重生小青梅：首长，别上来！(398)
全班同学，“……”
好吧，这位周毅貌似比上一个林少聪还要紧张。
学生自我介绍环节正如火如荼地进行着，很快的，便到了苏白这一排。
苏白坐里边，名字里边的那个字不知道是不是“阳”字的漂亮女生坐外边，所以，就由漂亮女生先上台做自我介绍。
漂亮女生从位置上站起来，整了整自己身上的衣服，接着再有条不紊地在全班四十多个同学的眼皮子底下，走上讲台。
“我叫简阳，来自培新初中，我喜欢画画……”顿了一下，她朝着全班同学弯下了腰，礼貌性地鞠了一个躬，“嗯，谢谢。”
基本上听到这人说她喜欢画画的那一刻，苏白就知道她名字里边的那个字，是太阳的这个“阳”了。
因为，身为海桥市这一年中考第一名，她还是听过这位简阳所处的初中学校的。
以艺考第一名被学校录取的简阳，就是来自于培新初中，而培新初中，就是这个时候非常典型的艺术性学校，最主要的艺术涉及方面，就是画画。
所以，综合各种因素，苏白确定，这个女生所拥有的名字，就是那个富含艺术气息的“简阳”。
简阳简单地做完自我介绍之后，便从讲台上走下来。
她走下来时，从教室外边刚好吹进了一阵风，恰如其分地扬起了她的一头黑色及腰长发，那一瞬间，苏白觉得她，更漂亮了！
连她一个女的都觉得很漂亮的女生，可想而知，简阳这人到底有多大优势的外貌资本。
而如果这时陈孤在这儿的话，他估计会怨苏白明明是个女的，却还能为另一个女生的外貌而折服的现实。
简阳回到座位，苏白站起身来，走向讲台。
走到讲台的期间，她的腰板挺得直直的，昂首挺胸，自内而外地散发出一种很是自信的气质。
而站上讲台，她转过身，面对全班同学的时候，她那种自信的气质，一下又增了一股很是大气的气场。
只这不到一分钟的时间，苏白便让班里的其他人有了“我要选这个人当班长”的想法。
“我叫苏白。”
“白”字一下，班级里很明显地响起一阵倒抽一口气的声音。
“苏白”这两个字，可以说，是这一年来，对于每一个初中考生来说，最不能忘记的存在。
跟这两个字并列一起的，还有另外两个字，那就是“陈孤”。
因为考完试知道成绩之后，每一个学校的每一个班的每一个老师都会提到这两个名字。
不为什么，就为他们两个人在每一次考试，每一科目都会满分，当然，语文除外。
第990章 洋洋得意的“洋”
进一步说，苏白和陈孤这两个人，简直就是这一年所有初中考生的恶梦！
因为，几乎每一个家长都会拿自己家孩子的成绩和他们两个的进行对比，而这也就出现了“为什么他们两个能够考成那样，而你却只能考成这样”的话。
苏白和陈孤这两个人，就是典型的家长口中的“别人家的孩子”。
“我叫苏白。”一阵倒抽气之后，苏白继续再往下说了一些关于她的基本信息，就从讲台走了下来。
而这一期间，她都是笑眯眯的，脸上一直挂着一个非常礼貌的笑容，而在这一期间，全班同学都在用一种近乎崇拜的眼神看着她。
包括这时才从外边搬进课桌的那个给她不深印象的女生，简……不知道是哪个“yang”。
走到座位，苏白坐在椅子上，心里默默地表示，她有点惆怅。
除了初一时候她站在讲台上所做的自我介绍之外，之后的每一次自我介绍，都会出现这样的情况——即是，全班同学都会被她的第一句“我叫苏白”而惊得张开了能塞得下一个鸡蛋的嘴。
哪怕这里边有一些同学是以前和她同班过的。
“原来，你就是苏白。”
“嗯？”正陷入惆怅情绪中的苏白一愣，没反应过来刚才的话是什么意思。
“我听说过你的名字，你很厉害。”简阳的手里边拿着一支黑色的水笔，她的手指纤细而白皙，微长的指甲护理得非常到位，长短合适、弧度完美，整只手看起来看起来很是好看。
而她虽然是在和苏白说话，但是，她还是继续地稍微低着头，看着放在桌子上的一本空白小本子，而手里的笔，她时不时地会让它转起圈儿来。
苏白反应过来，笑了下，然后说，“噢。”心里生出一丝丝的喜悦。
很多人都在她面前说过她很厉害，所以对于这一点，她已经习惯了。
只是现在被这么漂亮的简阳夸完，自然地，她会开心一些。
“我也听说过你的名字，你也很厉害。”
确切地说，她有看过简阳画下的一幅画。
她画的那一幅画，名字叫“学校的夕阳”。
这里指的“夕阳”，指的并不是一天当中趋于夜晚时候的夕阳，而是人到一定岁数时的垂暮之年。
是的，她画的是一对已经到了垂暮之年的两个老人，即是一对已经携手走到了金婚的夫妇。
但是，一天当中趋于夜晚时候的夕阳也在那幅画当中。
她画的主角是一对已经到了垂暮之年在夕阳的橙色光辉之下，相互搀扶着对方，走在某一个学校里边的场景。
这幅画，陈孤也看过的。
和她一样，他也很喜欢这幅画。
“你知道我的名字里是哪个‘阳’？”简阳转过头，有点意外。
刚才她在讲台上做自我介绍时，并没有说明她名字里的到底是哪个字。
苏白笑了一下，再耸了耸肩，并没有回答她。
而这时，和她同桌同姓不同名的女生走上讲堂，说，“我叫简洋，‘简’是简单的简，‘洋’是洋洋得意的洋。”
嗯，确实挺洋洋得意的。
第991章 简阳and简洋
全班同学的自我介绍结束，一切，走向日常的上课流程。
只是有老师叫到“简阳”或是“简洋”的时候，班级里会引起一阵骚动。
毕竟这两个名字的发音一模一样，所以老师每次叫简阳或是简洋起来回答问题时，都会有两个同学站起来。
“你和那个……”扬了扬下巴，苏白示意简阳看向那边正站起来回答英语老师问题的简洋，“那个简洋是什么关系？”
姓氏都是一个简单的“简”字，名字都发成“yang（第二声）”，而一开始那位简洋又对这个简阳勾起了一抹带着轻蔑意味的笑，说这俩人没关系，她不信。
正在认真跟上英语老师授课的简阳听到她的这一问题，拿着笔的手明显顿了一下，但她紧紧只是有了这一个动作而已，并没有回答苏白的问题。
“太阳的‘阳’和洋洋得意的‘洋’，你……”
“苏白，你站起来读一下这一段。”就在苏白开口想再继续问简阳的时候，讲台那边就传来了英语老师喊苏白的声音。
苏白撇了撇嘴，捞过英语书，就站了起来。
“i want to
……”她捧着英语书，找到刚才英语老师要求的那一段，出口就是发音很是标准的英语。
全班同学安安静静地听着苏白念英语，有些人很是羡慕苏白有这样标准的英语发音，有些人则想听出苏白的发音里边，有什么发得不对的地方，好嘲笑一下苏白这个别人家的孩子终于有一项是不行的……可是，从头到尾，他们都只能是，失望。
“好，苏白读得很好，大家要是在英语发音方面有问题的话，可以去找一下她。”现在这个英语老师姓古，是个大学刚毕业没多久的男老师，工作经验没有很丰富，所以说话，也难免会比较直来直去。
就比如现在，他在无形之下，就给苏白拉了无数的眼神。
不过，无所谓，苏白已经习惯了。
“铃铃铃——铃铃铃——”中午铃声响起。