“小秀！”
“你别捣我，他就是这么威……就是这么要求我的。哎我没说完呢你干嘛……”
“各位好，我是你们前几届的学长，现在就读于你们最想考上的几所大学之一。我在班老师班里呆了四年，因为我复读了一年。我就这么说吧，没有那一年复读我考不上现在的学校，但是没有班老师我压根不会复读。同学们，你们都上了那么多年学了，说句老土的——什么样的老师没经历过？学校嫌我们无理取闹，我希望学校反省一下，思考一下，究竟什么样的老师才会让他以前的学生听说他受了委屈，热热闹闹地一起跑过来为他声援。班老师是位好老师，你们没权力开除他。我说完……唔！我靠你捂着我舌头了……呸！”
“学长你说啥呢！”
“怕什么，我毕业多久了，学校能怎么着……唔！”
“咳咳。我们想表达的其实就一个意思……你别抢让我先说……就是班老师什么也没做错。我们并不知道流言为什么能传成现在这样子，我们觉得很可笑，也很可怕。我们能理解每一分紧张和嫌弃，也不能理解。班老师是那个大大，他早上发的微博，他的读者应该都看到了，他没有跟学生有任何关系，我保证。因为我就是你们口中那个被他‘猥亵’、‘师生恋’的学生，我觉得可笑至极。我跟班老师的关系除了师生外，只是签了同一家公司而已，我……”
“还是我爸的男朋友！”
“这个在这里说不好吧？”
“有什么好不好的，这不正好证明班老师的清白么。”
“话是这么说……”
“怕什么？这什么年代了，正常人都不会拿同性恋当罪，所以除了跟男人在一起，他到底做错什么了？”
“碰！”
“妈呀吓死我了！老师你来了？怎么还有校长……”
“刚才那个毕了业的学生是哪个？”
“关上！先给我关上！”
“主任你……”
“哔——”
广播在年级主任的暴跳如雷，和学生们前仰后合的笑声中关上了。
第77章 “谁跟你说我跟你爸有关系了？”
办公室。
一溜学生灰头土脸的靠墙蹲着。
某个已经毕业的老生铁骨铮铮地站起来：“老师，罚蹲是体罚，你不能……”
班主任：“蹲下。”
老生：“好嘞。”
众人投去鄙夷的目光，老生摸摸鼻子：“条件反射了……”
班主任一张脸绷得跟钢板似的，翘着二郎腿坐在他们跟前，一肚子的坏水翻来滚去，脑补了上百种“卷子体罚式”，最终还是软下目光，疲惫地叹了口气。
“你们闹什么呢。”他撑着脑袋看他们，苦笑一声，“都自己拽凳子坐下吧。”
在广播室将他们人赃俱获后，校长和其他领导倒是没多说什么，他们忙着应付兴奋的媒体朋友们去了，年级主任跟个弹力球似的大发一通雷霆，也脚打后脑勺地跑了，命令班主任把这群小兔崽子抓去办公室候命。
去办公室的路上几人还昂首挺胸的，跟立了多大功似的，经过年级走廊的时候竟然还有几个学生叫好，把他们美得要上树，又涌出来一批书粉要签名，几个小姑娘攥着拳头表示“大大我们永远相信你！”，班主任苦笑掺半，简直气也不是不气也不是。
班长离班主任最近，察言观色，问：“老师，我们是不是给你惹麻烦了？”
班主任麻木地看着他：“你们给我惹得还少？”
班长：“……”
优小秀非常不赞同，他的眼圈还慷慨激昂的红着，脸也有点红，毕竟向全校师生出柜是大场面。他咬着嘴唇哼哼：“我们就是不想让学校开除你。”
班主任定定地看他一会儿，满脑子都是那句“我爸的男朋友”，满心都是问候他爸爸的脏话。他深吸一口气反问：“谁跟你说学校要开除我了？”
