嘿，有缘啊(20)
谢风回到位置上，地理老师已经背着手站在讲台上了，姓成，大家都管他叫老成，谢风看着老师很有喜感的一对眉毛在心里偷笑，这对眉毛真是见一次笑一次。
教了几十年学了，马上就要退休了，学校念他年纪大了，只让他带着23班这么一个班，别的老师都是带了两三个班的，不过让他来教23班这种c班也算是对他管学生能力的肯定。
老成清清嗓子，平地一声吼，中气十足,“今天我来总结一下这次考试情况！”
老成以前是当班主任的，就算现在是个任课老师，说话间还能时不时就起上班主任的范儿，大家也都习惯了，听着他总结：
“首先咱们班这次是平行班的第二名，二十四班是第一，不过我们班有两个个二本上线生，他们班只有一个，
“这说明咱们班的中坚力量不足，十到二十名同学要注意，下次考试尽量保持住现在的名次，然后再想着进步，
”我要特别表扬谢风同学，他的地理成绩拿到了年级第三。”
谢风正在盯着笔筒发呆，闻言意外地抬起头——后面的成绩单上是只有各科成绩和总成绩还有总排名的，各科成绩的排名只有各科老师知道，他的地理拿了第三？不是吧，难道尖子生都睡着了？而且地理还是他政史地三科里最弱的一个……
老成摆摆手示意他站起来，谢风无奈的站起来，这也是老成的惯例，受他表扬的同学必须站起来接受大家的掌声，谢风个人觉得非常羞耻，因为老成表扬他的次数太多了，他是不太习惯成为众人的焦点的，就连“风哥”这个称呼也好久才适应。
大家也都熟悉老成的套路了，顿时捧场的鼓起掌来，常诚那个傻逼鼓掌还最大声，还叫着“好！”跟个二逼似的，谢风麻木地想着，忽然他在里面听到了几句不入耳的：
“第三啊？不会是抄的吧？”
“就是，再怎么说也是c班，哪能一下子就这么厉害啊？”
“听说他那个考场都是A班B班的呢，说不定啊，啧啧。”
……
谢风顺着声音转头想知道是谁，然而人又杂又多，声音又小，可能还看见他转头，立刻闭嘴了，他一时没看见都是谁在说。
谢风面无表情地坐下，无论在哪都有这种莫名其妙就开始酸人的二缺，他不想计较。
老成要开始评讲了，谢风立刻如临大敌，打算重新把题再看一遍，回忆当时的思路，因为老成可能下一秒就会满怀期待地挑他讲题……
之前讲题他倒是不怕，因为没多少人看他，而且也没多少人听，他觉得很舒服，但是今天就有点不一样，就从他进教室看到后门大家讨论的那个劲儿，就觉得不妙，好像大家的学习基因一下子都上线了。
果然老成讲题的声音停下了，“……三角洲的形成虽然我们还没复习到，但是课本上都有原话，啊，谢风你来把你的答案念一下。”
谢风站起来，“老师，我答题卡没发。”他刚刚翻找了半天也没找到，他以为是课代表分卷子的时候和别的班弄混了，被人拿到别的班了，也没什么影响，反正是先讲选择题嘛，他还真没想到老成又突发奇想地居然先讲简答题。
“没事，下课去办公室看看，要不你背一遍吧，书上都有原话的。”
立刻就有人说，
“老师那个不好背啊，我高二学的时候都没背下来呢。”
“有拗口又长的，谁能背下来啊。”
“你就别难为谢风了吧。”
谢风下意识的就要翻书，老成对抱怨声置若罔闻，只阻止他，“别找了，直接背吧。”
谢风短暂的愣了一下，只见老成肯定的看着他。
谢风觉得有点奇怪，不过他是会背的，他有自己的复习进度，老师的复习计划是针对大多数人的，对他而言有点慢了，这个知识他倒是最近才背过，所以记忆犹新。
