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六零俏佳人(62)

作者: 颜小宛 阅读记录

盛利目光怜爱,看向身旁感动得红了眼眶的小少年,“你是个好孩子。等你回了家,要是你家大人再打你,你要躲开,别让自己再伤着了。”

贺建军连头都不抬,一抬头脸上的泪水就挡不住了:“嗯,爱国哥也跟我这么说。”

盛利熬了粥,看时间差不多了就上工去了。

他出门没多久,李香香起床吃了药,跟贺建军坐一块儿编竹筐。

贺建军削好竹条,负责做那些使力的部分,李香香则是做轻松的活,一大一小有说有笑的,时间过得飞快。

再说盛夏那边,她们昨天已经练了扎马步,到了刘根家活动了下筋骨,仨孩子排排蹲,坚持了半个钟。

正式练武第一天,刘根只让他们扎半个钟的马步,循序渐进,急不得。

课堂上,盛爱国一改往日的散漫,认真地听着向群讲课。

听着听着,盛爱国发现自己脑袋空空,里头好像啥都没有。

向群正在讲课本上的文章,他已经尽可能地用孩子们能接受的方式来教学。

但对于没听过课的盛爱国来说,向群说的内容,他听不懂,就跟听天书差不多。

想到昨天答应了妹妹要努力念书,盛爱国刚准备趴下去的脑袋又猛地抬起来,硬撑着听了半节课,实在听不懂,他干脆盯着那篇文章看,数数看他有几个字是认得的。

他从前不爱读书,人在教室心在外,所以课本上有好多字,额,这些字都认得他,可他却不认得它们。

盛爱国看同桌的妹妹那么认真,他不好打扰,用笔将不认得的字圈起来,等着放学回家问妹妹。

盛夏悄然注意着她哥的一举一动,看他虽然听不懂,但是不再像以前那样趴着睡觉。

看到她哥学习态度的改变,盛夏感到很高兴,但她刻意不去跟盛爱国说话,以身作则认真听讲。

盛爱国总算熬到放学了,他宁肯蹲一个钟的马步,也不想一个上午都用来听天书。

等同学们走得差不多了,盛爱国小声地跟盛夏说:“妹妹,我真的不是读书的料,你看这篇文章,我就认得这几个字。”

盛夏知道他想打退堂鼓了,笑眯眯地看着他:“哥,别担心。咱们从头开始学,我跟向老师借了一年级的书,回家我和你一起学。”

她的汉语拼音学得不错,字写得丑不要紧,会读不知道字义也不是个问题。

小学需要掌握的知识不多,她们用心学个半年一年,肯定就能掌握了。

他们至少还有五年的时间用来考大学呢,赶在文化界乱起来之前,考上大学就成了。

盛爱国对上妹妹亮晶晶的眼睛,没法说丧气话,他暗暗给自己加油打气,妹妹说他行,那他肯定行的。

回到家里,盛夏拿出一年级的书,在院子里和盛爱国从头开始学。

向群时不时就会跟孩子们说基础知识的重要性,他要求孩子们扎扎实实地学习、掌握基础知识。

想要建起高楼大厦,地基必须要打好,打严实了。

盛爱国起初不好意思,承认自己连一年级的文章都看不懂,觉得丢人。

盛夏以实际行动粉碎了他的玻璃心,她要求哥哥读第一篇文章的第一段。

盛爱国磕磕巴巴地读了下来,一段话几十个字,他有一半是靠蒙瞎猜读出来的。

看出她哥的紧张,化身小老师的盛夏鼓励他:“哥,你要是认真学的话,你的进步会很大的。”

可不是进步大吗?

