有个负责人盯着，她轻松很多。
苏爱国便不再追问。
翌日一早，苏以沫和父母一起去了比赛场。
这次只有250人参加比赛，依旧是两轮比赛，第一轮和第二轮依旧是飞花令。第三轮是诗词接龙。就是一句诗的最后一个字，作为答题的头一个字。
比如前一个说：城阙辅三【秦】。下一人接：【秦】时明月汉时关。
张招娣和苏爱国听说这种方式，觉得这个方式好像比上一个还容易点。毕竟说同一个字的诗句会越说越窄，诗词接龙以接尾字作为开始，诗词量要更广一些。
不过这也只是他们的想法。至于参赛选手是不是这么想，就不得而知了。
第一轮飞花令250人，五人为一组，淘汰200人。为了不让参赛选手有太多时间思考，20秒时间缩短为5秒。
每人5秒，需要等四个人，其实算下来相当于20秒了。
不过要是你想的诗词被别人率先说了，就得重新想新的诗词，考的依旧是词汇量和临场能力。
苏以沫这次运气不好，抽中了五号，作为第一组登台。其他四位选手有两个，她有印象，实力不容小觑。
苏以沫深吸一口气，抽中了“春字”。
写“春”的诗词很多，苏以沫长舒一口气。
刚开始选手词汇量都很多，很快五轮下去，渐渐地就有选手答得不是那么平稳。
如果其中一人答不上来，那人就会被淘汰，由下一人回答，以此类推，直至最后一人。
苏以沫每次都要想至少四句以上的诗句，才能避免别人跟她想得一样。
这需要耗费极大的精力。她觉得自己脑子都快打结了，神经高度紧张，其他观众却不这么想的。
台下的校长朝苏爱国赞叹，“你女儿真的有大将之风，半点不慌。其他小孩紧张得不行，显然已经吃力了。她却是从容不迫。真的很厉害。你们平时是怎么教女儿的？”
苏爱国很想说：他平时也没怎么教女儿。但是吧，父母听到有人夸自己孩子，哪有不高兴的。对女儿的优秀表现，他心中升起自豪。于是就侃侃而谈，“不能给太大压力。要经常鼓励她。”
校长拿出小本本记下，下回她也要鼓励学生，连连点头，“你闺女确实落落大方，谁也不怕。”
两人一半精力放在台上，一半精力互相吹捧，倒是张招娣明明听不懂诗词，却是一心扑在女儿身上，为女儿捏一把汗。
就在苏爱国向校长传授更多秘诀时，突然手被人抓了一下，随后就是媳妇惊喜的欢叫声，“小沫胜了！”
好家伙，才第一轮就这么精彩。
苏以沫这轮答得并不轻松，她没有上回那么好的运气，这两位选手词汇量半点不输她，就是运气有点差，他们选好的诗词都被提前说出来了。
刚开始是五个人，每人思考时间是20秒，可人减少时，思考时间会缩减为15秒，10秒，甚至是5秒。
5秒够干啥的？稍微卡壳，就输了。那两位被淘汰的选手就是因为卡壳，然后输了比赛。
苏爱国和校长也顾不上聊天，立刻站起来恭喜她。
苏以沫提着自己的裙摆下了台，面对父母和校长热情迎接，小脸微红，赶紧坐到他们身边，然后看下一轮比赛。
第一轮比赛在两个小时后结束。
最后的五十人，苏以沫至少有一大半她有印象。
苏以沫还记得一位记忆力极佳的选手，这次他运气好，只答了十轮，就把其他四位选手全都干掉了。苏以沫很遗憾，没有看到他真正的实力。
第二轮依旧是五人一组，淘汰二十人，最后的五人进入第三轮。
苏以沫这次赢得没有悬念，另外四人实力都弱于她，没撑几轮就答不上来了。
第三轮诗词接龙，由上一轮获胜的五人中选出冠亚军。
苏以沫面临的四位选手都是实力强悍的选手。
苏爱国和校长也不聊天了，全都盯着这最后一场比赛。其他选手也都看着这一幕，谁也没有发出声音。
按照张招娣和苏爱国的想法，诗词接龙好像更简单。其实这是个误会。
首先飞花令，全头至尾用的是一个字。你回答完之后，事先可以在脑海多想几句诗词。可是诗词接龙呢？你压根不知道对手会回答什么诗词，根本没法事先在心里多准备几道诗词备用。而回答时间只有五秒。考的就是选手们高压状态下的临场反应。
在这轮比赛开始一轮后，张招娣和苏爱国才意识到：原来这个方法更难。
但是高手过招从来都是须臾之间，压根容不得对手太多思考时间。
每个选手回答的都是又快又急切。
张招娣在台下看得目不转睛，她的泡菜卖不出去，她都没这么紧张过。这也太刺激了。