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(同人)我真的是语文老师(205)

“您不能这么算啊!”范奕伦表示不服,“您也说了,我现在是打黄金巡回赛才有这身价。未来师弟如果有了锦标赛冠军或头衔了呢?而且我的出场费和冠军奖金还需要支付我经纪人、理疗师、体能教练、战术教练和陪练员。我团队十几号人就靠我吃饭,我哪有钱?”

“你就继续算吧。”孙平也没有跟范奕伦计较什么,的确网球选手身后都有一个庞大的服务团队,所以网球赛的奖金和出场费才比较高,要不然顶级选手还真养不活自己。“你最近在黄金巡回赛应该没啥对手了吧?我觉得你应该考虑明年至少冲击一个大满贯冠军了。”

“我也为这事犯愁呢。”范奕伦叹了口气,“你也知道,现在主流的网球赛场都是硬地球场,适合于打法全面的选手,再加上红土球场。现在主流的网球选手都是底线型选手,而我们东方人在底线方面其实是不占优势的,很难打。唯一对我比较有优势的就是草地球场,可草地球场又基本是欧洲选手的天下,他们身高手长的,非常适合上网截击。”

孙平沉默了一会,事实上东方选手在网球上是比较吃亏的。底线型选手一般是拉美选手的天下,因为他们耐力强,而且普遍手部肌肉发达,能在底线打出非常有威胁力的上旋长抽球。而唯一适合攻势网球的草地球场又打不赢欧洲选手,欧洲选手可比亚洲选手要早适应草地球场,而且他们的身高和臂长也让他们在草地球场占尽优势。

孙平于是默默唤出系统,问系统有什么解决方案。

系统在几秒之后给出来方法,第一条就是使用系统奖励的发育药物帮助范奕伦解决先天方面的缺陷,让他的身高、体型和体力接近外国选手。第二条就是使用经验书,孙平学习完经验书之后,将技能传授给范奕伦。

“根据系统目前的数据显示,地球位面适合目前四大满贯三大场地的男子选手如下:适合草地球场的选手为桑普拉斯,他的发球上网技术和网前截击技术非常适合草地球场的打法;适合宏图球场的选手为纳达尔,他的上旋球技术在红土球场优势明显;适合硬地球场的选手为费德勒,他的底线技术其实适合所有类型球场,但是在硬地球场格外明显。但是,这三位选手的反手技术都比较普通,一旦被高手压制反手的话,会比较吃力。建议宿主对弟子加强肌肉爆发力和耐力的训练,这样在反手方面不至于吃亏太多。”

孙平见系统以及给出了详细的解决方案,于是就按照方案开始实施。孙平先兑换了三本技能书,将技能书使用掉。然后又兑换了几瓶发育促进剂,只不过没有直接给范奕伦,而是准备放到范奕伦的功能饮料里让他喝下去。

孙平将技能书融合之后,道:“我去球场上给你模拟下三种球场的应对方法,你用尽全力和我对打试试看。”

听说要和孙平对打网球,范奕伦的兴趣立刻起来了。孙平已经有段时间没有和范奕伦打球了,而范奕伦自认为自己的技术应该想超过自己的师傅了。而这局孙平和范奕伦的对局也吸引到了范奕伦的教练队伍。他们对于范奕伦拜一个名不见经传的老师作为网球教练感到实在是不可思议,所以他们也想见见孙平的打法到底如何。

“我先来演示下硬地球场的打法,目前硬地球场的打法以底线型打法为主。”孙平讲解了几句之后,就开始发球。

孙平的发球时速大概在190公里到210公里之间,算是重炮型发球选手。除了球速之快,孙平因为有了纳达尔的经验书,所以整个球的上旋速度也非常快。

上旋球、下旋球和削球都是网球和乒乓球技术,但是网球一般很少用到下旋球。上旋球成为主流的原因是因为上旋球的落地之后弹起速度快,同时压迫力强,会让回球选手有些压力。而下旋球则是有点故意不弹起,在乒乓球这种小球台上效果明显,但对于网球选手来说就压力不够了。至于削球,在网球中基本用于反手击球的一种手段,让对方再接球的时候没有那么顺畅,很少用于主动进攻。范奕伦的技术教练看完孙平的发球之后,顿时不敢轻视这个号称是语文老师的业余网球选手了。单就孙平这一手发球技术,现任男子选手前二十以外就几乎接不住了。饶是范奕伦这样的天才选手也是堪堪接住,但很快就被孙平的回球给击败。

