米莉一怔：“……没有哪里紧吗？”
“没有啊。”伊洛故意动了动手臂，一脸困惑，“很合适。”
米莉松了口气，看来伊洛虽然在长高了，但目前长得还有限。
……等下次再买衣服，就要注意一点了。
……
终于到了米莉不得不回去的时间，伊洛一直把她送到校门口，目送米莉的背影消失在路口，他才依依不舍地回到宿舍里。
汤尼不在，宿舍里十分安静。伊洛尝试着坐下来看了会儿书，却发现自己完全不能像平时那样进入状态，只好无奈地放弃。
……明明和姐姐分开才几分钟，他竟然又开始想她了。
伊洛慢慢地趴下来，让自己滚烫的脸贴着冰冷的桌面，然而快速的心跳却无法因此而缓解，强烈的思念让伊洛自己都不禁困惑起来。
这就是思念亲人的感觉吗？一般的姐弟也是这样的吗？他是正常的吗？
伊洛得不到答案。为了缓解思念，他只好又把米莉的寄过来的几封信重新翻出来看，不知不觉就看到了九点多，汤尼终于回来了。
伊洛真看得入神，忽然听到开门声，立刻被汤尼吓了一跳。他动作一抖，慌张地将信塞进抽屉里，才道：“你回来了？”
“……嗯。”汤尼不太精神，好像闷闷不乐，他扫了一眼伊洛的桌子，“教授布置的作业，你写完了？”
伊洛摇头：“今天我要见姐姐，所以只写了一半。明天会写完的。”
“哦。”汤尼非常敷衍地应了一声，扯下自己的领带，脱下外袍，拿了睡衣准备去洗澡。
伊洛连忙叫住他：“等等，汤尼！”
“……嗯？”
“那个……咳，你会经常想起你妈妈吗？整夜整夜地想，有时候做梦也梦到那种……”
光是说出来，伊洛就觉得不太好意思，他甚至不敢看汤尼的眼睛。
“……不会。”汤尼顿了顿，回答，接着目光中露出疲倦的神态，“我最近没有梦到妈妈，反而一直做噩梦……你为什么问这个？”
伊洛自然不敢用“因为我最近整晚整晚地梦到姐姐，拥抱她亲吻她搂着她睡”这种他自己都觉得不太正常的大实话来回答，面颊一红，连忙把他早就想好的借口从床边拿起来，一把递给汤尼道：“因为你妈妈从阿尔西亚寄的包裹今天到了，你不在我就替你签收了。给。这么大一个可能是礼物。”
伊洛拿出来的是一个枕头那么大的包裹，还封得好好的，证明他没有趁汤尼不在就乱拆。汤尼听到自己母亲寄来了包裹，显然十分意外，犹豫了片刻，还是将换洗衣服放下，就那么衣冠不整地接过包裹拆了起来。
伊洛有点好奇，时不时往旁边看。汤尼也没有阻止他，甚至红着脸带着几分虚荣地稍微往伊洛这里凑了凑，好让他看得更清楚。
结果汤尼从包裹里拆出一堆参考书、一条土黄色的围巾和一封很薄的信。汤尼拆得时候大概有点心不在焉，参考书散落了一地，封面花花绿绿什么都有。
伊洛惊道：“好多书！肯定很贵吧？”
跟魔法有关的东西都是很昂贵的，包括参考书，尤其是著名魔法师编写的话，价格更是高昂。
反正伊洛是舍不得的买的。
然而汤尼只是情绪不明地“嗯”了一声，情绪似乎低落了下来，随手把那条围巾塞到床底下，拆了信开始读。
伊洛慌张地移开视线，但他视力太好还是不小心看到几眼，那封信似乎很短，基本上就是“好好学习”“不要浪费时间”之类的话。
汤尼很快看完信，抬起头，这时，汤尼眼角的余光瞥到了伊洛床上还没来得及收起的新外套，他突然问道：“那件衣服……我怎么没见你穿过？”
听到汤尼问得是米莉刚刚送他的东西，伊洛忍不住露出了高兴的神态，道：“我姐姐今天带来给我的，很漂亮吧……唔，可惜不知道花了多少钱。”
其实比起他自己，伊洛还是更希望米莉把钱花在自己身上，比如买条漂亮的裙子或者和其他女孩一样弄个好看的发带。上学以后，伊洛接触到女孩几乎都比米莉小，却拥有比她多得多的饰品。
