或者说，医院的怪物，和安城其它地方的普通嗜血怪没什么区别，一见着活人便立刻一涌而上，像极了丧尸。
这所私立医院应该相当有名，来这儿的患者非常多，几乎每层楼每间房都有怪物。尤其是住院部，普通病房一打开，便是满床位的怪物。
而这些怪，一旦听见活人的响动，只要在附近的，都会冲出来。一般的异能小队来了，只会有来无回。
如果按照禁区怪物是难以对付的，不叫莽撞的异能者白白送命，这所医院被划进禁区，似乎是再正常合理不过了。
但是，在图书馆幼儿园之后，这所医院真的会有这么简单吗？
诚然，这里的怪毫无“智慧”，也不像有“进化”的可能，但也并非没有特色。
来医院的玩家也不少，引到怪的玩家也不少，云时和薄和趁着某一层的怪物被其他人都引开后，快速进入其中一间病房。
病房里的床铺都相当脏乱，不过这不是什么重点，云时找到每张床对应的号码以及病人患了什么病，主治医师是谁后，便又和薄和快速离开。
接连进入几间病房收集信息，两人最后来了其中一位主治医师的办公室。
这儿有些详尽的病患资料，浏览过后，二人确认了一件事情——
这些病人异变的方向，有可能因他们生前最渴望的东西而影响。
这一点，是薄和提出的。
两人初进医院时，也遇到了怪，这怪异变得就是看起来就很特别的那种——它有四只手。
因为模样太怪，薄和记了这个怪物衣服上的号码，也就是两人进入的病房之一。
从病房到主治医师，两人收集到的信息都在说明，这个病患，在异变之前，因为意外失去了一条手臂。
但现在，它有四只手。
一个特例或许不能说明问题，于是两人也多找了几个——瘫痪的，健步如飞，迅捷如豹；有眼疾的，眼睛直接能用出技能……诸如此类，都是因为最没有什么，异变后最有什么。
所以，安城的禁区，意义究竟是什么？
怪物的进化，智慧，还是异变也与欲望有关？
有很大可能的是，禁区被圈起来，艾伦的确是在观察的，但按照他那疯子的人设，别的不说，没有理由放着图书馆那只怪不去研究，哪怕那只怪再强。
图书馆在玩家去探索前，甚至都还保存完好，这说明什么？说明艾伦没有动那只怪——它和玩家打都会毁坏图书馆，艾伦带人去抓，破坏只会更大。
所以，他为什么没动呢？
难不成是因为不想破坏图书馆吗？
云时一怔，或许真的是呢？
混战的开启，让玩家见识到了末世里人性的丑陋，看到了这曙光下真正的黑暗，但是不是人类真的没救了呢？
不是的。
你看，哪怕变成了怪物，有的人还会守护代表了人类进化的火种；哪怕变成了怪物，也会有人保护想要保护的人或物；欲望会影响异变的方向，那么反过来呢？会不会只要保持理智坚持到最后，反而会有一线生机？
比如蛇女，比如鱼怪。
云时不禁扬起笑来，这款游戏，是真的挺好玩的。
当然，也可能他解读过了。这几个禁区也许就只是在暗示玩家，此后遇到的怪物会更难对付，它们可能会进化，可能会有智慧，也可能异变得更加可怕。
至于艾伦，他之前没动图书馆那只怪，或者是还没有发现它进化的能力，只是觉得它一直守着图书馆有趣。又或者，对他来说，样本太少了，他需要搜集更多的，才方便制定研究计划与方向。
至于现在就禁区还有一个动物园没有打卡，世界频道已经有玩家提了，去完这四个禁区，就能拿到一份成就。
再然后，他也想看看去南城的路上，究竟会遇到些什么。
第58章
云时一早便起来了，今天是他第二场考试的日子，而考试的时间和头回的测试不同，是在早上九点。
为此，昨晚云时休息得也早。
九点整，保持着最好状态的云时戴上全息头盔，链接进入星银学院的考场。
虚拟考场是个教室的模样，只有一套桌椅和一位笑容温柔的AI老师。
“同学你好，来这边坐下就可以开始考试了。”
“好的。”云时坐在那唯一一张椅子上，当他坐下时，桌面展开，成为透明电子屏，上面标着三道考题。
云时的任务便是完成这三道题目。
在AI老师的监考下，云时点开第一道题目。
说是题目，其实更像是又一链接，当云时选中后，他周围的环境便在顷刻间发生转变，教室成为了拥有着一道清澈小溪的野外。
周围绿草如茵，偶有几朵野花冒头，随着微风徐徐摆动，好似在欢迎考生的到来。
溪水边还有一棵繁茂的橡树，午后慵懒的日光便从重重叠叠的枝叶间透射而下，洒在云时身上，成为一片片光斑。
这样舒适又惬意的环境，让云时微愣，待到AI老师出现，他便收回心神，耐心等待老师发布任务。
“Q1011号考生，请于30分钟内在小溪里成功获取食材，可运用方式如下，可获取食材如下——”
[方式]：
1、垂钓——主要获取鱼类食材，较小概率获得河虾；
2、叉鱼——仅获取鱼类食材；
3、徒手捕捞——可获取溪流任意食材；
4、自制陷阱——可获取溪流任意食材。
[食材]：
1、鱼类——小鱼5分/条；大鱼50分/条；金色鱼类100分/条；
2、虾蟹——河虾2分/只；河蟹3分/只；
3、其它——河蚌10分/个；田螺20分/斤。
[注意事项：方式可全选，请考生合理分配时间！]
云时刚看完考试内容，同一时间半空中就已悬挂了倒计时，给考生的准备时间还有58秒，正式考试即将开始。
考试内容看上去就是个简单的钓鱼游戏，钓到的东西越多，分也就越高。
这似乎有些儿戏，但这是全息并不是云时曾经那个时代的键盘游戏，点点鼠标甩动钓鱼竿，等鱼咬勾还会有提醒，玩家只需要做的不过是再点一下鼠标拉鱼。
在这里钓鱼不会有任何提示图标，想要拿到高分，就像注意里说的一样，必须合理分配时间。
既然方法可以全选，云时自然要利用起来，最好是在最短时间内找出自己最能拿分的方式。
老师将考生需要的物品都摆放在橡树下，由考生自由运用。
云时视线一一扫过木桶、钓鱼竿、鱼饵、鱼叉以及可用来制作简单陷阱的材料，随后又抬头看向溪流，问了老师一个问题：“老师，溪流的范围是多少？”
AI老师温柔地笑起来：“很高兴你能提前意识到这个问题。”
她抬手示意云时观看，“红线内可随意行动。”
随着AI老师话音一落，溪流两端便划出两条细细的红线，云时大致判断，可获取食材的范围在五十米内。