而在接下来的底线对拉的演示中,孙平也展示了其完全与业余选手不符的高超技术。紧接着,孙平又演示了适合草地球场打法的发球上网技术和网前截击技术。而在最后的红土球场演示里,孙平的高质量上旋球让所有人都已经无话可说了。

按照范奕伦战术教练的说法,孙平的网球技术是全面得令人发指,而且他以东方人的种族却拥有西方人的体型和体力,因此在网球这个长期被西方人垄断的赛事里完全有这与西方人一较高低的能力。

根据范奕伦教练团的评估,孙平的球技在现任男子职业选手里绝对排得进前十。联想到早期孙平为了出任范奕伦的教练也注册了职业网球选手的身份,于是教练团纷纷鼓励孙平“出山”。

“出什么山啊?我就是一语文老师,不适合打网球。”孙平立刻婉拒了,“打网球对我来说就是业余消遣,我可比不上那些职业选手,你们就别寒碜我了。”

听完孙平的解释,范奕伦的教练团顿时风中凌乱了。什么叫不要“寒碜”你了?就你这手发球技术就已经独步亚洲了,再加上那全面的技术,你不去争取金满贯也太对不起职业网坛了啊!还自称自己是语文老师,你干脆下次自称自己是音乐老师算了!

不过孙平既然没兴趣,教练团也不好多说什么,只是吩咐范奕伦要多多吸收孙平的技术。不过教练团不知道的是,由于系统的师徒关系,范奕伦接受孙平技术其实更快。

第173章:技能觉醒

在孙平和范奕伦教练团的共同努力下,范奕伦的特训计划开始了。每天上午,范奕伦将进行体能训练。一方面范奕伦被迫摄入大量高蛋白食物,另一方面则是对范奕伦的体型进行塑形训练。尽管教练团队并没有抱太大的希望,但还是奢求能在范奕伦的青春期晚期激发范奕伦的一次发育,让他的体型和体力尽量接近于欧美选手。

而到了每天下午,只要孙平没有课,就会过来陪范奕伦进行球技特训。按照大家制定的三步走计划,范奕伦将首先学习底线技术,这是目前主流的打法;然后就是上旋球技术,也是一项非常主流的技术;最后才是上网技术,这算是现在比较冷门的技术吧。

而上午孙平没有课的时候,孙平则是在棋社里教导马明宇。好在围棋社和网球社都在学校里,虽然稍微远了点,但孙平骑着电动车倒也没有太麻烦。特训进行了三周之后,系统忽然给了孙平一个提示。

“你要我去找一个弟子传授他钢琴技能?然后你就再奖励我一个技能?最后你还说我不许招满四个弟子?你以为我要招满四个弟子没事打麻将么?”孙平开始对系统提出的任务感到有些奇怪了。毕竟孙平联想到教授钢琴技能的第一人就是杜涛同学,那可不行。

“系统不会特别指定某人为宿主的弟子,但是系统会评估某人的潜力是否适合成为宿主的弟子。”系统解释道,“根据系统在宿主班级所教导的学生潜力扫描结果,发现以下三位同学适合成为宿主的钢琴学生。

钢琴潜能第三名,唐华楹。唐同学虽然没有进行规范专业的钢琴培训,但是他的父母是音乐专业人员,耳濡目染之下,唐同学对钢琴的学习潜力较高。钢琴潜能第二名,杜涛。杜同学是宿主班级里唯一进行过专业钢琴学习的孩子,系统鉴定其钢琴技能已经超越专业级而达到演奏级。钢琴潜能第一名,金玮佳。”