柯明缨坚信，简熄不会无缘无故打人，所以一定是对方有错在先。
这节正好是丁老师的课，5班学生见老师没来, 纷纷跑去隔壁6班门口看热闹。
丁老师铁青着脸走过去呵斥：“没听到上课铃响了吗，都回教室。”
柯明缨趁丁老师训斥学生的时候, 飞快绕过人群挤到了窗户边找寻简熄的身影。
视线穿过众多人头，她在教室最后排发现了简熄。
他的脚边躺着一个人, 是个平头。
四周议论纷纷，大家都很惊讶平时看起来温和的简熄打起人来这么狠。
她向前走了一步，终于看清了平头的脸。
是周一晨会时和跟踪她和阿念的那个平头。
某些信息瞬间在大脑中自动整理、连接，最终形成一个合理猜测。
拍照片的人会不会就是这个平头？
丁老师一个箭步冲过来隔绝了柯明缨的视线。
“别看了, 先回教室。”
“丁老师, 给你照片的人是不是地上躺着的那个人？”
“老师不能告诉你。你先回教室上课，这个事老师会处理。”
处理，怎么处理？
老师只相信她看见的, 可那些没看见的就不是真相了吗。
对教师的信任感到此为止。
“简熄打人这件事和我无关，但麻烦丁老师帮我报警，被简熄打的那个人是个跟踪狂，他多次跟踪我，还偷拍我的照片，我很害怕，我觉得自己的人身安全受到了威胁。”
事情总要弄清楚来龙去脉。
这个亏她不想吃，也不想让简熄吃。
丁老师一听报警两个字瞳孔都缩紧了，她以为孙凯是偶然间遇到柯明缨和简熄拍了照片，虽然她不提倡这种行为，但怎么就成跟踪狂了呢。
主要事情如果闹大，校长那边她没法儿交代。
学校出了个跟踪狂，那可是直接影响到学校的声誉，后果不是她一个普通的教师能承担的。
再说，听6班班主任说，这个孙凯虽然成绩差了点，但高中三年也没惹过什么事，也不是那种在外面混的人。
“这个事我会向6班班主任反应，等事情了解清楚了我们再下结论。”
“万一他今天又跟踪我怎么办，我害怕，您要是不帮我，那就联系我父母让他们过来。”
“你这孩子怎么这么倔，老师又没说不帮你。我去找别的老师来代一下课。”
平时看着不吱声不吱气，原来也不是个省油的灯。
……
又是会议室。
这次多了三个人，简熄，6班班主任，平头。
6班班主任脸色沉重，他怎么也想不到自己一直引以为傲的年级第一会捅出这么大的篓子。
每个老师多多少少都会有偏爱的学生，简熄就是他的偏爱。哪个老师会不待见成绩好、有礼貌又不惹事生非的学生呢。
直到现在，他还是相信简熄是占理的那一方。但看着孙凯又青又肿的脸，他又不知该如何开口调节。
照片散在会议桌正中央，并没有成为在场人的关注点。
平头恶狠狠地瞪着简熄，他看起来伤得不轻，脸上青一块紫一块，但都是皮外伤。
相比之下简熄的表情平静多了，嘴角那一抹不显眼的淤青不仅没有让他显得狼狈，反而多了几分鲜活。
果然好看的人怎么样都是好看的。
6班班主任：“大家都是同学，要和睦相处，怎么能打架呢，你们都成年了，做事怎么还这么浮躁。你们各自说一说打架的原因，简熄，你先说。”
“他先动手，我是正当防卫，他伤得更重是因为他弱。”
平淡的叙述，扎心的语句。
平头顿时跳了起来，指着简熄的鼻子怒吼：“你说谁弱？有种你再说一遍，谁弱！”
一听是平头先动手，6班班主任的表情舒缓了不少。
他就知道简熄不是那种会使用暴力欺负同学的学生。
平头咬牙切齿：“我打你是因为你威胁我！是你先挑衅的！”
简熄微微抬眼， “我威胁你什么了？”
这一问，平头结巴了。
“你——我、我……”
“还是说你觉得我知道了关于你的一些不好的事，你怕我说出去，所以恼羞成怒针对我？”
两个老师不约而同看向平头，目光中蕴含明显的审视意味，仿佛在说“我就知道简熄不会无缘无故惹是生非”，同时也对照片的真实性产生了疑问。
毕竟照片中柯明缨和简熄也没有亲密举动，直接说他们早恋确实武断了点。
大部分人在面对难题时，总是主观臆想大于事实论据，甚至通过一件事去解析揣摩另一件事。
教师也不例外。
如果他们愿意仔细看看照片，再多动点脑子，事态也许会往别的方向发展。
平头脸色十分不自然，不敢直视老师的目光，气势也弱了几分。
6班班主任严肃地说：“孙凯，我刚也挺班上同学说了，他们亲眼看见是你先动手的。”
“我就轻轻推了他一下，你看他把我揍成什么样了。”孙凯指着自己的嘴说：“牙龈都出血了！”
“老师，事情很简单，暑假前我偶然撞见孙凯在校外霸凌别的学校高一学生，抢他们的钱，我阻止了他，对此他怀恨在心，跟踪我们拍了这些照片，但我和柯明缨同学没有早恋，我们只是恰巧在同一个烤肉店兼职，所以互相认识，仅此而已。”