重走科举路(266)

否则便是之前自己推广一个新式农具这样明显纯利国利民的好事都那么艰难，日后要推行一些其他的政策可怎么办呀？更要遇到多少严重的阻碍？

好多政策初看的时候可能没有那么多的好处，也可能这会暂时牺牲一部分人短暂的利益，但是这些政策长期推行下去必然是会利国利民的。

可若是未开启明治民智，西南夷的各族人民都不理解这些政策，不愿意接受，那么就完全没有办法推广。

所以季兴邦这个新上任的西南省巡抚最先烧的这三把火归根结底都与“教化”问题有关。

他想慢慢的吸引西南夷各族人民学汉语，学汉学，通过科举入世仕，也管理一下汉人，了解汉人的生活方式。

也慢慢的引导汉族人学西南夷的语言文字，入仕之后到其他少数民族所在的地方进行管理，更加了解少数民族的风俗习惯、生活方式和想法等等。

大家只有互相之间有了更多的接触，有了更多的融合，才会更加理解对方，与对方真正亲如兄弟姐妹一般。

不过互相之间的接触和了解带来的也不必然是理解与亲善，也有可能会加剧双方的矛盾，引起战争或者乱象。

这其中的度很难把握，只能说具有相当大的难度。这也是前任的巡抚周大荣迟迟不敢动教育这一块，不敢像季兴邦这般“开民智”的原因。

但是季兴邦这个年轻的西南巡抚在上任后便以大无畏的姿态，轰轰烈烈的推广了他的政策，希望能实现他的抱负。

他觉得这样做虽然风险与收益并存，但肯定是对民众来说是好处多过风险的，他愿意去冒这个险，愿意去为西南省的广大百姓们去做这个事情。

第138章 顺利推进

皇上收到了新上任的西南省巡抚季兴邦上的希望调整西南夷少数民族学生考中秀才、举人比例的折子之后, 沉吟了良久，最终还是决定要准奏了。

皇上看了季兴邦所写的情深意切的折子，也知道这样扩大教化可能会带来一些风险。

但是这个现在看似冒险的法子日后若真的获得了成功, 便能让西南夷各少数民族归心, 让他们真正融入大景朝, 将自己发自内心的当成是大景朝的子民。

而后者的这种诱惑对于皇上来说是非常大的。

西南省的西南夷各少数民族在大景朝建立的百余年来, 虽然形式上归属于大景朝，但从来都没有真正的归心过。

他们有时候会有某少数几支民族发生叛乱或者与当地的官府发生冲突。有时候会不满朝廷的税收政策等等，联合起来暴力抗税或者有一些其他的过激举动，不断的出一些幺蛾子。

所以在之前的治理过程当中, 西南省巡抚们的想法大部分都是：“不求有功，但求无过。”

比如像周大荣周巡抚那样，将维持边疆的稳定作为第一要务，只要服务好这个中心，其他的经济发展、民生建设、开启民智、教化百姓等等所有的一切都可以放弃。

他们万万不敢越雷池一步, 只想着西南省就是个雷池, 这个雷只要不要爆掉就算是很平稳很好的一件事了。

然后他们赶紧离开西南省，回京升官或者是去其他地方做官, 总之把这个烫手的山芋扔掉, 不要烂在自己的手里。

因为秉承着这样的想法, 历届的西南省巡抚都没有太大的变革, 都是周大荣周巡抚这般庸庸碌碌的官员。

当然也有一些因为职责不当引起民愤的官员们，若他们在位时引起了西南夷某些少数民族的叛乱或者武力暴动，自然是要被皇上撤职查办，断送了前途的。

所以, 皇上在位这么长时间以来, 以及他作为王爷跟着先帝理政以来, 从来就没有见过西南省的巡抚愿意提出季兴邦这样的改革方案。

皇上心中十分欣慰，觉得季兴邦真的十分用心的在替他经略西南。他觉得季兴邦的这份真心赤子之心可用。

所以他虽然觉得有一些风险，但是也一律承担了，最终还是批准了季兴邦的奏折，让他可以放开手脚的在西南省轰轰烈烈地进行他的改革。

有了皇上的大力支持，季兴邦在西南省的改革自然推行得顺顺利利的。

在西南省做官的官员们谁都知道季兴邦做的是有利于西南一夷各族百姓的事情，有利于与民族融合的事情，不过以前没人敢这么干罢了。

现在主官季兴邦既然已经定了调子，还上奏朝廷之后得到了皇上的批准，大家还犹豫什么？当然是撸起袖子加油干了。

于是在当年西南省各府的府试考试之中，便实现了这个政策。

各府在录取秀才的时候，便保证了至少有百分之五的名额是西南夷少数民族的。