我在古代当住持[系统](42)

林昭又以这个角度给其他困惑的学子和下属随从看，大家齐齐恍然大悟。

这个现代小学课本教育的要从不同角度看待事物的小故事，拿来讲给这个朝代从未听过这种说法的人听，是十分耳目一新的。

深入浅出，以小见大，用生活中随处可见的事物说明道理。

大家顿时都觉得这个住持不简单。

知州这样喜欢讲大道理的人，当别人也以大道理为武器反击时，他就无话可说了。

林昭这样的做派，高明了不少，让知州被暗指一叶障目，怀有偏见都只能默默咽下。

之前扣给别人的帽子，又被对方一顶顶反扣回来了。

知州面色红了又白，十分僵硬，明知这时应该做出一笑泯恩仇的姿态，却怎么也拉不下脸。

众目睽睽之下，气氛越来越僵持。

林昭又是一笑，唇瓣欲动。

知州注意到了，有些担心他嘴里再说出些什么来。

哪想，对方却指着水涧道:“不知各位观此瀑布有何感想？”

那名学子领军人物察觉到什么，十分配合：“人如蝼蚁。在这样的大自然造物下，我们皆渺小如蝼蚁，应心存敬畏。”

林昭面上“嗯”了一声，没说好也没说不好。

心里却赞叹这个学子有点意思，这么上道。

其实这个知州也没什么坏心，他就像前世那些生怕自家孩子走上歧路的父母，一听到消息，就急匆匆赶来挽救被“坏人”坑骗拐带的孩子。

他能拨冗前来，这正好证明了他的爱才之心。即使有些毛病，也无伤大雅了。

林昭只想让他吃些教训，也没想交恶结怨，便故意抛出问题，让知州表现一下挽回一点颜面。

没想到这名学子一下就看出他的意思，配合着来了一出“抛砖引玉”。

此人前途无量啊，有这机谋筹算，想必将来宦海沉浮也能跃然而上。

他转向知州：“大人怎么看？”

知州其实刚一听问题，心中就已有答案，自觉自己的回答会比底下那名学子要大气许多。

见没有陷阱，自己的回答怎么想怎么完美，便从容自信道:“生当壮阔。观此瀑布，只感人应如瀑布壮阔，自是应璀璨夺目些才不枉此生。”

林昭点点头道：“大人胸怀大志。”

知州闻言脸色恢复了从容自然。然而，林昭的下一句话又让他眼神陡然多了几分凌厉。

“只是莫要让野心变为负累，平庸时也应有平常心方无烦扰。”

这和尚是真看透什么，意有所指还是借机暗讽他。知州沉吟度思。

林昭见他如此，又道：“本寺求签颇为灵验，大人可以试一试。”

知州教训人不成，来的目地没达到，反倒被个和尚几次三番出言讥讽，也没有心情在集会多待了。

只想着赶紧走个过场就离开，便同意。

来到天王殿欲随意摇一摇签，哪知又被林昭拦住了。

“大人，心中默念所求之事，所得之签才会准确。”

知州制止别人的时候不觉有什么，自己被制止时内心却十分憋闷，但林昭做的又是住持本分之事，提醒了一句，他也找不到破绽攻讦点，便罢了。

摇晃手中的签筒时，不知怎的，所有杂念褪去，想起最近的确有一件烦扰自己的事来。

“啪嗒——”竹签掉落。

知州捡起一看，下下签。

他面色难看地递给林昭，林昭翻开手册对应。

“第七签——苏娘走难。奔波阻隔数重险，带水拖泥怎度山。更望他乡求用事，千乡万里未回还。”①

“何解？”

“施主解签需支付4两白银296文钱。”

知州闻言，面色又是一僵，随手解下腰间的荷袋，扔进功德箱。

其他随从而来的下属见了，也纷纷掏出荷包，扔进功德箱。

听着系统“+100银，+100银，+50银……”的提示音，林昭弯起嘴角。

“此乃拖泥带水之象，凡事守旧则带吉也。”

“退身可得，进步为难，只求守旧，莫望高攀。若所求为事业，还是莫要强求。后退一步自然一切可得，想前进则困难重重。应该保持现况，切不可好高骛远。”

语罢，林昭别有深意地抬眸看了一眼知州。

知州心中一跳，只觉自己被看透了，他竟知道自己求的是什么！

胸中的怨怒之气此时一扫而空。

难不成这寺庙这有那么几分灵性？

他心中惊疑，已经信了七八分。最近朝堂暗波汹涌，两方势力对抗激烈，的确不宜冒进，还是先据守府城吧。

知州大人来时气势汹汹，走时同样负手在背的姿势，浑身气场却变得谦和内敛。

林昭则开心地数着小钱钱，记账本，预估修完大雄宝殿还剩多少钱。