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(同人)我真的是语文老师(190)

不过听到妇人自称是刘伟奇的母亲,孙平的脸色顿时冷了下来。但是孙平的涵养还不至于让他迁怒刘伟奇的家长,可怜天下父母心。孙平出言道:“刘妈妈,刘伟奇的事情已经交由司法处理了。我是当事人之一,在案件还没有判决之前,我不方便说什么的。”

“能的,你能说些什么的。”妇人立刻喊道,“孙老师,只要你承认我们家奇奇没有打你,奇奇就不会去蹲监狱的。他还是个孩子,我求求您放过他好嘛?”

孙平听到这话,顿时觉得好笑。“刘妈妈,那个晚上可是你儿子主动动手打我的。这一点,无论是监控录像,还是在场的其他人都可以作证。您儿子打我的时候可是凶神恶煞一般,如果我不是恰好学了点防身术的话,只怕您儿子那一拳之下我也可以去医院躺着了。“不过中年妇人仿佛听不到孙平在讲什么,只是反复纠缠孙平。孙平无奈之下只好请学校保安处的保安将两名妇人请开,而自己独自驾车回家。在回家的路上,孙平思索着刘伟奇的这个案例。果然不出他的所料,溺爱的家庭造成了孩子的三观扭曲。直到儿子触犯了刑律,家长依旧认为孩子没有错,还想尽办法替自己的儿子辩解。

孙平忍不住摇头叹息,孙平其实对“性善论”是持怀疑态度的,他更相信“性恶论”。一个孩子,如果没有接受良好的教育,让他明白什么是“真善美”的话,那么他长大成人之后只会成为恶棍。孙平坚信,纪律、道德和法律这些东西不会平白无故地产生,必然是对孩子的反复教育才会形成。而且孙平虽然是个自由主义者,但是在很多方面他还是倾向于保守主义。尤其是在教育上,孙平坚信“严师出高徒”以及“教育精英化”。在孙平看来,大学教育只需要服务20%的人就足够了,剩下80%的人应该去接受专科教育、职业教育或其他类型的教育。

回到家之后,郭阿姨看见孙平的脸色不是很好,便询问发生了什么事情。于是孙平就讲了刘伟奇和他妈妈的事情,郭阿姨听后道:“难怪你纠结了。那孩子的确太过分了,无论如何也不该威胁同学和殴打老师啊。你坚持的没错,有些孩子是可以教育好的,但有些孩子必须让他们接受一定的惩罚才能教育好。至于他妈妈,才是他孩子变成这样的罪魁祸首。”

或许有了家人的支持,孙平的内心才觉得好受一点。吃完晚饭之后,孙平回到书房里。刚好《母语》的编辑和孙平闲聊的时候,询问孙平有没有最新的创作计划。其实如果是一般的作者,编辑才不会催呢。以《母语》的标准,每个作者一年能有一篇文章在这里刊发就算是实力作者了。但是孙平呢?孙平的高产和高质量那可是全杂志社公认的。所以编辑也会时不时地暗示孙平创作,而孙平刚好想到了什么,“我刚好有个想法。你觉得如果我们将一群少年儿童放逐到一个荒岛上,你说他们之间会发生什么样的故事?”

编辑原本还在开玩笑,但此时他似乎抓住了什么,“孙老师难道又有新的灵感了么?”

孙平没有答话,而是直接下线开始了小说的创作。孙平这次选择的小说是威廉。戈尔丁的首部作品《蝇王》,这是一部充满象征主义和人道主义的小说。尽管是戈尔丁的首部小说,却让他被提名诺贝尔文学奖,最终诺贝尔授奖给他的理由就是他的《蝇王》和《金字塔》。《蝇王》即“苍蝇之王”,象征着黑暗和污秽最终取得了人类社会的统治地位。故事讲述了一群少年儿童因为海难被滞留在一个荒岛上,起初孩子们构建起一个初步的文明社会,但随后因为一些人的私欲膨胀和一些人的妥协,导致这个文明的人类社会最终瓦解。活到最后的无一不是那些残忍、自私的孩子,而代表文明、信仰和智慧的孩子却在一次次斗争中失败并丧生。最后就在整个荒岛社会无法维持的时候,一艘军舰的出现拯救了这群孩子。

