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迷茫(2)+番外

作者: 唐月十五 阅读记录

第一场也是最后一场怼人比赛,何殊败下。

打饭菜处围这一群少年。少年像饿狼般虎视眈眈的盯着那个打饭菜的勺子。

勺子一放下少年们冲了上去抢勺子。少年像没吃过饭一样在那抢。

这是少年的普遍的现象。明明家里有更好吃的菜但就是偏偏不喜欢,感觉学校的饭菜更有味一点,可能是因为是抢过来的。

何殊站在一旁看着他们在抢丸子,吐槽道:“一个个像没吃过饭一样。”

陶植瞅了他一眼笑道:“你不也是来抢的?”

何殊尴尬的笑了,“你知不知道有句话叫看破不说破吗?”

“不知道。”

何殊尬笑。

一个丸子滚入了他的碗里,何殊抬头,应入眼前的是一位少年,少年笑的像朝阳。

“喂狗的。”

何殊在想如果手机就在身边而不是在书包里他想拍照。他想将这个少年永远的存着。

“谢谢主人。”

“不必言谢。”

少年是一个爱折腾的生物,刚吃完饭便停不下来,从书包里拿出了瓜子。

拿出瓜子的几位少年相互一看,笑了,这默契。47位少年好像村口的大妈一边磕着瓜子一边闲谈。

周谨气冲冲地走进来,“你们——”

周谨把脾气憋了的下去,“磕完瓜子给我扫干净。”

少年捧着一袋瓜子走到周谨面前直呼周谨的名字,“周谨。”

周谨也不介意他直呼自己的名字,抓了一把瓜子,坐在讲台正中央与47位少年一起磕瓜闲谈。在这一刻她不是他们的老师而是他们的姐姐。

这是一个默契,一个来自“狗屁一家人”的默契。

夏季最烦的就是体育课,在一天当中最热的时候偏偏来了个体育课。

下午第二节 课太阳当照,初二(四)班的体育课如期而至。

体育老师将何殊陶植叫了出来,因为他们是两个活生生的例子。

一个体育嘎嘎棒的和一个体育垃圾的玩在了一起。

陶植的体育经常拿满分,而何殊能拿个45分都已经顶了天了。所以体育老师经常会把他们叫出来做对比。

他们不喜欢做对比,初二(四)班也不喜欢做对比。

少年们很不理解非要有对比才能突现出自己有多垃圾,别人有多厉害吗?自己难道没有努力过吗?为什么别人的天赋就可以碾压自己的努力?

因为体育老师经常那他们两个做对比,所以何殊都习惯了,也好不在意了。他反正偷偷努力过了,只要等哪天考试的时候把成绩摆他面前,之前的耻辱就算全部洗白了。

体育老师不是很理解,陶植体育成绩那么好为什么他不去竞选体育委员。

何殊替体育老师解惑:“因为他矮。”

何殊的话像一跟针扎在他心口,他不算矮,他有一米六二,只比何殊矮了五厘米,但还是会长。

但身高确实也是个硬伤。

是因为吃的太好了还是时代变了,那些七年级的都跟他一样高。所以他站在人群中基本上都会被认成七年级的。他才不想丢这个脸,所以就没有去竞选体育委员。

但是何殊居然敢当的他的面,当着这么多人的面说他矮。虽然都是一家人,脸早已丢到家了,大家都知道他跟七年级的一样高,但陶植还是有一些气。

他掐着何殊的脸,假装在生气:“才矮了五厘米。”

何殊靠在他的脸边,少年的嘴唇微张,“你知道身高决定攻受这个定律吗?”

陶植脸红,脑袋嗡嗡作响。

一群看热闹的人在那“哇塞!”

体育老师看不下去了拍了拍手,“练排球去。”

看热闹的人不乐意了,多好的一个近距离磕cp就被打扰了,纷纷感慨体育老师剪了红线。

体育老师懵逼,他什么时候剪了红线。他懵逼是懵逼,但是体育课还是要上的,他催促着他们练排球。“快点。”

虽然磕cp的快乐被搅了但是还是得要上体育课,毕竟他们还是有点怕体育老师的。

练着练着陶植突然想去买水。他擢了擢旁边正在练排球的何殊。“买水去?”

“走。”

少年总是这样靠着骨子里的冲动和一脑的热血就将害怕给抛之脑后了。

刚上完体育课,少年不一蹶不振的坐在座位上。生物老师走入教室抱着一摞试卷。

少年们看着那摞试卷唉声叹气。他们这几天考试的试卷已经发下来了,而这一摞的试卷肯定是新的。

他们宁愿看到那糟糕的成绩也不愿意看到那一张张空白的试卷。

生物老师将试卷发下去,少年们看着试卷,果不其然是空白的。

“唉,这节课要考试。”

“最近考试有点多,没办法快要参加生地会考了。”

少年们抱怨着。

何殊举起了手,“老师我没有笔。”

生物老师有些生气,“都快考试了,还有人没带笔。”初二(四)班真难带。

生物老师很讨厌那种成绩不好还不思进取的人。可是生物老师并不了解他们。

他们这群少年是一个矛盾又倔犟的生物体。他们其实都在偷偷的努力,但就是因为“矛盾和倔犟”他们不愿意把他们努力的一面搬上台面。

因为少年知道,肯定会有些老师阴阳怪气的说,“都快考试了才知道努力啊。”而不是去鼓励他们。所以少年宁愿被误会,也不愿意将他们偷偷努力的一面给他们看。

少年不喜欢那样的老师,明明都已经努力了却偏偏用打压的话来打压他,还有那种靠成绩来分辨人品的老师。

少年们始终认为成绩才是证明你努力过的唯一证据。

对于少年来说将成绩打在你脸上无疑是最爽的一件事情。

少年狂妄又自大。

这是少年普遍的性格。

少年是爱玩但并没有到丧志的地步,生物老师并不了解。因为生物老师不了解,所以她就不喜欢初二(四)班。

生物老师不喜欢他们,他们也不喜欢生物老师。他们喜欢周谨。

在初二(四)班里所有老师都是那里的成员,但是在“狗屁一家人”里只有周谨和少年们才是那里的成员。

少年们喜欢周谨,不仅是因为周谨不是那样的人,更主要的是周谨是他们的姐姐。周谨了解他们,他们也了解周谨。他们就是一家人。

少年们也只信任周谨,因为周谨值得。

周谨从来不是靠成绩来评判人品的人,也从来不是成绩来打压他们的人,而是去鼓励他们。

周谨是一位好老师也是一位好姐姐。

“什么?!”陶植大惊,他不敢相信他才考完生物试卷,结果告诉他还有英语作业。

他真的很累,今天才惹完这么多事,还没喘息就布置这么多任务,临进考试果真有这么多任务,更主要的是英语他的软肋。

他英语能达到50分都要烧高香谢天谢地。

只有两节课就放学了,他没办法,只好去求助经常拿100多分的何殊。