黑心经理最好命，手冢牛岛我邻居(176)+番外

他们三个一跑，其他几个一年级当然也站不住了，纷纷跟着跑了起来。

跑到第二圈，英美里站在起跑线的位置，微笑着补充：“下午打3对3，最后两名在练习赛里要当自由人。”

所有人的表情立刻变了──我靠，你不早说？

登时像几只刚离弦的箭一样‘唰’地冲了出去，一点也看不出已经跑了400米，这是第二圈。

但是他们为什么这么不想当自由人，英美里也能理解。

攻手嘛，而且都是WS的位置，当然天然地就想要扣球、想要得分。

其次，他们的身高也不允许做太多灵活的鱼跃救球动作。

加上平时多半也没怎么练过，当然对地板球、接一传之类的事感到恐惧。

不过没办法，谁让她手里这几个没有一个自由人呢。

英美里同情地拍了拍落到最后的木兔和桐生的肩膀：“就决定是你们了，朋友。”

当天下午的训练菜单如她所说是3对3。牛岛木兔尾白，对桐生饭纲野沢。

因为是第一天见面，又是非常陌生的搭配。再加上刚刚被英美里折磨了一通800米，双方打得都不算激烈，相对比较克制。

──之所以说是相对，实在因为对于这几个力大无穷爆发力极强的主攻手来说，他们的克制已经算是很多人的全力以赴。

英美里倒是早就习惯了同时观察两边的状态。因为整场比赛只有她一个教练，所以她可以叫四次暂停。

譬如刚刚，她替饭纲队叫了一次暂停：“桐生，你现在的状态非常好。每一个托球都没有浪费，打得很到位、很准确。”

“但你的单人拦网需要再冷静一些，因为目前场上是三个人，所以相对来说能帮你作掩护的就更少。”

她看着桐生的眼睛：“能理解吗？”

桐生不由自主地点头：“可以，德久教练。”

“一旦出现漏接的情况，后场也没有专门的自由人来接一传，所以在拦网的时候可以不用强求拦死。”

“做到一触那一步就足够了，不要苛求。”

桐生再次点头，紧绷的肩膀舒展开来：“好的，我明白了。”

而再次上场后，饭纲队的比分，便真的如她所言慢慢追了上来。

尾白感慨：“大概不会是有什么言灵吧？从她嘴里说出来的一切都会成真？”

他话音刚落。英美里又替牛岛队叫了一次暂停：“木兔的一传还是接得太糟糕了。”

她评价道，然后在木兔委屈的目光里忍俊不禁：“比之前合宿的时候有进步，这样说可以接受了吗？”

“至于尾白，我不知道是不是你的习惯，但是你看上去没有非常强烈的、和别的攻手争夺托球的欲望。”

她原本低头在笔记本上写着一些细碎的灵感，白橡色的头发不自觉溜到脸边。

说到这里，忽然抬头看一下尾白：“就个人实力而言，你不比在场的任何一个攻手差，所以──”

尾白以为她要说点什么鼓励他勇敢争取之类的话，但没想到英美里摸了摸下巴，用一种威胁的语气说：“既然实力很强，那么你在场上要承担的责任就应该和其他人差不多。”

她翻了翻，将被她涂鸦的那一页给尾白看了看：“现在你还比牛岛少得5分，如果今天比赛结束的时候依然是5分的差距，那么......”

她的语气一直很平淡，但尾白忍不住双腿打颤：“那么？”

“那么明天开始无论做什么，你都要比牛岛多做50份，发球多发50个，跑步多跑500米……”

尾白立刻立正站好：“保证完成任务！”

他们这头的动静也被二年级的关注着。

英美里的实力已经在刚刚的3对3当中展露无遗，大家自然也不存在什么怀疑，反而很期待到她手底下去受训。

“总感觉会很新鲜。”有人说。

“我倒觉得会很惨......”直觉更强的人已经快进到了退缩这一步。

云雀田也乐呵呵地晃荡过来。

“怎么样？还顺利吗？”他问英美里，“我看他们都很听你的话。”

“无他，唯手熟尔。”英美里云淡风轻。

云雀田：？

“不说这些，刚刚我看了你们的3对3，你是不是有意想要把选手都训练成更全面的多面手？”

她的意图向来很明显，英美里点点头。

云雀田挑着半边眉毛，思索了一会儿说：“这其实是一个大目标，无论对于你来说还是对选手自己来说。”

“你想，如果你本来是个拉小提琴的，但我突然要求你拉大提琴，而且必须拉得跟小提琴一样好。然后安排一场演奏会，让你来回演奏这两种乐器——听上去就很难，对不对？”

她偏头问：“那么云雀田教练认为我该怎么做呢？”