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真千金有养生系统(4)

作者: 雨霖咛 阅读记录

但还有一个偏一点门,逸林的人都叫正门进的为校本部。

侧门教学楼的他们叫分校。

门不小,但进门没走个十来米就是教学校。

从正门进去的,全是考进去的高材生。

从这个门进去的,全是家长交了“赞助费”才进来读的。

每个人从这里进去的背影,都写满了“我家有的是钱”。

颜叹了一口气,一拐一拐地进了侧门。

每个年级有二十个班,十个班在校本部,十个班在分校。

分校的十个班又分为尖子班和普通班,按成绩从高到低分班。

颜抬头看了看自己班的班牌——高一(20)。

真是好极了!

我一点都难受!

颜想。

她深吸了一口气,差点没被一教室的乌烟瘴气吓退——

对着墙打乒乓球的,幻想窗顶的窗框是篮框一直扣的,还有聚众玩游戏的……

就是没一个正常人。

颜僵在教室门口,心想,你不如干脆杀死我得了。

她还没丧完,背后心被人一拍,她一口老血差点喷出来,一回头就看到一个短头发的圆脸小姑娘说:“早啊同桌!迷路了啊?你位置在第二组第五排左边……”

颜稳住了差点被拍跪的膝盖:“谢谢。”

然后就陷入了,究竟是原主身板太薄,还是圆脸同桌的巴掌太厚的哲学迷思中。

圆脸小姑娘盯着颜的脸,像发现新大陆似地,圆圆的眼瞪得更圆了:“哎!你……你化妆了吗?你的皮肤好了很多的样子哦!不得了啊……哎别走那么快,你右脸头发遮好,看不到疤痕你挺美的哎……”

颜没想到,她就喝了从系统买的一杯水和一杯橙汁,效果就这么明显,顿时充满了干劲,一坐下就翻开了练习删。

圆脸同桌倒抽着凉气在颜旁边坐下,一脸愧疚:“我、我刚才没拍着你后脑勺吧?”

颜莫名:“没。”

圆脸同桌艰难地说:“今天开学典礼,上午的课基本不上了,你……在这做练习题?”

颜晃了晃那本只有她看得到悬浮积分的练习删,笑了:“我爱学习。”

圆脸同桌:“……”

20班的人说她爱学习?

反正她不信。

开学典礼由升旗开始,然后是高一的学生代表演讲。

演讲的有两个人,分别是奕笙和林辰泽。

20班的男生一听有奕笙就挺直了腰,奈何他们班队伍在末尾,只能远远看个影子。

就是这样也足够他们讨论个不停,说什么“气质好”、“女神”、“清纯”之类的词不停往外蹦。

同时,他们还掩耳盗铃地不停快速向颜的方向看过来。

“异形”、“下饭”、“关了灯都一样”的词也飘向颜的耳里。

颜绝望了,这个班,怕是个垃圾站吧,什么垃圾都收。

颜浑身正散发着负能量,手臂被人从后方拍了拍。

她转过身去,她的圆脸同桌说:“别理那些男的,他们就是嘴贱……我觉得奕笙不够漂亮,她还装,女孩子才感觉得出来……”

颜莫名有点感动,她由衷地说:“谢谢你。”

圆脸同桌害羞地推了她一把:“哎呀客气什么!”

颜本来蹲得脚有麻,直接就被她推得直接跪了。

颜:“……”

圆脸同桌吓得赶紧一边道歉一边拉她起来,颜感觉自己胳膊都快被扯断了。

刚好这时主持典礼的主持人说林辰泽因为身体不舒服就不讲话了,场上一大片女生都发出了失望的低呼,包括圆脸同桌。

颜的胳膊这才幸免于难。

好不容易熬到典礼结束,在卫生委员一遍遍“把自己坐的报纸带走”声中,大家排着混乱中透着有序的队伍回到教室。

逸林中学为了照顾金主爸爸们的感受,师资尽量平均安排,所以每个在楼本部任教的老师都带两个班,一个本部的班,和一个分校的班。

只不过老师会因材施教,例如理科老师他们会在本部频繁地跟学生们讲附加题,甚至竞赛题,但到了分楼,就只能反复跟学生们分析课本例题了。

这种学校有大型课外活动的情况中,大家一般都没什么心情上课了,更何况这是20班。

于是最后一节英语课的英语老师,带着上刑的心情和上坟的脸进了教室。

她同时教1班和20班,这个是学校规定的,要最强的班搭最差的班。她是两个班的英语老师,同时也是20班的班主任。

她对这班混子们不抱任何希望,只祈求少爷小姐们能把课文读个完整,多记几个单词。

于是她为了调动大家的积极性,就开始点名,让人角色扮演读课文对话。

她是想让人自己举手来着,但是没人愿意起来读,次数多了,她就干脆直接点名。

但这次却有个例外,她竟然看到有个女孩自信地举起手。

情况罕见,以致于她舌头打了个绊:“……颜同学,很好,还有谁?”

这个颜是这学期才新转过来的,学校让班主任多关照,但这女孩性格孤僻,所说跟她过去被拐的经历相关,她有心照顾,但这女孩英语完全没基础,被她点起来读课文读得磕磕绊绊,被同学笑了之后,竟然课都不上就跑回了家……

英语老师心里有点忐忑,不知道这次她还会不会这样。她想了想,点了另一个口语发音水平跟颜差不多的男生起来,因为她怕颜会再次因为自卑做出过激行为。

颜不知道英语老师的心理活动,她眼里只有课文上“朗读对话”旁边的“10”字。

10个积分啊!又够她从系统买一杯橙汁了好吗!

不就是读对话吗?高一的课文对话特别简单,对于她来说就是小菜一碟啊!

这10积分太香了啊!

班上的人本来正懒懒散散地,有些甚至开始打起了瞌睡,一见到颜站起来,全都精神了!

有戏看了!

对话开始,对方先读。

对方明显努力练过,虽然不至于很好,但至于发音准确了。

英语老师稍感安慰,略紧张地看着颜。

颜就照着课文,按她平时自己的发音习惯读了她该读的那句。

结果全班人都愣住了,比之前更加精神了。

英语老师一度以为自己出现了幻听。

直到对话结束,英语老师险些没回过神来!

颜的发音是标准的美式发音,而且发音方式十分地道!

班上的其他同学虽然英语不好,但是也听得出来颜这口语,跟她上星期的水平也差太远了!

英语老师高兴得大大表扬了颜一番:“你们看看颜同学的进步多大!你们看看!努力是有用的!平时叫你们多练多练,就是不听……”

圆脸同桌一脸崇拜地看着颜,低声问:“你的口语发音太好听了!你怎么练的?”

真实原因颜肯定不敢说出来,她答:“日练夜练。”

圆脸同桌:“……”

这人答了个寂寞!

中午11点半下课,英语老师是万万不敢拖这帮祖宗的堂的,铃声一响她就夹起课本走人。