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不做贤惠女(快穿)(255)

作者:竹里人家 阅读记录

这就使得一节课下来,冉佳怡知道了营养剂是通过提取一些自然作物中的元素合成的,但其具体是怎么实现的,冉佳怡就一头雾水了。

这样的知识,拿出去充当门面绝对是够了的,但是要想从事专业领域的研究,那就是一个笑话,显然,她需要更多更深入的知识、乃至于实践机会。

而这一丝机会,冉佳怡只能在自己这个老师的身上看到一分可能。

道理很简单,认真负责的老师一般都乐于看见学生有所长进,而这位女老师恰巧就是,也是她的幸运了,老师本身放任自流的态度是处于无奈,那么面对想要更进一步的学生,不说提供多少帮助,开一下方便之门还是很简单的事情。

联邦第一军校的一节课一般就是两个小时,半个上午过去了,冉佳怡她们的第一节课也就结束了。

一节课结束,老师竟也未曾布置任何的问题和作业,径直出门离开。

冉佳怡不知怎地,偏偏从对方身上看到了一丝落寞来,真是奇怪,冉佳怡甩去脑子里不合时宜的念头,脚步迅捷而轻缓的跟了上去。

待离开了教室里学生的视线范围,冉佳怡才加快脚步追了上去,尽管想要努力一把,但冉佳怡短时间内并不想要成为学生们眼中的异类,起码在她确认这个机会可能让她有所突破。

转过两个拐角,不待冉佳怡即将脱口而出的一声“老师”,女老师就率先开口:“你是药剂学专业的学生,有什么事情吗?”

冉佳怡早就组织好了语言,此时也不再扭捏,大大方方开口:“老师,是这样的,您在课程上的讲解只涉及到理论方面,我对药剂学知识很有幸福,不知道能不能请您多推荐几本专业书籍、让我旁观一下药剂学专业的课程或者实验?”

很显然,她们俩口中的“药剂学专业”指代不同,冉佳怡提到的其实是指联邦第一军校的药剂学专业,那才是学校的王牌专业,整体研究水平甚至走在了整个联邦的前列,是联邦药剂学发展的中坚力量。

冉佳怡现在就是看上了那个专业,不说被指导着亲身参与其中,就是旁观,想必也能获益匪浅。

女老师有些诧异,却也没当真,一时兴趣的多了去来了,她没有这么时间,因而也只是顺口一问:“哦,你对药剂学感兴趣,你是Omega,你应该知道,这意味着你不用努力就可以获得几乎一切。”

冉佳怡听出老师话语里的讽刺,讷讷开口:“老师,Omega获得一切并不是毫无代价的。”联邦就是三岁小孩都能说得出联邦对于Omega这一群体的强大限制,这是对于alpha和beta不存在的。

alpha依靠其强大的武力站在联邦最外围的防线上,保卫了联邦的安全,理所应当的享受着优厚的待遇。

即使是一直以来被alpha和Omega群体嘲笑平庸无能的beta,其实也承担了联邦内大量生活必需的重要岗位,日子过得不够风光却也足够充实。

这位姓钟的年轻beta女老师这才似刚见到这位学生一样,终于抬头认真看了冉佳怡一眼,仿佛在纳闷怎么突然有一个Omega看清了现实一般。

真要说起来,冉佳怡绝对不是唯一一个认识到这一点的Omega,但鲜有Omega敢于直观说出这一点。

原因也很简单,大家心知肚明的事实,你不说我不说,这件事就可以悄悄的过去,也不会那么扎眼,而一旦有一个人当众揭穿这一点,绝对会成为众矢之的。

“哦,那你说说,你为什么喜欢药剂学?想要学些什么?”

冉佳怡有些为难,真实的想法肯定不能说不来,那就是只能瞎编了:“老师,我不知道为什么就是喜欢药剂学。至于学些什么,我连门都没入,哪里敢说要学些什么。”

不深究内里的忽悠,这句话还是颇能糊弄人呢。

只是冉佳怡被眼前的女老师似笑非笑的瞄了一眼,就不好意思再继续说话了。

女老师转头继续朝自己的办公室走去,冉佳怡愣在原地不知道她什么意思,直到一声:“还不快跟上来”,冉佳怡才回过神,跟上了老师的脚步。

上课的时候这位女老师站在讲台上还不觉得有什么,此刻两人前后并行,冉佳怡才发现这位女老师的身形其实也并不高大,当然,也没有Omega那种独有的柔弱气质,或许这也体现了beta的泯然众人吧。

虽然一般大家在外不会透露信息素的味道,这其实已经默认是个人的隐私,在公众及非亲密的人面前是不会主动透露的。

但要分辨三个性别也实在简单,alpha不论男女一律长得高高大大,即使有一两个不突出的,看一看他们身上那桀骜不驯的气质也就能认出来了,而Omega就更好认了,看着就一股病弱的姿态、偏偏又带着高人一等的眼神的,基本就是Omega了。

除此之外,整个人看起来都不显眼,丢进人群里也不会引人注意,既不会过分张扬去宣示自己的存在、也不会过于突出自己以让别人退让的,就是beta了。

这位女老师只是一个beta而已,用来教导Omega班级也正合适,就是不知道为什么对于Omega会有这么大的怨言了。

两人一前一后,很快就到了钟老师坐在的办公室,作为班主任,钟老师有着自己独立的办公室,而一个老师带回班级里的学生,丝毫没有引起任何人的注意。

“我手头确实有一些资源,也会带有实验室,但是你能说一说,我为什么要带上你吗?”

这话就是直接在问,虽然我可以做到,但你凭什么要求我给你这个机会呢。