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这次换你来爱我(竞技)(66)+番外

3、给学校的两点建议。

苏宇略微沉吟,便落下了笔。

我叫苏宇,是一名体育生。很遗憾,我之前一直在进行花样滑冰的训练,今天是我第一次真切地感受我的学校……

……

…………

詹姆老师在教室里来回巡走,显得有些心不在焉。

他是学校特聘的外教,主要还是负责一班的英语课,顺带着教一下三班。麻烦的是,他每天都要备两份课,除此以外,带两个班并没有给他任何的负担。

一班很好带,都是学霸,上课认真,随堂试卷的成绩也很治愈人。

三班更好带,上课都在睡觉走神,试卷经常出现交白卷的,而他并不需要为这些学生负责,就连阅卷都能省一半的功夫,只需要跟着教科书教下去就够了。

今天进行单元测试,并不是对三班的学生们有什么期待,这是他教学计划的一个部分,教到了这个阶段,三班和一班一样,都会测验。

他走在教室里,偶尔会看见一名学生趴在桌子上用笔在试卷上点点点,试卷除了选择题一道都没有做。也有学生胡乱地写着,他一样看过去就知道全错。这些都不会让他停下脚步特意指点,因为这就是体育班,对体育班的学生,老师还会有什么别的期待吗?

但是渐渐的,他就发现这个教室的一个角落里不太寻常,那里坐着都开学一个多月了,才第一次来上课的“职业体育生”。

看他低着头,用笔在试卷上写着什么,看起来很认真的模样。但是詹姆老师知道,这个学生应该是在试卷上画画吧?

最开始他带高一三班的时候,就有体育生在试卷上画画。

詹姆老师走了过去,他觉得这个习惯不能助长。虽然他对这个班学生的成绩毫无期待,但是该有的课堂规矩还是必须要提醒的。

他走到教室的后面,站在了醒来的学生身边,漫不经心的低头一看……

就再也回不过神来了,眼睛都无意识地睁大,满脸惊讶。

这个学生竟然在答题啊!

不是画画!

是认真的答题!

而且这些答案一眼扫过去……

我擦!最起码有百分之八十正确的内容!

百分之八十啊!

詹姆老师甚至有点想哭了。

来这个学校有七年了,也带了两届的三班,那些体育生,能够在一百分的试卷上答对五十分,他就觉得这个学生是个人才了啊!就算只答对二十分,他都认为这个学生还算是认真学习的好学生!

可是老天!

他看见了什么?

这个学生竟然答对了前面百分之八十的题,而且现在还在他的眼皮子底下,笔走游龙地完成书面表达题!

……

……整洁的校园,为我们停供了更好的教学环境。耐心的园丁老师,亲切友善,笑容是拉近彼此关系的最好表情。

我想,我会爱上这所学校的……

……

最后一个字母写出来,还画出了一道飘逸的尾线,苏宇满意地收笔。

他作文不好,语句的编辑还是初级,再加上他接触的都是技术性英语,用普通口语写英语表达,结果就是遣词用句很简单,直白到有些过于幼稚。

但是讲道理,他这个英语水平是非常不错的,华国人学英语,还不是从“ABCD”的基础学,到他这个程度,可以把自己想要表达的表达出来,就已经足够了。

两辈子都没有能当过真“学霸”的花滑“King”。

这一刻是前所未有地满足。

抬头,这才发现,詹姆老师就站在自己的身边。

苏宇仰着头,对詹姆老师笑了一下,他现在心情很好。

詹姆老师:“………………”

觉得有点魔幻,他不得不在心里反复提醒自己,我现在是在三班,不在一班,我在三班,不在一班,我在三班……

苏宇的整张卷子,给他最大震撼的就是书面表达题的部分。

苏宇的英文单词量非常丰富,甚至还出现了一些生僻的英文单词,而且在语构也没有问题,看起来就像是一名优秀学生的答卷,甚至在一些语法的处理上,更显得圆润。

因此,詹姆老师可以确认,这名学生的英语口语应该很棒。

“你的试卷很不错,你以前在国外吗?”詹姆老师弯下腰,努力地靠近苏宇,用英语低声地问他。

“不,我只是喜欢看英剧和美剧。”苏宇同样用英语回答他,撒谎撒的眼睛都不眨一下。

“看剧可达不到这个程度。而且你的口语很标准。”

“我是国家队员,我会出国比赛,我还有外教。”

“哦,那我可以理解了。我很高兴,可以在三班见到你。”

“谢谢。”苏宇回答着,伸手握上了詹姆老师的手。

詹姆老师笑着站起身,心情同样很好。

经过简单地对话,他可以肯定地确认,苏宇的口语更为优秀,一些词语的运用,远比一班的学生还要好,他们完全可以正常的交流,而不需要迁就对方而选择更加简单的表达方式。

第四堂的生物课,苏宇再次验证了自己的“金手指”。

果然重生帮助他将所有的知识都重新整理过。

哪怕是那些曾经他以为是天书的科目,虽然他当时无法理解,却也记忆在了脑海里,如今再拿出来学习,他就基本可以听懂了。

当然,不同的科目还是有差距的,苏宇觉得自己这次重生后应该更加偏文科,主要和他上一世的经历有关。理科虽然能够理解,但是记不住的公式也有很多。

理科记不住公式就是个废。

苏宇不知道,当他在上生物课的时候,老师们也在办公室里谈论他。

语文老师疑惑地说:“三班新来的学生叫什么?他很认真地在听课,我上课的时候都分了好几次神。”

班主任刘老师说:“他叫苏宇,很认真,还是国家花滑队的队员。”

“哦?”语文老师不置可否,“对了,今年三班新来一个学生,就是他了。哎呦,都开学一个月了才来上课,怎么可能跟的走?还不如不来呢。”

“没办法,得保证出勤率啊。而且他既没有睡觉也没有闹,三班认真听讲的也不多,我觉得挺好的。”

“三班是真的难带。他呀,应该也是第一天上课好奇,以后还不是一样。”

班主任刘老师听这话有点不高兴,收了笑容将视线移开,然后就落在了詹姆老师的身上。

“詹姆老师,你在看什么呢?看得都控制不住表情。”

詹姆老师头也不抬地说:“看三班的试卷。”

语文老师叹了一口气:“你该不会是气笑了吧?”

“不是,当然不是,这个试卷真的很不错。”

“哦?”

班主任刘老师一听,就起身走了过去,詹姆老师将苏宇的试卷拿出来递给她,班主任接过试卷看了一眼,她不是英语老师也看不懂,但是却认得出詹姆老师在试卷上面打下的分数,八十一分!

“三班的试卷?苏宇的?”班主任刘老师倒吸一口气,惊讶开口。

体育班的文科进度要求和其他班级是一样的,只有理科会难度降低了。

詹姆老师点头,称赞道:“苏宇的口语更出色!”

“他英语这么好吗?”

“听说有外教,也出国比过赛,他是国家队的?”

“是的,花滑运动员。”

“果然环境对学生的影响很大,他的英语成绩在一班都算是上游的学生,在口语方面,甚至在最顶端。”

语文老师也站了起来,拿过试卷看了一眼,眉宇紧锁。

语文老师是个年近五十岁的中年女性,穿着打扮很有气质,但是容貌刻板,嘴唇在紧紧抿着的时候给人一种格外严厉的感觉。

开口说话的语文老师,显得有些苛刻:“偶尔也会出现一些这样的特例,但是指望三班的学生拿高分毕业,就别想了。

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