（综漫主文野同人）【文豪野犬】拯救大作战(367)

而如果学生中也说的确实是实话，那太宰也至少能从师长以及其他同学间的口中知道这个世界的学生太宰在他们眼中的形象与气质、还有在学校时的状态如何，他能间接更了解他人眼中的学生太宰，对他来说也没有损失──目前他虽然估计是学生太宰比起心理问题更严重的应该是身体上的问题是关键的可能性更高，只是治疗手段可能很有问题或成功率不高还折磨人他才拒绝接受治疗并跑路，但看织田认真认为学生太宰是因为心理层面的压力才跑走的，太宰也姑且为了这个可能性作出相应的准备。

虽说太宰总被人妖魔化成乱七八糟的读心怪物，但他还是有因为情报缺失而没能一眼看破的人事物存在的，不然当初在标准岛他也不会因为重重烟幕弹与精妙的误导而导致他在被捅刀的前几秒才恍然看透真相并来不及做出预防措施而死过一次──而身为另一个世界的『太宰治』，无疑也是他无法简单就一个照面就立即看透一切的对象，况且有种情况是所谓的灯下黑，当初太宰养少年太宰时如果不是坂口安吾提醒他可能根本没想到少年太宰无意识间渐渐把他当成相当重要的存在的方向想过、而没能立即察觉长时间的相处下少年太宰对他观感上的微妙转变而可能对他有的看重与在乎，太宰也很难像看待其他人那样理性而客观地正确评价『自己』以及他的同位体，也因此如果这次的问题真的是心理上的毛病，他有必要先透过各种方式去了解学生太宰的情况，也算是以防万一了。

第155章

学校的样子挺普通的嘛……和上个世界的圣女子学园差不多，就只是占地面积没那么大、也没有宿舍还有生活区这类乱七八糟的区域罢了。

按照网路上找到的地图自行到了横滨高校，太宰站在校门外稍稍打量了一下，这么评价道。虽然他也没期望能看到漫画还是游戏里那样有特色到让人怀疑到底是不是给人学习用的地方的校园，但是也稍微期待一下看到他还真的完全没接触过的正常学校会是什么模样的太宰有一点微妙的失落感──除了规模比较小、以及学生的不是单一性别以外，正常的校园似乎也没别的特殊的地方了。

和太宰预料的一样，除了身为校外人士要在学生上课期间进去学校而被守卫室拦了一下以外，可能是学生太宰的失踪而森博士不知具体身分如何但身为三刻集团中能有独立办公室的职员肯定不算低的监护人表达了重视，学校可能请守卫看过学生太宰的照片并请他们帮忙留意过，他表明了自己是学生亲属的身分后很快就通过了检查进入了校园──不过正常的普通公立学校的出入管理也不严格就是了，太宰如果想的话想不被人发现地悄悄潜入其中也不是没办法，但他也没有得避着谁偷偷溜进去的必要，所以还是大大方方地从正门进入了。

学生中也说学校没太多线索这点不完全算是随便说来糊弄太宰的，和他说的一样，学生太宰确实不怎么老实地上课，常常来了学校但是就不去教室而是不知道躲在校园的哪个角落打发时间，而且和少女太宰那样，最多是卡在被叫家长的极限之前不知道从哪里搞来一些请病假的单子塞给老师──偏偏不管哪个世界的『太宰治』身形大都比同龄人瘦弱许多、又总是缠着绷带，当他们没有刻意佯装活力十足、而是用死气沉沉的慢吞吞语调说话时，整个人其实都有种病恹恹、或者说阴沉忧郁的不健康感，让人弄不清楚是真的身体虚弱病了还是装病来骗病假，再加上学生太宰确实成绩好，作为监护人的森博士某方面来说算是有点社会地位的知名学者而又对养子不爱听课的脾气态度颇为纵容，就变成就连最严厉的老师也因为种种原因而对学生太宰的逃课行为抱持着睁只眼闭只眼的态度不去过问的情况。

也因此，班上的同学和学生太宰已经不是不熟的程度，而是几乎把学生太宰的存在当成是一种不知真假的校园怪谈还是都市传说之类的感觉──例如那种类似『班上不存在的第几个同学』，有不少人甚至是真心认为其实『太宰治』这个学生其实不存在、在某个班级上那个空着但永远没有人坐在上面上课的课桌椅是每年都会留给据说不知道几年前因故死去的学长还是学姐的不存在同学，但偶尔看到有一个样貌异常好看、但其他人都没有印象的苍白同学出现在座位上的话也不要吃惊和搭话，因为那是不应该存在和被看见的幽灵同学之类的说法，让打听到这件事的太宰有些哭笑不得，也大概理解了就算不见得那么不想上课、但学生太宰却故意一直维持神秘感从不怎出席这件事情多少也有他听到这个奇怪传闻后心底涌现的恶趣味而有意推波助澜导致的结果。