走进教室后，孙平将试卷放到一旁。“这是大家进入四中以来第一次的语文月考。对于这次考试，我希望同学们既要在意，又不用太在意。我希望大家在意的原因是因为大家都知道一个事实，我们高227班是高一年的重点班。能够进入这个班的大家，自然也是这届学生中的佼佼者。”
说到这里的时候，孙平发现班上的学生果然被自己的话给打了鸡血，一个个跟骄傲的公孔雀一般。
“所以呢，这次成绩让大家清楚了自己在语文这个科目上自己所处的位置。或许有些人达到了自己的期待，但也许也有些人没有达到自己的期待。可我也说了，你们不用太在意。因为这是你们第一次月考，以后在老师的帮助下，大家会更加进步。——好了，我现在请语文课代表将大家的试卷发下去。接下来，我们开始讲解这次试卷。”
拿到试卷的学生们是众生百相，有高兴的，自然也有不高兴的。入学试前三名的刘星、胡鑫和郑玄依旧是这次语文的年级前三名，但是曾经是年级前十的朱鹏这次却滑落到年级第十五名，不过依然是班级的前十名。对于这样的成绩，朱鹏显然不会高兴。
不过孙平也没有什么好说的，因为对自己的不信任，导致朱鹏即便有智慧光环的加持，但是智商和学习能力几乎没有明显的增加。孙平不会特意去在意某个同学的学习成绩，而是拿出试卷开始讲解。其实讲解试卷的目的等于围棋中的复盘，为的不是巩固对的知识点，而是记住错的知识点。很多人不理解，为什么有些人做试卷是越做越厉害，而其他人却是做了没有任何进步。
其实对于被测试者来说，作对试题的价值远远不如做错试题的价值大。因为做错的试题正是自己所缺失的，如果通过老师讲解和自己巩固之后，那么自己等于既少做错一道试题，又多做对了一道试题，其实等于就是作对了两道试题。孙平发现自己讲解试题的时候，大部分的人却还只是听着而已，只有少数人用笔在记录着。
孙平忍不住提示道：“自己做错的试题最好是整理到一起，然后将老师讲解的内容也记录下来，这样下次就不会错在同样的题目上了。”
经过孙平提示之后，于是很多学生都拿出了笔记本和笔。但是孙平却看到朱鹏露出不屑的脸色，而是继续我行我素地做着他的课外试卷。孙平也不再提醒什么，而是上着自己的讲解课。下课之后，孙平意外收到了周浩鑫的简讯，他表示他依旧拍完海外的镜头，准备回国进行成片的剪辑。孙平自然回简讯恭喜周浩鑫。
不过这通简讯刚一发过去，就立刻收到周浩鑫打来的电话。孙平只好接起来，然后就听的到周浩鑫的大嗓门，“哈哈，平哥，这个周末有空么？如果有时间的话，来下我这里呢。您不是帮我们写了首广告歌，结果我找了几个歌手试试，发现没有人能像你唱出这味道。怎么样？”
孙平觉得这事没啥难度，便在电话里同意了下来。再返回到语文科研组，组里已经没有多少人了。老师们或是去上课，或是没有课就回去了，因而教研组里就看到倪鹤等少数几个老师在那忙着备课。
孙平没有打扰大家，而是安静地坐下来，然后默默将系统界面调了出来。自然已经完成了任务，所以孙平就开始抽奖来。首先要抽取的是无限制人物卡一张，孙平可以从系统提供各类二次元人物中抽取一个并获得他的能力。而根据系统说明，因为是奖励性抽取，所以系统不设置任何门槛。因此孙平抽中之后即可使用，并可以百分百获得这个人物卡的全部能力。
对于这次抽奖，孙平也是非常看重。点击抽奖按钮之后，就看到人物选择框在各个角色卡上滚动。孙平对于这些系统提供的二次元人物当中，自己最希望能抽中《灌篮高手》或《黑子的篮球》的人物。相较于其他什么技能，孙平倒是觉得篮球啊足球这些技能比较有实际作用。或许是系统听到了孙平的呼唤，最终还真让孙平抽到一张《灌篮高手》的人物卡。
