孟兰亭看向男学生，笑着说：“今早我步入校园时，首先入耳的，是学校对中央无线广播电台的播送。你对每天收到的播音，应当比我更熟悉吧？就以此刻为例，从理论上说，如果有设备，那么现在，你我谈话的声音，就可以通过无线电穿越太平洋，传到美洲，让远在亚马逊雨林的土人也能听得清清楚楚。而相应的，我们也能够听到他们在火边烧烤食物时树枝于火中受热爆裂所发出的声音。至于无线电对战争的作用，更无须我多言。”
“而这个基础，在于数学。”
孟兰亭目光环视了一圈教室。
“正如Rene Descartes所言，一切的问题，都可以归为数学的问题。不知在座的，有没有物理系的学生。如果有的话，应该比我更清楚。正是麦克斯韦用精辟而微妙的数学方程式，阐明电场和磁场的基本关系，建立了严谨的电磁场理论，这才有了现代的为我们提供便利的一切设备。”
男学生仿佛有点不甘，辩解说：“这毕竟只是少数人能做的事。对于我们大部分人来说，大学继续要学数学，只是徒劳浪费精力罢了。”
孟兰亭说：“不少位于金字塔尖的数学家，往往就是深沉而优雅的哲学家。远的不讲，譬如周教授，从前就是毕业于德国哥廷根大学哲学院。我们这些普通人，当然有权利不去敬畏数学。但如果像这位男同学，你既然无法摆脱，又何妨将它视为思想的工具？你应当不反感思想吧？数学讲求独立思考，从某种程度来说，更是人类思辨之极致，就连哲学，倘若没有数学的逻辑，恐怕也是空中阁楼。”
孟兰亭微微一笑：“怀着这样的念头去学，说不定，慢慢你会发现数学的魅力，从而喜爱上这门学科。”
教室里很安静，忽然，学生们纷纷鼓掌，那个男生，望着孟兰亭，也慢慢地坐了回去，最后加入了鼓掌的行列。
掌声结束后，孟兰亭笑道：“那么，我们可以正式上课了？”
她翻开教案。
周教授给她划定的上课内容是大代数，部分原本属于中学高中的内容。孟兰亭之前教过，知道现在全国各地的教案，没有统一版本，有些地方用美国版范氏大代数的教科书，非常高深，几乎就是高等数学的程度，艰涩得很，学生学得很是吃力。有的是用H.K版本，两个人合编的，系统性更差。所以很多地方，就被列为非必修，导致考入大学的学生程度也高低不等。
周教授自己编纂了一本大代数讲义。现在孟兰亭就是照着这本讲义上的课。
她讲解详细，深入浅出，并且，毋庸置疑，悦耳的声音，容貌的魅力，也无一不是给她上课增加了注意力的加分项。
因为是开学第一堂课，安排的内容不是很多，将近下课，讲完了今天准备的内容，那么多临时而来的外系学生，无论男女，竟没有一人中途离开，无不听得聚精会神，不少学生甚至认真笔记。
剩余一点时间，孟兰亭让学生自由提问。学生非常踊跃，争着发问。
忽然，一个坐在角落里的男学生抬头，慢慢地举起了手。
第18章
孟兰亭早就留意到这人从上课一开始就一语不发，一直低着头，样子和别的学生看起来有些不同，见他举手，让其余人安静，示意他发言。
男学生站了起来，说：“孟小姐，我和朋友打赌，有一迷宫图，要将指定的各处，全部通走一遍，最后回到原点，限定不可重复路径。我那位朋友说，可用数学方法走通路径。我程度过低，冥思苦想，找不到法子。孟小姐，你既然能考取助教的职位，想必精通数学，这种题目，对孟小姐应该不是问题。可否请您帮我解开迷宫？学生不胜感激。”