其实孙平很想将那艘军舰给写没了,他很想将整个故事推理下去。因为他很清楚,如果没有律法的限制,人类社会就会如同这个孩子构建的乌托邦社会一样,从理性变成残忍,最后自我瓦解掉。不过既然自己已经写了《人间失格》那么黑暗的故事了,那么这个故事还是留点希望吧。

第160章:软硬皆施

《蝇王》在篇幅上来说只是一部中篇小说,因此孙平很快就完成了这部小说。不过他连同书稿一并寄过去的还有另外一部威廉。戈尔丁的小说《金字塔》,只是相较于《蝇王》,《金字塔》饶是有诺贝尔文学奖加持也被大部分的读者认为这只是一部泛泛的作品。其实就孙平看来,《金字塔》本身的确是一部非常优秀的小说,完全符合诺贝尔文学奖评委会的选择。但是这样一部优秀的作品偏偏遇上了更优秀的《蝇王》,而且相较于《金字塔》着力于爱情方面的描写,《蝇王》这种批判人性和社会的作品自然更受到关注。

孙平将书稿寄送过去之后,给自己的编辑林佳郡打了个电话说明此事。而林佳郡接到电话之后,自然是第一时间打开自己的收稿邮箱,开始阅读起孙平的小说起来。当林佳郡看完《蝇王》的时候,已经是三小时之后。虽然林佳郡知道孙平的小说素来高质量,但是能让自己完全沉浸进去却不多。尽管《蝇王》中的情节很多让林佳郡不喜,可他不得不承认孙平那天马行空的想象力。他居然想到将一群被认为是“性本善”的孩子放逐到荒岛上,让他们在上面自由建立人类社会。但这个社会的建立却是如此野蛮和缺乏理性,而且孩子中那些代表善良与信仰的好孩子们却在社会的建立当中被淘汰、被杀死。

林佳郡第一次被人类内心中的阴暗和邪恶给震惊到了,他一度怀疑孙平的想象力是否成立。要知道,无论是东方社会,还是西方社会,他们都认为人类的道德是随着人类的发展而退步的。可孙平却在《蝇王》里告诉大家,远古社会的道德观和价值观压根就不是我们这个时代的人可以去想象。人类的道德没有在社会的发展中堕落,相反随着社会秩序的建立,人类的道德才能得以维系。林佳郡审完稿之后,第一时间将稿件发给了于宝岩和黄骏,并且还电话通知了此事。

在一个安静的周末之后,孙平返回四中开始继续教书。不过刚到学校的他接到了简静雅的简讯,让他迅速看《江南教育》杂志。《江南教育》属于江南省教育委员会的会刊,算是国内二线的教育类专业刊物。因为桃江四中也在江南省,所以《江南教育》这本杂志还是订阅了不少。基本上每个教研组都保证了有三本到四本,而孙平自然也在语文教研组拿到了这本杂志。

孙平一翻开《江南教育》就知道简静雅说的是哪篇文章了,一篇质疑现当代教育中,老师所拥有的权力过大的文章赫然就刊登在这上面。虽然上面没有提及具体的姓名,但那种暗示,只要是当事的人或单位就能猜出一二。孙平没有料到刘伟奇家人的关系居然能伸手到《江南教育》这种级别的杂志上,而且出事没几天就能登上去。要知道,《江南教育》可是一本月刊,刊登在上面的文章至少已经排队两个月到三个月左右。而独独这篇指摘桃江四中的文章居然能突然刊登上去,可见刘伟奇家庭关系也着实让孙平感到吃惊了。

接下来,不单单是《江南教育》,连《桃江教育研究》和《全国高中生教育月刊》、《中学生心理研究与教育》等刊物也纷纷拿刘伟奇案件做例子。但是这些杂志几乎都是替刘伟奇洗白的,认为孙平报警完全是出于私心。有了这些专业教育杂志挑头,不是社会新闻或新闻媒体纷纷找上四中,希望四中给予解释。好在四中的宣传科早就有所准备,在媒体找上门的时候,直接一纸声明将事情推给了警方和地检所,并且表示在案件调查期间,概不接受采访。同时四中也加强了学校的管理,坚决防止某些媒体莫名其妙地偷偷摸摸进来搞暗访。