爱上高中英语老师小樱(13)
班花班长对跃然说：“马上要打玲上课了，不玩了。”
跃然指了指着自己的脑袋劝班花班长：“班长你放心我有铁头功真的没事，你快去玩儿吧！她们都等着你呢！”和班长打口袋的几个女孩还等着班花班长。
班花班长笑着打趣跃然道：“好的，跃然，我别把你刚变聪明点的脑袋再给敲傻了！”
跃然被面前这个小萝莉班花班长的幽默话语给逗得发笑。
班花班长接着又问跃然之前问过的那个问题：“跃然，为什么你的成绩进步得这么快？”
跃然也不可能说自己重生回来的吧！所以跃然随便找了个理由对班花小萝莉说：“兴趣是最好的老师，再加上科学的学习方式，学习成绩自然会提高。”
这么小的孩子谁会把学习当成兴趣，谁不是被家长逼着追着学习的，能有兴趣才怪，他们现在感兴趣的就是玩。
班花班长勉强接受了跃然这个答案，班花小萝莉接着问跃然：“跃然，你下课为什么一直在座位上坐着，不出来和大家一起玩呢？”
跃然30岁的心理年龄和一帮小屁孩玩跳皮筋，跃然心里想到那样的画面都不寒而栗。
跃然只能回答班花班长说：“我不喜欢跳皮筋这些运动！”
班花班长马上对跃然说：“跃然，你可以帮我们撑皮筋呀！这样可以让多点人跳皮筋！”谁不知道大家都不想撑皮筋都想跳皮筋。
我的妈呀！跃然心想合着这是个坑就等我跳呢？这个班花班长看着挺天真没想到还挺狡猾的，之前跃然怎么没察觉到呢？
跃然脸上拉下来三条黑线对班花班长说：“不是已经有体委王冲帮你们撑皮筋了吗？”
班花班长看着跃然一本正经地说：“跃然再加上你，正好你和王冲两个帮我们撑着皮筋，我们来跳。”
跃然想不愧你是班里的班长真会用人，于是敷衍班长小萝莉道：“行吧！但我可没太多时间。”
班花班长自动屏蔽掉跃然后一句没太多时间这句话，班花小萝莉高兴地对跃然说：“那就第二节 课做完眼保健操，跃然你下来帮我们撑皮筋。”
跃然想不到撑皮筋有撑皮筋的乐趣，看一群扎着小羊角、麻花辫的小姑娘蹦蹦跳跳，欢声笑语，一个个脸上挂着灿烂的笑容，跃然看着她们跳皮筋心情也被感染，姨母心泛滥的跃然莫名跟着这帮快乐的小萝莉开心。
就跃然观察跳皮筋跳的好的就属她同桌曹宇，其他小萝莉跳皮筋就属于一般的水平包括班花班长。
跃然去小卖部给小姑娘们和撑皮筋儿体委王冲买了雪糕，要在重生前跃然的岁数确实可以当这帮小孩子的阿姨了，虽然跃然现在身体各方面看起来和小萝莉小正太是同岁，架不住跃然心理年龄30岁，最主要跃然突然想和这帮小朋友套套近乎，跃然一直感觉自己从重生回来并没有真正融入到这个班集体，30随心理年龄的人想要真正融入集体和小孩子一起做幼稚的事情对跃然来说确实非常难，不管了既来之则安之吧！
刚跳完皮筋儿热出一身汗的小姑娘们边吃着雪糕叽叽喳喳地说个不停，有的小屁孩嘴甜地说：“要是跃然能每天帮我们撑皮筋就好了！”其他小屁孩也跟着在旁边附和。
跃然心想你们想得美吧！你们是想我每天给你买雪糕吃吧！真当我傻呀！看来不能小看这帮小朋友，一个一个简直都是小人精儿。
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第14章 英语口语对话
现在2003年手机还没有像未来那样普及，未来人手至少一部手机，就连小学生都带着可以通话的电话手表，03年的手机也只能打个电话发发短信，手机上更没有微信、微博、淘宝这些社交购物获取新闻的软件只有□□，信息传递非常慢，大家还看着报纸而不是手机电子报，跃然也逐渐适应着现在这种慢节奏的生活，跃然突然发现没有手机后她的生活好像一下子更充实了。
上课前跃然准备好英语课本，又将课本后面的单词表看了一遍，目前学得都是些比较简单的英语单词，什么pencil 、ruler ……
每节课英语英语老师都会抽四名学生上讲台在黑板上听写单词，今天被英语老师点到名字的有张强、刘玉刚、班花马雪、曹宇四个。
张强聪明地故意选了一个挨着班花马雪的位置好方便听写时候抄抄，刘玉刚则夹在班花马雪和曹宇两个人的中间，左右都能瞄到好抄，英语老师也不傻早看出来张强和刘玉刚两人的心思，所以英语老师故意叫刘玉刚调了位置挨着张强，下面的学生偷偷地笑。
英语老师一共听写十个英语单词，张强只写出了两个，这两个中还有一个单词的字母拼写是错的，刘玉刚连蒙带抄在黑板上写出5个单词，班花马雪10个单词都写出来，曹宇也10个都写对，英语老师真的要被张强给气死叫张强赶紧回座位罚站别在讲台上丢人现眼，英语老师罚刘玉刚和张强两人把错的不会的单词每个抄写100遍。
听写结束，英语老师给十分钟让下面的学生两两一组练习英语口语对话，10分钟后英语老师要抽查学生上讲台口语对话，跃然和曹宇同桌自然一组，曹宇对着英语课本上的对话与跃然打招呼、讨论天气，跃然完全不用看英语书实在太简单了。
10分钟结束英语老师问下面的学生有谁想上台来演示一下，个别的同学举起手，曹宇对同桌跃然的英语水平非常有信心，所以曹宇也跟着举起了手。
英语老师指着曹宇说:“曹宇你们这组先来吧！”
跃然和曹宇从座位上站起走到讲台上，两个人面对面，同学们看着跃然和曹宇两人英语书都没拿这是要现场发挥呀！
正常的对话就是hello ,hi nice to meet you how are you i am fine wether sunny 等这么简单的对话确实根本没有拿书的必要。
跃然没想到的是她的好同桌曹宇同学竟然在台上开始自由发挥用英语问跃然最喜欢干什么favorite 。
跃然回答曹宇最喜欢sleeping ，跃然的话把全班学生逗得哄堂大笑，不过跃然确实喜欢睡觉呀！
曹宇又用英语让跃然描述一下她的长相describe her looks。
跃然一边观察着对面曹宇的五官一边用英语说道：“dark complextion，oxeye , thick lips ,very pretty girl ,”跃然说的这几个词汇小学生们根本听不懂，听得一头雾水，英语老师在旁边帮着跃然翻译，大家这才明白跃然表述的意思。
曹宇听到跃然用英语夸她是个漂亮的女孩十分开心，跃然反过来又用英语问曹宇：“which do you think more important ,out or inside ”跃然这句英语问题曹宇没有理解，跃然又用中文对曹宇解释说：“你觉得外在和内在哪个更重要？”
曹宇回答跃然说：“inside！ ”
对于一个四年级的学生来说跃然目前所掌握的英语词汇量足以让英语老师惊讶，跃然和曹宇对话完毕，英语老师让同学们给跃然和曹宇两人鼓掌，曹宇欣喜能和跃然完成这样一次精彩又漂亮的英语口语对话，曹宇在心里对自己说一定要学好英语要像跃然一样可以用英语自由表达。