伊洛很心疼米莉，他迫不及待地希望自己早点长大，好赚钱去照顾她——魔法师的平均工资可比女仆高多了。
然而听到回答，汤尼半天没回答，许久，他才嘀咕道：“你姐真好。果然……要是梦到我妈才是噩梦呢。”
“什么？”伊洛没听清。
“没……我去洗澡了。”
汤尼重新捡起换洗衣服，一声不吭地跑进了浴室。
……
时间过得很快，一下就到了二月份，这一天，菲尔教授照例审查汤尼和伊洛前一天做得作业。
先是笔头作业，两叠作业堆在教授面前，汤尼那一堆明显比伊洛那一堆厚出一节，菲尔教授拿到又不禁愣了愣。
其实他并没有给汤尼特别多的作业，相反，他给伊洛的作业比较多，也比较难。就算只是魔法理论，对魔法的感受力不同的话，理解的难度和深度都不一样，所以他才会给两个人布置不一样的作业。本来两个学生都很努力，他心里是很欣慰的，但汤尼最近一直拼命给自己加作业的行为已经让菲尔教授不由得有些担心了，他简直能将一份简单的作业硬是写出五份来。
要知道魔法师和其他专业不同，情绪、个性、生活方式都会对魔力产生影响。伊洛本来就拥有极好的天资，且个性平和，即使是曾被称为“五百年内不会再出现的天才”的菲尔，都无法不承认这个孩子的资质在他之上，前途难以估量……这是个连他这种生无可恋的教授都忍不住拿出干劲来好好教的孩子，在中心城他水晶球都没看直接把对方带走的时候，没有遭到围殴真是令人意外。
而另一方面，被同时录取的汤尼就显得平庸甚至笨拙，作为魔法师的天赋有限，继续往下走大概会很吃力，只能尽量开发潜能。但是，菲尔教授很难不忧虑汤尼的身体状况，因为他最近过度焦虑和过度疲惫的问题已经反应到了魔力上。菲尔能感觉到汤尼周身稀少的元素有了些许狂躁的迹象。
顿了顿，菲尔教授将两人的作业收了起来，准备带回去批改。同时，他示意两名学生反馈实践作业。
伊洛很快在试验台上绘出了魔法阵，拿出魔杖，调动魔力，魔法阵开始发光、启动，很快纸上的魔法阵放出火花，时间、形态、颜色完全符合要求。
菲尔教授点了点头，道：“你下次直接用魔法制作这个魔法阵吧。”
然后他走到了另一边，汤尼还在拼命练习魔法的稳定性，即使他咬着牙极力控制，魔杖里流出来的魔力还是一阵多一阵少，反应在现象上就是专门用来检测魔力的沙盘被弄得七零八落，毫无规律可言。越是控制不好，汤尼心里就越急，结果魔杖里猛地吐出一口乱流，而他魔力又不太充足，“噗”得一下将沙盘里的魔沙都吹得飞了起来，同时汤尼的魔力也耗尽了，魔沙就维持着一副惨不忍睹的样子结束作业。
汤尼的脸颊通红，刚才的最后一下简直比他当众发现自己忘了穿裤子还要难堪，他恨不得在地上掘个洞钻进去——然而他连掘洞的魔法都没有学会。
菲尔教授叹了口气，在登记单上写了几笔，鼓励道：“你已经有进步了，不要操之过急。心态对魔力来说很重要，你的进度是够的，不用太急躁。”
——可是我可是您的学生啊！
汤尼低下了头，不敢将话说出来。他其实是知道自己的进度比起其他教授手下的学生已经要来的快，甚至包括当初测试时成绩被他好很多的人。但是这点领先的进度对于他的努力程度，还有他拥有的教学资源来说还不够……远远不够！
他看了一眼伊洛。伊洛趁教授检查他作业的时候，已经直接在实验台上用魔杖直接完成了魔法阵，根本不用下节课……不对，汤尼其实是知道的，伊洛一开始就能用魔法直接制作魔法阵，他按照教授的要求完成了作业，但他实际上的进度比教授给他的还快得多！很多！