让爱逆水行舟(31)
“秦欢？”欧老师皱了皱眉头，想了想，“是不是05届初中毕业的，初三的时候在我班上的那个秦欢？”
天助秦欢，居然还有这么巧的事儿，欧老师以前还真有个学生就叫秦欢的！
“对啊，您想起来了？”
“不对吧---我记得秦欢不是长这个样子的---”欧老师还是有些犹疑，不过接着又自嘲地笑了笑，“你看看我，还在瞎怀疑。病老头子一个，媳妇儿要跟我离婚，儿女又不来看，突然间有个以前的学生来看自己，欣慰还来不及呢。你现在大学毕业了吧？在哪儿工作呢？”
“政府单位。”秦欢含糊地回答了一句，“欧老师最近身体好些了吗？”
问完秦欢就后悔了：人家身体好不好你自己不会看么？敢情得病的不是你，不知道其中痛苦。
“挺好的。”欧老师并不介意，自己是个病人，却很关心秦欢的境况，“结过婚没有啊？”
“没有，刚毕业，单着呢！奋斗几年再说。”
“大姑娘了，该找个男朋友咯！”欧老师看样子很是乐观，完全没有病人常有的心态，还在开秦欢的玩笑，“你看看我，苦了一辈子，老了老了，到了垂暮之年反而是孤家寡人了。”
这话欧老师是笑着说的，但秦欢却听得一阵心疼：六十多岁的老人，教书育人半辈子，老了却患了重病，前妻早逝，现任妻子要跟他离婚，儿女不闻不问......
都说是人在做天在看，可这也不过是幸运之人骗不幸之人，不幸之人欺骗自己的话罢了。
“您跟严老师---”
话问了一半秦欢又是一阵懊恼和自我谴责：真是管不住嘴，哪有你这样劝导病人的，哪壶不开提哪壶......
欧老师沉默了一瞬，紧接着又笑道：“你看看，我这么大年纪了，闹了个离婚丑闻还传到学生耳朵里去了，真是没做到为人师表啊！”
“不是的，不是的。”秦欢忙解释，“是我不好，不该提的，而且，这事儿，您也完全没错。”
“错了，错了啊。”欧老师摇了摇头，若有所思地看着秦欢，“秦欢，你能听我这个老头子说说话吗？我这些天一个人呆在这儿，最想要的还是有个说话的人。”
“当然可以，我今天来看您，就是怕您孤单，陪你说话来的。”
“年轻真好，可以做很多自己想做的事情。”看着秦欢的样子，欧老师由衷地说，继而开始了秦欢早已料到的诉苦，“一个月前我被查出来患了尿毒症，然后老严就提出来跟我离婚--”
“恩，这事儿是严老师不对。”秦欢还是知道怎么宽慰人的，顺着他说，让他抱怨出来，心情就会好很多。
“刚开始我也这么想，很不服气，觉得她忘恩负义，可这几天回过头来想想，才发现是自己错了，错的很离谱。她是对的，离婚是正确的选择。”
“恩？”秦欢讶异了，皱了眉头看着欧老师，听他继续说下去。
“我自己的身体我自己是知道的。”欧老师说，“几年前就感觉到自己的身体是一天不如一天了，早晚会有病倒的一天，而一年前我却依然选择了跟老严结婚，实际上是一种不负责任的拖累。或者说的更直白一点，是一种自私。或许在我当初跟她结婚的时候，潜意识里就奢望着，在我将来病倒的一天，会有一个人照顾自己，不会让自己寂寞，这种想法很罪恶。”
“不是您的错。”秦欢很难想象欧老师在病倒的时候还能有这么高尚、让她佩服的境界，“您这种想法谁都有，人之常情。”
“错了就是错了，不能因为别人也会犯这样的错误就自我赦免。”欧老先生不愧做了一辈子的语文老师，原则性极强。
如果说看到欧老师的第一眼是同情，听到他的第一句话是敬佩，那么此时的秦欢就只剩下感动了：一个老人，在妻子弃他于不顾的时候，并没有怨天尤人，反而相当乐观，居然还能把问题归结到自己身上，或许这种境界，也只有饱经一世沧桑才能拥有。