于是他还是简单整理了思绪，张口就来：
“在山区，由于地势陡峭，洪水期的水流速度快，携带大量砾石和泥沙……”
听了他这个开头，好多人就开始找书了。谢风顿了顿继续道，
“……水流流出山口，地势突然变缓，河道变宽，水流变慢，河流搬运的物质逐渐在山麓地带沉积下来，形成洪积扇……”
谢风听到有人小声说：“好厉害。”他又清清嗓子继续，
“……水下堆积体在枯水季节露出水面，形成河漫滩，含沙量极大的河流进入海洋，水下坡度变缓，加上海水的顶托作用，泥沙会沉积在河口前方，形成三角洲。”
谢风背完了，台下不知谁先起的头所有人都自发地鼓起掌来，这次谢风没听到不入耳的声音。他静静地站着等着老成发话。
老成摆摆手让谢风坐下，平静地开口，“谢风同学还在课本的基础上做出了调整，显得没那么拗口了，你们还有谁觉得他的第三有水分？还有意见吗？”
谢风这才知道老成这是创造机会，让自己用实际行动打那些喷子的脸，他只听得一片安静中老成继续说，“我希望大家无论出于什么什么心理，你是不服也好，你嫉妒也行，但你自己知道就够了，
“恶语伤人六月寒，让被中伤的同学怎么想
“把你的不服和嫉妒都变成学习的动力，你也能超过谢风，超过陈然……”
“你们都高三了，不要再那么不懂事了。”
经过了地理课的事，这一天倒是多了很多来问谢风题的同学，谢风不反感这个，认真地一一解答，自己不太确定的还把笔记翻出来给他们看。
晚自习之前，安嘉来找他的时候就是这么一个场景，安嘉站在二十三班门口的栏杆旁边，这个地方可以清楚的看到教室里面，教室里的人却很难看到外面。
他看着教室里的谢风被三四个女孩包围着，从空隙中可以看到谢风拿着笔打着手势给她们讲什么气象的形成。
谢风在和一个女孩问答之间似乎被逗笑了，他笑起来一双眼睛都会弯起来，显得既开朗又好看，安嘉看着他对女孩笑得这么好看，心里涌上了不知道什么的感觉，酸酸的。
谢风没有发现他，安嘉着迷地看了好一会儿，直到预备铃响了他才如梦初醒，随便抓住一个正往二十三班里走的人，把手里的纸袋塞给他，“不好意思，帮我把这个给谢风，谢谢。”
那个人应了声好，安嘉这才匆匆的下楼了。
白欣拎着纸袋进了教室，把东西猛地往谢风桌子上一放，谢风讲了好半天题，渴得要命，正在喝水，被她吓了一跳，差点呛到，“你干什么？”
白欣悄悄问他，“门口那帅哥谁啊？这是他给你的东西。”
谢风疑惑，“哪个？没看见。”他打开袋子，发现这是安嘉专门给他写的爱心笔记，还有一个厚厚的本子，不知道是什么，他把东西收进桌洞里，“哦，那是我发小。”看来安嘉刚下来来找过他了，可是他在讲题没有看见他。
白欣坐在位置上，兴致勃勃地隔着过道问，“叫什么名字啊？”
不怪白欣不认识大名鼎鼎的大神，像安嘉这种级别的只是活在老师的表彰名单里，大多数人都听过他的名字，但学校就是学校，不是娱乐圈，不是随便都认识安嘉的。
加上高三的等级又比较明显，安嘉就算再出名，认识他的也不过是同过班的同学。
就算是在贴吧火过，当时的照片也是个侧脸，辨识度也没那么大。
谢风的语气里带着点小骄傲，“安嘉，你肯定听过。”
果不其然，白欣一下子激动了，“他就是安嘉啊？卧槽卧槽卧槽，也太帅了吧，他刚刚和我说话了诶！我的妈啊！”
谢风安抚她，“冷静冷静。”
白欣激动的要命，“贴吧那个，是你和他吧？我去，还有空间那个！亲爱的？？？是你吗？？”