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数理王冠(36)+番外

洛非真的出乎意料的纯良。

……

“洛叶,150分。”

数学老师宣布第一名的成绩,这次随堂测验,只有洛叶考了满分,也可以说,自从洛叶忽的改变,她的数学成绩就只有满分。

这让数学老师满意的不能再满意,而班里的同学也麻木了,再次确定了洛叶数学大佬的身份。

和她数学取得的成绩相比,她的其他科成绩简直是惨不忍睹,物理化学的随堂测验从没有及格过,连同距离及格线还有很长一段距离。

理科老师都是相互熟识的,数学老师现在把洛叶当成新头宝,时不时的就拿出来夸一下,毕竟洛叶现在展露的数学天分,简直是让她惊为天人,直接让数学老师想起了前几年她才带过的被B大数学系特招的学生,现在在普林斯顿读博,数学界冉冉升起的新星之一,让她到现在都觉得的脸上有光。

谁知道现在又出了一个洛叶!

——高疏之前虽然也展露了非常高的数学天赋,可是数学老师隐约知道一点高疏的背景,他以后不太可能从事数学相关工作,林萌萌比起高疏天分还要差点。

谁知道洛叶横空出世,让数学老师再次看到又被特招的希望,而洛叶对数学浓厚的兴趣,将来从事数学相关的可能性很大。

现在在她心里,高疏的地位恐怕都要不如洛叶。而数学老师这么夸,物理化学老师就觉得胸疼了。

理科都是想通的啊!尤其是数学物理,多被一起提起,通常数学好的,物理不可能会太差,可洛叶完全打破了这个常识。物理老师现在是不相信洛叶学不会,只觉得她这是不想学。

化学老师也跟着肝疼。

他们就琢磨着好着给洛叶做点思想工作,你到底为什么不肯好好学物理化学呢?

不止是他们,就是高疏也觉得奇怪。

其实奇怪的不止是洛叶奇差的物理化学,高疏的英语口语从小都是接受最专业的教导,他的口语和外国人比起来没差,甚至他的词汇量比起来国外的同龄人还要更高,而洛叶自从决定把他当成练习对象,口语和词汇量跟着迅速进步。

——她最开始宛如小学生刚刚接触英语的水平让人怀疑,进步的速度也让人怀疑,如果她学习速度那么快,为什么之前水平那么差?

然后比起她对数学的用心,对物理化学就有些冷淡了。

当然了,洛叶对物理化学还是很用心的,在学校的时候,看它们两个的时间居多,可是和高疏用英语练习的时候,谈论的都是数学相关,洛叶的词汇量迅速增加,增加的也都是数学名词。

“为什么呢?”

高疏问出了让物理老师百思不得其解的问题,这是用英语问的,洛叶也只有在用英语练习的时候才会多说。

这个问题有点难回答,并不是洛叶不知道该怎么回答,而是该怎么用英语说出来,她思忖了片刻,用语速有点慢的英语回答道,“《普林斯顿数学指南》第一卷 是数学名词、概念,我之前刚刚看完,第二卷是数学分支介绍,在数学分支中,有一个分支是数学物理。”

用数学来解决物理问题。

“数学物理许多问题和宇宙相关,你知道我们现在所在的宇宙参数吗?”

“根据我现在看的一本书,上面有已经测量出来的宇宙参数,宇宙年龄:T= h2/(2π2GMN2meC)= 137.978亿年

宇宙尺度:R= h2/(2π2GMN2me) = 1.30448*1026 米

宇宙质量:M= h 2c2/(4π2G2MN2me) ≈meK2 /α2 = 0.8786*1053 kg

宇宙质量密度 ρc= 3π3GMN4me 2C2 /(2h4)= 0.9449*10-26 kg/m3

= 3 c2/( 8πGR2)

根据现在的天文学知识,现在的宇宙这是由一个奇点爆炸而来,这就是大爆炸理论,也是现在最广为人知的理论,而大爆炸(暴涨)宇宙模型根据哈勃常数的推算值为:

