程鑫已经不屑于跟这种人说话了，那真是拉低自己的档次：“校长，学校如果不愿意给我们换老师，那就算了吧，我们宁愿不上数学课也不上智障的课。大家是不是都不愿意上？”
班长和几个班级代表都点头：“对，不上！”
白莉冷笑说：“我还不稀罕教。”
校长擦着汗：“那暂时就这样吧，白老师也不用去六班上课了，我另外再找老师去上课。”
但是老师哪有那么容易找。于是这件事就演变成了高二六班宁愿不学数学，都不让白莉这个贱女人来教，大家都愿意等方老师回来。高二六班的数学课彻底成了放任状态，能自学的同学都自学，不能自学的同学只能瞎摸索。
一次课后，班长拿着数学试卷来找陈昕，跟他请教上次月考试卷最后的附加题的做法，这道题上次白莉还没来得及讲，以后就没给他们上过课了，而这道题全班只有陈昕一个人解答出来 。
程鑫看着班长跟陈昕请教那道题目，有些得意地说：“我都会了，班长你还不会做？”
班长斜睨着程鑫：“你自己会的？”
程鑫嘿嘿笑，将手勾住陈昕的肩：“当然是我家陈昕教的。”他很明目张胆地在人前称陈昕为他家的陈昕，陈昕抗议几次无效之后便也不再抗议了，反正这种称呼也可以表示两人关系非常铁。
班长瞥他一眼：“对了嘛，还不是陈昕教的。陈昕，快教教我。”
陈昕也不推辞，现在数学老师不在，大家互相帮助是应该的，因此也不顾自己结巴，开始给班长讲题。班长听完陈昕的思路，清晰明了，他一拍脑袋：“我去！原来这么简单吗？我为什么不是这么想的？”
另一个爱学的男生也凑过来：“这题我也不会，给我也讲讲吧。”
又有人加了进来：“我也想听。”
班长突然说：“等等、等等，我想到一个办法了。可以让陈昕给我们讲题啊，他去黑板上讲，这样我们全班同学不就都听到了吗？”
程鑫一听，嘿，他家陈昕显威风的时候到了，非常支持：“非常好，就让陈昕给我们上数学课！他从来都是学得比老师讲的快！”
陈昕突然被委以重任，顿时有些傻眼，赶紧摆手：“我、我、我不行！”
程鑫揽着他的肩：“你可以的！”
大家都支持他上去给大家讲题，陈昕一贯不擅长拒绝别人，但是这种事太为难他了，如果他不结巴，说话流利，这还没什么，为大家服务嘛，但是他怕自己说不清楚啊：“我、我怕说不清。”
班长清了清嗓子，大声说：“大家安静一下！我要宣布一件事情：现在，我郑重邀请陈昕同学来给我们大家讲题，大家欢迎不欢迎？”
全班同学都鼓起了掌：“欢迎！”
班长转过身，看着陈昕，将双手搭在他肩上，非常郑重地说：“陈昕同学，你听见了吗？这是民意啊。请吧，请吧！”
陈昕求助地扭头看向程鑫。程鑫将班长的两条胳膊从陈昕肩上推开，扶着他的肩使他面对自己：“陈昕，相信自己，你可以的。就跟平时给我讲题那样，去吧。”
陈昕深吸了一口气，点点头，老师们现在不在，他应该像帮助程鑫那样帮助班上的同学。他走上讲台，还没开口，脸就红了，大家拼命给他鼓掌，陈昕等掌声下去之后，张开嘴：“我、我说话有、有点结巴，希、希望大家不、要着急。”
程鑫站起来说：“请大家给予陈昕足够的耐心和信任，他讲得很好的。”
两人隔着整个教室对视一眼，陈昕点一下头，然后拿出粉笔，将题目抄到了黑板上，那板书比老师的还漂亮，令不少对他还不太了解的同学惊诧不已，原来学霸的字也写得这么好看，要不是因为结巴，真是360°无死角了。