一段话读都读不好,一旦认真学起来,顺畅地读完这段话那就是很大的进步了。

盛爱国惴惴不安的心落地了,他先前还担心会看到妹妹失望的表情,妹妹不但不失望,反而还肯定、鼓励他。

盛夏给她哥划定了学习任务,今天下午就学第一篇文章,目标是让她哥不磕巴,顺畅地读下来。

盛夏深知她哥的不自信,在学习的过程中不断给予盛爱国肯定和鼓励,让他始终保持着高涨的学习热情,很顺利地完成了学习任务。

在这一过程中,盛夏加深巩固已学的内容,还把文章给背诵下来。

书读百遍,其义自见。

多读多背,加深记忆。

兄妹俩一个认真教,一个努力学,效率挺高的。

盛爱国不但能顺畅地读完那篇文章,还知道了这篇文章的大概意思,在盛夏的要求下努力地将它背下来。

晚上,盛利收工回家,盛爱国在盛夏的怂恿下,流利地读了这篇文章给盛利听。

盛利很意外儿子变得这么热爱学习,他没有辜负闺女的希望,肯定了盛爱国的进步和努力,让他继续加油。

盛爱国尝到了认真念书的甜头,学习热情一天天高涨起来。

第80章 分别

当天晚上,盛爱国睡之前默念他白天学的文章,不自觉念出声,背着背着他忽然卡壳了。

贺建军看他急得抓耳挠腮的,悄悄地提醒了句。

盛爱国正想着爬起来翻书,忽然听到提示,倒也没多想顺着背了下去,没过多久又卡壳了。

贺建军又提醒了句,盛爱国再次顺利地背下去,等他背诵完整篇文章,用惊奇的目光打量着贺建军看。

盛爱国的视线太过于灼热,看得贺建军心里毛毛的,颤声问他:“爱,爱国哥,你干嘛这么盯着我?”

盛爱国好奇地问他:“你小子深藏不露啊,你告诉我是不是偷偷去学校听过课?以前背过这篇课文?”

据他所知,贺建军六岁多点就被贺老太逼着去干活了,不像是有机会进学校上学的人啊。

贺建军这小子对这篇课文很熟悉,不然贺建军做不到每次及时地提醒他。

贺建军的脑瓜子灵,知道盛爱国的心情,没有说实话而是很淡定地撒谎:“我之前去学校旁边放牛。”

盛爱国露出“果然如此”的表情,鼓励地拍拍贺建军的肩膀,“嗨呀,你小子可以啊。边放牛边学习,真是个好法子。”

他寻思着明天下午放学后,跟妹妹去地里干活时,边背书边干活。

这样一来,他们不但能帮爸爸分担劳动,还能背书,一举两得。

贺建军看他的心思放在了别的地方,不再揪着先前那问题不放,悄悄地吐出口气。

幸亏他没说实话,不然以爱国哥的性子,虽不至于嫉恨他,但是应该也会打击到他学习的积极性。

贺建军看得出来,他的小太阳有多努力地鼓励盛爱国学习,那么耐心地教,还得掏空脑子想夸奖鼓励的词,那样小心翼翼,就怕伤了盛爱国的学习热情。

贺建军羡慕地看向缩在被窝里,再次背诵课文的盛爱国,他也想让小太阳教他念书。

盛爱国那样认真地学了一个下午,晚上背诵课文时还是磕磕巴巴的。

贺建军边干活边旁听,背得比他还熟,他的脑子比盛爱国的好用多了。

要是一直能旁听小太阳的教学,他肯定能学会更多。

可惜,再过几天,他就该走了。

再不走,他奶就该找上门闹事了,他不想让好心收留他,给了他从未有过温暖的盛家人添麻烦。

盛爱国又在老地方卡壳了,他让贺建军提醒他:“我卡了,这后面到哪句?”

贺建军收回思绪提醒了盛爱国,端着洗脚水出去倒。

“夏夏,你在这看什么?”他倒水时看到盛夏蹲在盛利养的木耳看,好奇地走过去。

盛夏很开心地跟他分享好事,还说起了要吃凉拌木耳:“建军哥,你看木耳长大了,再过阵子就能采了吃。到时候我们去摘几个小米椒,回来做凉拌木耳。”

贺建军看她笑得开心,从善如流地点头,心里却止不住难过地想着,到时我就不在这里了,不能和你一起吃凉拌木耳了。

第二天等盛夏兄妹俩出门,贺建军再次提出要回卫东村,他不能再留在盛家,不然他担心自己会越来越贪婪,不愿意再走了。