其实和《黑子的篮球》比起来，孙平倒是更喜欢《灌篮高手》一点点。毕竟作为NBA的爱好者，《灌篮高手》的人物大多都有原型。比如孙平抽中的“仙道彰”就被认为是拉里伯德的再创作，而且孙平更高兴的是仙道彰是《灌篮高手》里几个著名的锋卫摇摆人之一。
虽然按照很多爱好者的分析，认为作为锋卫摇摆人，仙道彰的能力被认为仅次于泽北荣治，基本和牧绅一差不多。孙平非常满意地点了融合，孙平顿时觉得自己似乎对篮球有了特别的认识。
不过还没让孙平仔细体悟篮球，系统再次提示孙平还有一次道具抽奖的机会。孙平点了下抽奖，于是系统抽奖开始转动起来。“恭喜宿主获得‘魅力香水’一瓶。本道具为一次性道具，使用之后可以提升宿主的魅力值。本魅力值不区分男女，请宿主仔细辨别。”
“还真是……”还没等孙平抱怨，就看到狄娜忽然坐到自己身边。狄娜丢给孙平一瓶饮料，然后说道，“还真是明星老师呢，下了课就在教研组发呆。——你这次拿下年级组冠军了，有什么感想？你倒是加分不少，我这次就惨了，不尴不尬的分数。”
“其实你这次也不错啊。”倒不是孙平故意恭维狄娜，而是狄娜这次的教学成绩还算不错，属于中上等。“你怎么忽然有空来找我聊天？你不是说参加了个普拉提班，要塑身。”
“边俊明那边好像教研组组长在投诉，说你这次采用了不符合教学规则的教学方法。”
“什么时候老师教育学生还有规则了？”孙平冷笑道，“除非我协助学生作弊，否则什么是‘不符合教学规则的教学方法’？边俊明还真是幼稚，输了就找大人么？”
“说不定还真是。”狄娜满不在乎地回应道，“不过人家的招数没那么幼稚好不好。都说了，他投诉你‘采用不符合教学规则的教学方法’。你要知道，我们毕竟是中学教育阶段，我们在授课的时候还是必须符合教委的一些规定。不过要看教务处主任会不会动真格，如果他不召集教学研究会议的话，那么边俊明的投诉也就是笑话而已。除非……”
就在狄娜说话的时候，孙平突然收到了一份邮件，提醒他，学校已经就他的教学方式召开了教学研究会议，希望他能够在下周三的时候前往会议室进行答辩。孙平一脸苦笑地对狄娜说：“看来，边老师的关系通天了。”
第028章：应对自如
“居然要求你去做那个‘教务听证会’？你们学校的领导有毛病吧？”郭奕听闻孙平的事情之后，变得非常愤怒。“‘教务听证会’这都是多老的制度了？当初就因为扼杀教师的自由而备受争议。虽然没有明文取消这种无谓的听证会，但是正常点的学校哪里还会搞这个？而且你刚刚在月考拿到语文单科第一，你们学校就这样对待你？”郭奕一边抱怨，一边从书架上找了几本书，“都多少年没有搞过这种听证会了，现在的书都很少有介绍这个的了。”
“你也别着急了，水来土掩就是了。”其实孙平也是超级郁闷的。好不容易完成了系统任务，而且还作为见习老师拿下单科全年级第一，这事就算不表扬也不该如此对待吧。因此孙平显得有些不爽，所以对待这个听证会也有些消极应对。
“不能不着急啊！”郭奕有些怒其不争。“一旦被听证会裁定对你不利的话，这是要记录档案的。尤其咱们现在还只是见习老师，这个听证会完全有可能断送你未来的教师之路。”
听到郭奕这么一说，孙平也觉得不是个办法。他问道：“难道没有办法应对么？”
“除非有人能证明或认同你的教学方法，否则教务听证会上，你很难过。”郭奕也忧心忡忡地说，“越有名的老师或越知名教育专家认可你，那么你过关的几率就越大。不过还有一种可能就是，学校认为你的教学方法虽然不符合规定，但是情有可原，可以不予处罚。”