说完，不等孟兰亭的应许，从位子上出来，上了讲台，拿起一段粉笔，在黑板上挥动手臂，大开大合，只听哗哗哗哗声中，伴着白色粉笔屑的不断掉落，板面之上，多出了一幅布满点点圈圈的看起来极是复杂的迷宫图。
教室里起了一阵骚动，学生们窃窃私语。
“怎么样？孟小姐？你能否得解？”
男学生画完，站在一旁，用隐隐得意的眼神望向孟兰亭。
孟兰亭立刻敏感地嗅到了来自于对方的敌视之意。
她不动声色，将视线从对方的脸上，移到了他刚刚画出的那副迷宫图上，看了片刻。
“孟小姐，我那位朋友，五分钟内就走通了关卡。”
男学生视线扫了眼教室里的人，大声说道。
时间一分一秒地过去。
孟兰亭一直没有出声。
教室里，学生们议论所发的嗡嗡声越来越大。有的疑虑，有的迷惑，也有的不满。
一个男生见孟兰亭看着那副迷宫图，一语不发，仿佛陷入了困局，胸中顿时热血沸腾，猛地站了起来，喝道：“秦明传！你一个政治系的，跑这里来就算了，还拿这么一道题目来刁难人，你什么意思？”
那个名叫秦明传的男学生冷笑：“张龙翼，难道你是数学系的？你能来，我就不能来？何况，我也说了，我只是向孟小姐请教而已。她若是解不出来，说一声就是，何来的刁难之说？”
教室里随之起了一片喧哗声，刚才那种轻松的气氛，荡然无存。
冯恪之不知自己何来的耐心，先前因为老闫的一句话，来了，然后，竟在教室后门通出来的这条走道上，老老实实地站了几乎整整一节课的时间。
他的前面，是七八个没有位子，和他一样，站在后门口旁听的学生。
每一个人的注意力，都被教室里讲台上的那个剪着短发的年轻小姐吸引住了。并没有人注意到他的存在。
原本一切都算令人感到愉悦。
直到这一刻。
终于来了！
冯恪之的视线，越过前头挤在一起的那七八个人头，落到了教室里那个年轻女孩儿的身上。
她微微偏着脸，乌溜溜的一簇短发，柔顺地贴在她瓷玉般的一侧脸庞之上。
一道鲜明的阳光，正从教室一侧的玻璃窗里射进来，将她笼罩在了中间。
她的目光，一直落在黑板上的那副迷宫图上，被光投出的亭亭身影，一动不动，仿佛固住了。
“孟助教，你要是解不出来，说一声便是。我没别的意思，不过有些遗憾而已。”
那个叫秦明传的男学生，言语中的讥嘲之意，已是呼之欲出。
冯恪之瞬间目露凶光，朝前便走到了教室的后门口，抬手正要推开前头那几个挡住了自己去路的学生，忽见那女孩儿转过身来，抬起双手，示意教室里的人保持安静，随即说道：“这位同学，我不知道你那位朋友是用什么所谓的数学方法，在五分钟内走通了这个迷宫。”
“事实上，别说五分钟，就算给他五年，十年，乃至老死，他也是不可能按照所给的条件，走通这个迷宫的。”
刚才还嘈杂着的教室，顿时安静了下去。
秦明传显然不信，皮笑肉不笑的样子：“怕是孟助教解不出来，才故意这么说的吧？”
孟兰亭笑了笑，指着黑板上的迷宫。
“这幅迷宫，看起来很是复杂，但无论怎么复杂的图形，想要按照刚才的要求走通，必须要同时符合两个条件。”
“图形必须连通，其次，图中连到一个位置的奇数线路条数，也就是所谓奇点，个数必须是是0或2。要么没有，要么在两端。这是解题的充要条件。”
她转向黑板上的迷宫。
“而在这幅迷宫里，图形虽然是联通的，但八个点全是奇点。也就是说，无论走多久，根本就不存在你所谓的解法。我倒是好奇，你那位朋友是什么人？能否告知他的姓名，我很愿意向他请教，他到底是如何用数学方法走通这座迷宫的？”
冯恪之停住了。
教室里鸦雀无声。