陈昕结结巴巴开始了给大家的讲解。不少同学发现，陈昕的思路清晰简便，那么难的附加题，他却如庖丁解牛一样游刃有余地解答出来了，绝大部分人都听懂了。
他讲完了附加题，别的同学又提议让他将前面还没讲的题都讲一遍，陈昕便应要求将前面的题都讲解了一遍。讲完之后，又获得了全班一致的掌声。
当天是周日，下午他们班派了几个代表去医院探视方隽。方隽还没做手术，伤腿打了石膏，躺在病c黄上等腿消肿。他明显瘦了不少，但是被打理得干净整齐，胡子刮得干干净净的，头发非常整洁，看来被照顾得非常悉心。
方隽看着自己的学生，打起精神来陪大家说话，态度很乐观，让大家放心不少。班长说：“老师，您别担心我们，好好养病，我们等您回来继续给我们上课。”
说到上课，方隽难免沉默了一下：“学校的事我已经听说了，白莉做得十分过分，等我回去再找她算账。不管有没有老师来教你们，我不在的这段时间，你们都要好好学数学，不能上新课，就把前面的内容好好复习巩固，能自学的尽量自学。”
程鑫看了一眼陈昕，笑着说：“隽哥，今天上午陈昕给我们大家讲题了，讲得很好呢，大家都听懂了。”
“对、对、对！”大家都附和。
方隽意外地看着陈昕，含笑说：“是吗？不错，都能当老师了。”
陈昕红了脸：“我、我、我……”了半天，也不知道说什么好。
方隽突然又说：“陈昕应该已经学到后面去了吧？你要不要试着给大家讲一下新课？”
陈昕吓得赶紧摇头：“我、我、我不行。”
方隽笑着说：“我觉得你可以的，不妨试试？挑战一下自己嘛。如果你有不懂的，可以去找八班的谢老师请教一下。你先给大家讲，我回来再给大家查漏补缺。拜托了！”
程鑫将手搭在陈昕肩上，含笑说：“陈昕，加油！”
第91章 小陈老师
陈昕要给大家上数学课的消息很快就在班上传开来了，六班上的同学都激动得不行， 同班同学给自己上课， 这种感觉多刺激多新奇，有几个人有过这样的体验？大家都万分期待， 倒是没有一个人质疑陈昕的能力，毕竟陈昕的成绩有目共睹， 大家也都亲耳听他讲过题，绝对不比白莉之流差， 而且听同学讲课明显比老师更具有吸引力啊。
陈昕则感觉压力山大， 上新课不像讲题那么轻松，一方面， 他自己虽然学会了，但他的知识储备量不够，跟老师比起来显得太不够系统了，另一方面，他表达能力不行，连话都说不好，这可是全新的知识点，要怎么才能使全班同学都听懂呢？想到这种种， 陈昕的背心就忍不住冒汗。
程鑫和班长还有几个班干部凑在一起，给陈昕出点子， 商量应该怎样讲比较好。程鑫说：“就按照你平时给我上的那么说？”
陈昕摇头：“这、这不一样。”他给程鑫补课的时候，总是让程鑫自己先看例题，对他不理解的地方陈昕会着重分析那部分内容， 但是现在全班五六十个人，这种办法就不适合了，必须得取所有同学都能听得懂的方法才行。
班长问：“鑫哥，陈昕给你是怎么上课的？”
程鑫就把陈昕教自己数学的方法说了一下，班长听完点头：“让全班同学提前预习，那是很有必要的。然后陈昕结合你自己学习的方法和给鑫哥讲解的思路再在课堂上说一遍。”
陈昕看着班长：“你、的意思是，我、我先给程鑫上、一遍？”
班长望着他的眼睛：“对，可以吗？”
陈昕想了想，微微笑起来，点头：“好。”这样的话，他至少可以在程鑫这里练习一下，熟悉一下所讲内容，上课的时候就不算完全陌生了。