ρc = 0.9472 +/- 0.0092 *10-26kg/m

而哈勃常数 H= 2π2GMN2meC/ h2

= C/

用此H ,结合宇宙膨胀动力学得出的宇宙质量密度为

ρc= 3π3GMN4me 2C2 /(2h4) 。”

到了后面说起来数字公式字母,洛叶的语速一下子提了上来,几乎是没有细想就一口气说了出来,显然已经把这些公式记在了心里。而要听懂至少要对天文物理有比较深入的了解,而高疏:“……”

洛叶道,“这是基本的宇宙参数,而除了这些参数外,还有一些参数很重要。它们决定了现在宇宙的演化和现在的形态,这六个参数,用字母代表是N、ε、Ω、λ、Q、D。N是静电力与万有引力的比值,大小为10^36。ε,度量原子核中的质子和中子黏在一起的“核力”大小的数,大小为0.007。Ω,宇宙的实际密度同临界密度之比,数值应非常接近1。

λ,表述宇宙中一种确实无疑的新力:“反引力”,一个非常小的数。Q,表述宇宙微漪的幅度特征,大小约为1/100000。D,代表我们所处的空间维数,其值是3。”

“假设N少上几位数,我们现在的宇宙可能只有房子那么大,而我们呢,可能只有蚂蚁那么大,任何生物都不可能长成昆虫难么大。ε呢,如果它比0.007要小,那这个世界只有氢气,没有氧气,没有二氧化碳,自然也不可能进化成人类,如果它比这个数字要大,那宇宙不可能存在氢气。Ω如果比1小,那宇宙在大爆炸的时候,引力不足以把碎片凝聚成星球,从而不会有星系,如果比1大,那宇宙在膨胀的最开始就要戛然而止,引力把一切都凝聚在一起,宇宙无法像现在一样无限制的膨胀下去。”

得益于这个世界丰富无比的书籍,让洛叶更快的了解了这个宇宙,这些数值都是她最近看的,算是现学现卖,但是此刻在高疏看来,洛叶分明是十分熟稔,张口就来,“这些数值随意变化一个,我们可能都不存在,宇宙也不可能是现在的宇宙,因为这六个数值如此的恰到好处,有了现在的宇宙,现在的地球。”

“物理学就是建立在这些数值上的存在,物理学做出最大贡献之一的牛顿,最开始不是也是为了破解上帝造物的密码而研究的物理学?现在的物理学其实也不过是在继续这项工作,不断破解现在宇宙的奥妙。”

“可是如果换成新的宇宙呢?”

“在现在的宇宙中,水煮沸了就会产生水蒸气,水蒸气在空中凝聚变成了云朵,而现在燃料是经由这个宇宙的化学反应而产生的,如果水煮沸了不会产生水蒸气,如果云朵不是由水蒸气凝聚,如果不是树埋在地下千万年不会产生变化,那你觉得你现在学的物理还有用吗?”

“而数学不一样,它就是纯粹的数字理论,在任何宇宙中,1+1永远等于2,就算日月同时当空,它也不会改变,以此延伸的数学公式也绝对的可靠,这些数学公式形成了一个个的数学理论,真正的不变。”

物理化学换一个宇宙,它们最根本的基石就有崩溃的危机,到时候构建在上面的王国也随之崩塌,而数学圣殿永远不会,它的每一个根基都是牢不可破,坚不可摧。

作者有话要说:中午好~

PS;本文涉及到的知识来源于马丁?里斯的《六个数-塑造宇宙的深层力》,另,具体数据的幂我真的无法打出来……你们看看就好了QAQ,感兴趣就去自己找一下正确数值

另,《普林斯顿数学指南》真的非常非常非常的枯燥。。。有看过这本书并且认真看完的,可以留言让我瞻仰下。。

第033章

说完后,洛叶还有些意犹未尽。

在这么一段话后, 她感觉自己的英语口语水平又进步了一些, 一门新的语言要顺利的掌握, 果然还是应该是多说, 多练,只要度过最初寻找语感的过程,后面就会顺利许多。

而高疏能听懂,应该归根于洛叶时不时的就说出一串的数学单词,让他在最开始被那一串的数字砸懵后,及时调整听懂了洛叶后面的话,这也是洛叶的语速不算太快。

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