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小傻子也可以被豪门团宠吗(117)

作者: 上苍 阅读记录

在万秋的眼中,定然是看到了在送出礼物后的,被送礼人欢欣雀跃的模样。

“是的。”或许也不是,只是现在楚忆归只会告诉万秋,是的,“分享也会。”

万秋抬眸,纤长的睫毛下,透亮的双眸中,似乎在期待着什么。

“我很高兴,哥哥每次都会给我分享。”楚忆归回应了万秋。

然而万秋在看着他,只是这么看着。

那双懂得了如何期待的眼睛,依旧等待着。

楚忆归拥抱了万秋。

在拥抱的时候,伸手捂住了万秋的双眼。

“我真的很高兴,哥哥。”在万秋的耳边,楚忆归这么说着,带着微笑呼出的温暖的气息,“请相信我。”

楚忆归的身上,有着淡淡的,会让万秋联想到辽阔的天空、平静的水面的气息。

楚忆归的拥抱和妈妈的不一样,和爸爸的也不一样,明明是拥抱,万秋和楚忆归却并没有接触的那么近。

像是轻飘飘的,虚浮着。

万秋看不到楚忆归,他不知道现在的楚忆归身上,是否有‘高兴’和‘不高兴’分布。

但是听着楚忆归的声音。

万秋点点头。

“你说的,一直都对。”对万秋来说,相信着楚忆归,一直以来都是最正确的事。

楚忆归的声音带着笑音:“哥哥这么说,我也很高兴。”

这个并不算亲密的拥抱持续了很久。

再放开的时候,万秋看到的是平静的,一如既往的楚忆归。

“晚安。”万秋说道。

楚忆归凝视着万秋。

那原本空荡荡的万秋,似乎在被注入了学习、糖果、爱等等甜蜜的东西之后,一点一点的呈现出彩虹的颜色。

“晚安,哥哥。”楚忆归应道。

万秋转过身,去向自己的房间,而楚忆归并没有去看万秋的背影。

万秋在一点一点的,通过所有人的鼓励,去思考,去找到自我。

他学习的很快,又很认真。

这样的成长,也是在努力的用自己的方法去回应周边的人的期待。

很厉害。

万秋真的很厉害很厉害。

他的成长快到自己都不能全部参与进去。

楚忆归这么想着。

——

蒋成峰是一名特殊教育学校的老师。

他从特殊教育专业毕业后因成绩优异,直接通过校招,被当地的唯一一所特殊教育学校录取,目前为止从事本行已经四五年。

当时正在学校的他接收到了一份很独特的邀请,校长在找到他的时候,甚至都很恭敬。

邀请是来自曾经他想都不敢想的阶层的人抛出的橄榄枝,让他去参与面试,教导一个需要特殊教育的学生。

对方承诺一旦面试成功,他将一对一全职教学。

一旦成功教学到学生可以成功上普通学校的时候,将会获得一笔不菲的奖金。

这笔奖金的数额高昂到几乎可以让他直接在本地买房落户甚至在至少五年内过上富足的生活,之后还会负责帮他重新找到合适的工作。

这简直就是天上掉馅饼。

毕竟他在学校内本身升迁困难,工资也难涨,谁能不对这一个机会非常的心动呢。

蒋成峰运气很好的成为了第一个面试者。

当看到接送的车辆将他带到荒郊野外的时候,蒋成峰甚至还担心自己是不是遇到拐卖的了。

但是当他看到车辆行驶进入别墅区,看着大片的花园和行道树,以及那高大的别墅的时候,蒋成峰第一次对阶层有非常直观的感受。

他看到了真正的‘成功人士’,那位叫做楚建树的先生,光是站在他的面前,蒋成峰就已经不敢大声呼吸。

但是好在并不是一个很难接触的人。

在进行了简单的对话之后,蒋成峰心中开始打颤,对方居然将自己的底细背景已经调查的清清楚楚,像是一个小学生站在经验丰富的教师面前一样透明。

但是好在谈话的过程并不长久,他就见到了他要实验教学的学生。

在看到那个学生的时候,蒋成峰有些惊讶。

瘦弱的少年,站在他的面前,个头不高,那双眼睛格外的漂亮。

他似乎在观察自己,这样直勾勾的看着他的时候,明明是会感觉到冒犯,可他却不会反感。

干净、透明,和任何一个单纯的有特殊问题的孩子一样。

可是没有冷漠、倔强,甚至更可爱。

“老师好,我是万秋。”学生的声音,并没有很陌生,却也不亲近。

“万秋,跟老师打个招呼,以后要听老师讲课哦。”

当那个气质斐然的中年女性安抚着那个孩子的时候,蒋成峰依稀感觉到那个孩子眼神中的变化。

那双漂亮的如同匠人用尽心血制作的双眸,在透露出点点信任之时,瞬间穿透了他的陌生和防备。

第59章

在听说万秋已经十四岁了的时候, 蒋成峰很是惊讶。

万秋比平常的孩子要更加羸弱,宛若刚刚破土而出的脆弱的树苗,只需要握住就能轻易折断生命。

这样的孩子不应该早早就进行干预吗?为什么要拖到十四岁的年纪?

蒋成峰并没有多问, 对这样的家庭他不好过多的揣度。

好不容易得到了一个来之不易的改变现状的机会, 若是因为自己一个不小心做错了事,让机会从手中溜走,是会半夜做梦都会被自己气醒的程度。

蒋成峰看过了心理医生的燕华做出的症断书,然而在看到上面的信息后, 蒋成峰有些迷惑。

燕华的症断书看上去并不像是一个病例,而是像是心理分析和行为分析, 她似乎并没能判断出一个准确的病因。

但是人的心理状况并不能一概而论, 复杂的程度是无法完全总结的。

在试教学的三天,蒋成峰熟悉了万秋。

这个孩子和他所认识的任何一个不怎么听话, 难以成功教学,听不进去课程的孩子不一样。

他很认真的在学习,即便不明白,却也非常努力的想要明白。

他总是握着笔,在纸张上用混乱的字迹记录着笔记。

万秋对学习的认真、求知的眼神,宛若星火。

而他对教学的热情,被小小的星火缓慢的点燃。

万秋也在竭尽全力的回应他的教学, 让蒋成峰都为之动容。

虽然……教学结果并不是那么好。

蒋成峰对万秋拥有着比往常更高的耐心,却看到了万秋因为无法听懂他的教学而焦躁到颤抖的肩膀。

那一刻,蒋成峰是第一次对无法教导一个渴望知识的学生, 感到自责。

他按住了万秋的肩膀, 不得不承认自己的无能。

可那孩子反握住了他的手指。

他听到了学生说:“对不起。”

刚刚到来时, 强烈的想要得到工作的愿望, 反而在这时候变成了愧疚。

蒋成峰想要主动说自己并不能胜任万秋的老师, 然而在客厅等待之时,他遇到了这个家里的第四个孩子。

那是一个极其俊俏的少年,居然比万秋要小,却看上去很早熟。