言情文里考科举(623)+番外

皇帝看的频频点头，这次会试的考生质量很是不错啊。

随后皇帝又拿起罗鸣的策论。罗鸣这次得了第二，他第一场是头名，第二场也是满分之一，唯独策论与容景拉开了差距。皇帝很好奇，罗鸣的策论是不是有些拉胯。

于是，皇帝看的格外认真。越看，他的眉头越是蹙起。

“罗鸣的策论……科考发展至今，已经有些僵化了，而四书五经被读书人们反复研究，已经很难再出新意。科举之立，在于罢黜百家，独尊儒术。但除了儒家，诸子百家各有所长，比如墨家，对工艺、算学，又比如医家……罗鸣认为科考应再开新科，广涉及史书、诸子、集注。”

罗鸣答得哪里是拉胯，分明是极好。皇帝喃喃自语一阵后，又不可置信的看着祁叡，“罗鸣这份答卷，当真才是第二？”

他怀疑，祁叡是看在情郎份上，故意给罗鸣压了名次。

祁叡早已习惯皇帝的反复与猜疑，耸耸肩道，“当时儿臣正在宫里跳湖，是林老头和耿大人、柳大人一致给他定的名次。儿臣是看不懂的啦。不过儿臣觉得，他们不会刻意针对罗鸣。”

罗鸣毕竟是罗家人。

“父皇，您看看容景的答卷，或许就知道差距了。”祁叡道。

皇帝迟疑片刻，最终拿起最后一份，也就是容景的策论答卷。

容景的前半部分和罗鸣差不多，也提到了对四书五经的反复研读，过分阐述导致的无意义浪费，并且还起了一个名词，叫做“内卷”。

但是后半部分，容景没有像罗鸣那般，提出将目光聚焦在史书、诸子、集注上。而是说不妨尝试着打开视野，看看这个世界，看看那些外邦都在做些什么。

“它山之石可以攻玉，固步自封终将导致坐井观天。”在策论中，容景模糊回忆了一下按原本历史轨迹中，此刻世界上其他国家都有哪些发现。看的皇帝啧啧称奇，不断感叹世界之大。

容景又结合大雍的实际，提出了不少可行的教育改革，比如增设工科、医科、农科，以探索天地奥秘，格物致知为由，以改善民生，提高人民生活水平为任。并结合以前科考时她提出的避雷针与治理河道等理论，以及在溪岗里试验种田对农具与耕种方式的改革，用数据对比分析，论证采用新技术后的各种提升。

最后，容景写道，“科举应该面向时代，面向天下，面向未来。”

“不愧是全场最高分，果然写的惊艳，角度新颖不说。而且具有很强的可操作性。”皇帝惊叹不已。

其实，早在很多年前，容颐就说过，现有的科考已经有些落后了。四书五经固然是教人明理，给人开智，但若是只研读这些，一个国家发展就会存在很大的问题。

容颐的这番话，容泽在容景年幼的时候就同她讲过。容泽不明白其中的道理，但和容颐同为穿越者的容景明白。所以她也一直在思考这个问题。终于在这次的会试交出了一份满意的答卷。

“父皇英明。”祁叡恰当的拍马屁道。“别忘了，他可是您亲封的工部博士。”

也是和我两情相悦的如意爱人，他在心里说道。

皇帝对祁叡的吹捧很是受用，哈哈大笑。但很快，他的笑容又停在了嘴边，因为在容景的策论中，提到了与生命相关的知识，讲到了其中的意义之一：优生优育。并将此与乡试时的策论题目，女子立户联系了起来。

“母体强健，后代有力。母体聪慧，后代明理。是故立女户功在当代，利在千秋。”皇帝默默的念出这几句。随后看到了守在一旁的祁叡。

祁叡确实聪明，因为云贵妃就出自名门，是当年有名的才女。别说是祁叡，就是四皇子和太子，天资也不错。他们的母亲也是家族中的佼佼者。至于后宫中那些平庸的孩子，母亲多半都是一些空有美貌，依靠选秀选进来的女子。

容景说得对，事实就是这样。

一瞬间，皇帝脑海中闪过方薇美丽的面容和愚蠢的言行。

不行，这样的女人，玩玩可以，绝不能让她生下皇子尤其是继承大统的皇子。

否则他祁家迟早要完蛋。

见皇帝沉默不语若有所思的样子。祁叡就知道已经成功的引发了皇帝的联想。没错，这句话是容景故意写的，目的就是让祁叡事后拿给皇帝看，让皇帝想起方薇的愚蠢，打消方薇进宫的念头。

毕竟方薇是原书女主，一旦有点奇遇，说不定会一飞冲天，然后再度碾压他们。

祁叡又不痛不痒的说了几句，见皇帝似乎终于下定决心般，才又试探的问道，“父皇，那您什么时候给容颐正.名啊。”