优小秀：“学校都这么说。”
班主任往他脑袋上敲了一记：“本来不开，被你们这么轰轰烈烈一把，不开也得开了。你说说你们，堆一块儿几百斤重的人了，做事之前能不能想想后果？这么冲动做什么？就这智商一个个拿脚考大学？”
老生们如沐春风：“啊，这熟悉的语言暴力……”
班主任反手一个个点过去：“这都是用脚考大学的典范。”
众人：“……”
该骂得骂，骂完了却也抵挡不住心底趵突泉似的感动。一股一股温热的水蒸汽顺着心口扩散全身，他觉得浑身都松懈下来了，很轻松，好像没什么需要担心顾忌的了。
优小秀一脸很有担当地开口：“老师别怕，我已经给我爸打过电话了，他会帮助你的。”
班主任：“……”
确实再也没什么需要顾忌的了，连“男朋友”都靠优小秀一张嘴凭空长出来了。
班主任放下二郎腿，一脸菜色、难以启齿地面对优小秀：“我问你……”
优小秀：“？”
几个破孩子八卦地望着他，班主任反正也没脸了，破罐子破摔问道：“谁跟你说我跟你爸有关系了？”
优小秀眨眨眼：“我爸。”
班主任：“……”
优小秀见班主任满脸写着“杀人”，语速飞快地解释：“昨天回到家我就看见我爸嘴唇破了，我一想哎哟老师你的嘴唇也破了，赶紧问我爸，我爸说你俩唔！”
众人“哎哎”叫着，手忙脚乱地去捂优小秀的嘴。
班主任两眼一翻，气息奄奄。
第78章 “考虑我”
这场轰轰隆隆的闹剧，最后以一场很不像闹剧的结局终结了。
班主任赶走来“万人血书”的，撵回去需要“好好养脑子考大学”的，前往校长办公室。
校长刚对付完一小撮采访，无精打采地歪在皮椅里抽烟。
年级主任翻着二白眼来给他开门。
半个小时后，班主任从校长办公室出来，阳光很好，有点轻风，他很轻松地呼出一口气，听着满校园的书声琅琅，慢慢往自己班级的方向走去。
临近班门前来了个电话，班主任看一眼这个陌生的号码，鬼使神差猜到了来电人。
他阴阳怪气地接起来：“你还有脸给我打电话？你都教了你儿子什么乱七八糟的？”
优秀家长有点惊喜，“哟”了一声：“你知道是我？”
班主任发出冷哼。
“事情解决了么？”那边像在问早饭吃了什么似的随意。
班主任不哼了，他目光复杂地抬头看了看天，试探地问：“你干什么了？”
优秀家长低低一笑：“我还能干什么，不就亲了你一下，还被咬……”
班主任手脚麻利地挂了电话。
二十秒后，电话又打过来，优秀家长这次有了点正形，问：“是不是你们校长说什么了？”
校长确实说什么了，话头却不再指向班主任，而是指向看热闹不嫌事大的几个小自媒体，和以讹传讹的谣传们。他好像突然成了“自己人”，班主任成了绝对的“受害者”，他没再提让班主任给个“交代”、考虑“影响”的话，反而开始安抚班主任，称学校会给他一个交代。
再天真的人也不会相信，几个屁孩子那一段广播能改变什么。
更别提校长说这些话时满脸的苦大仇深。
班主任自知没那么大魅力，往上数三十代也没有什么派得上场的亲戚朋友，结合优小秀的话，他只能想到优秀家长。
可也是将信将疑，一个区区做文化产业和开发商的小老板而已……
“你到底干什么的？”班主任警觉地问。
优秀家长轻描淡写地笑笑，说出似曾相识的回答：“都搞。都搞。”
他不想说，班主任也就不再继续问，他想去看他的学生，优秀家长却想跟他聊点儿别的什么。
“既然事情解决了，学校不难为你了，那昨天咱们说的话，班老师是不是该考虑考虑？”