“夫妻之间的相互扶持是一种义务吧，我是觉得，一人落难另一人不离不弃，才是真正的感情吧。”虽然对欧老先生充满敬佩，但秦欢仍然有自己的观点。
“你说的很好，但前提错了。”欧老师的职业纠错心理果然很是强烈，“如果感情客观存在，那么不离不弃是一种必然的体现形式；如果感情不存在，也不需要不离不弃去证明它的存在。”
“那您跟严老师，没感情吗？”
欧老第一次长时间的沉默，良久才说：“所以说，我跟她结婚是一个错误，婚姻永远是感情到达了临界点的自然结合，而不是随随便便的搭伴过日子。所以直到这些天卧病在床，我才更加怀念小敏。”
“小敏？”
欧老有一丝赧然：“小敏是我第一任妻子，我们一起风风雨雨走了几十年，没想到她患了胃癌，我陪她走完了最后的日子。如果小敏在，她不会丢下我不管，那样即使我的病再重，有她在，我也一样幸福；但对于老严，她要跟我离婚，我现在却没有任何的怨言了，因为她并没有跟我走过那几十年。”
秦欢不语了，并且为自己来这里的初衷感到可笑：欧老早已走过繁华与坎坷，看透一切，又何劳她这个小丫头片子来做心理医生？他不同于邓川的奋斗不屈、小莫子的玩世不恭、秦欢父亲那样的成熟稳健，而是经历过以上种种才会有的、真正意义上的风轻云淡。
“哎呀，不好意思啊，秦欢，让你听我一个老头子啰啰嗦嗦说了这么一大段。你还年轻，追求的东西跟我们这些老家伙不一样。”
“不，我能理解。”秦欢真挚地说，没有一丝刻意安慰的成分，“烧完美好青春换一个老伴。”
“陈奕迅的歌，我喜欢。”欧老顺口接到，居然有着年轻人的调皮。
“我以后，会经常来看您。”
欧老抬起眼睑，欣慰地笑道：“你不是我的学生吧？我的学生秦欢已经全家移居美国了。”
秦欢从果篮里拿出一个桔子，帮欧老边剥边说：“您今天给我上了一课，您就是我的老师。”
作者有话要说：
☆、青春赌明天
这个周末秦欢自觉过得很有意义，人常说女人最快乐的事儿在于跟二十岁的男人搞暧昧、跟三十岁的男人谈恋爱、被四十岁的男人爱、听五十岁的男人讲奋斗史、和六十岁的男人聊人生。这话说得有一丝不正经，但就秦欢看来，周末没有宅在家里吹空调、而是突发奇想地去看看欧老，算是很值得庆幸。
不谈秦欢，让我们回过头来看看这个周末邓川在干什么。
其实这货也没闲着，而是憋在顶楼窄小的出租屋内、顶着夏天将近四十度的高温、吹着有气无力还时常发出□的小电风扇，把实验小学的施工图纸从头到尾、从基本框架到细枝末节都反反复复研究了若干遍。
一言以蔽之，在秦欢通过欧老的事迹感叹着人生无常的时候，邓川正挥洒着汗水体会着青春坎坷。
俗话说谋定而后动，邓川花了整整一个休息日的时间研究出方案，剩下的就是放手去干了。
星期一，老黄办公室。
“黄总，今天我就准备去实验小学施工了。”邓川的语气说是在请示，倒更像是在汇报。
“可以。”最近公司大难过后事儿挺多，老黄还在亲力亲为、焦头烂额地处理着各种文件，“你去设计部找一个设计，去工程部找两个助手，去仓库找一个保管员，带上所有需要的材料和工具，随时都可以走，公司所有的外包工也归你调配。”
“我去找人？”邓川原本自信满满的脸上有一丝讶异：每一个工地都需要配备一个项目组，可是以往这些事儿都是公司安排好的，工地负责人只需要维持现场秩序就可以了，他没想到老黄这次丢给他这么大一个摊子，或者说给了他这么大权力。