辛瑶的名师系统(14)+番外
四级考试本身难度就不小，八级更高，她们基本上已经放弃了专八，这一次就更是不能挂。
尽管还有小半年的时间，但是有了上次的惨痛经验，这一次还是没有掉以轻心。
一见到她进来，就纷纷凑近，问起了选教材书的事情。
在学习上，这栋楼里面最值得信任的人，大概就是辛瑶了。
她其实在四级上面费的心思不算多，主要是平时的积累还有学习，刷题的话就过的比较快，所以对于这个考试，她倒是算不上专业，就给出了一点基础性的建议，两个人如获至宝，立马打开手机，开始搜索起题来。
自从开始补习之后，时间就过的飞快，周一的下午她早早就出了门，等到了对方家里的时候，时间也是刚刚好。
小学生叫刘文浩，四年级，上周五刚刚把学籍转到了新学校，这边的学校四年级下课时间比较早，补课一个半小时，她回去也不算太晚。
只是……从进了门，辛瑶就发现了一个特别严重的问题。
不管是刘文浩，还是他的母亲，他们都是说着一口家乡话的，辛瑶是土生土长的S市人，从小几乎也没有出过省，能听出来对方是南方人，但是听不懂对方说什么。
沟通成了大问题。
偏偏他们已经很努力的说了普通话，可是就是说的很不标准，听着特别费劲，刘母还要稍微好一点，刘文浩那边，辛瑶就听懂了一个老师好。
“老撕你多多灰心啦，他滴普通发很擦啦，辛服你了……主要是讲讲口语啦，其他滴问题不大啦。”
当她听到这句话的时候，心里还是有那么一点绝望的。
不过值得高兴的是，她听懂了。
刘文浩的卧室很小，只有一张小床和一张课桌，他的书本全部都摆在课桌上，都是新的。
用了将近十分钟的时间，她才了解目前他们学校上课的进度。
小学的英语并不难，上课的速度也慢，很薄的一本书，现在才讲到第三课。
因为并不知道他的程度，所以辛瑶选择了先把第一课时打开，指着上面的对话框说：“你会读吗？”
刘文浩的普通话虽然不太好，但是能听得懂，立马就点点头。
“那你读给我听吧。”
接下来的十分钟，她见证了她以前并不认识的英语。
……
不得不说，刘文浩的程度真的不差，从充满家乡口味的英语当中，辛瑶看着课本，还是能对照上的，这些单词他都是认识的，也是会读的，问题就是，读的让人听不太懂……
“这些意思你都知道吗？”
大概是因为知道辛瑶和他沟通不顺，所以刘文浩只是点点头，没有说话。
“嗯……你把这句话的翻译写下来我看一下。”她也没有为难，指着对话框说道。
倒是很利索的，刘文浩把翻译直接写了下来给她，一个单词都没错。
给刘文浩上课并不费劲，只不过他很少说话，不过要是真的说起来，他在英语的学习上面一点儿都不费劲，费劲的只是发音，答卷的话是没什么大问题的。
确实主要是需要口语锻炼。
这第一节课上的可谓是磕磕巴巴，辛瑶从刘文浩家里出来，第一时间就是打开系统，想看一下这节课的评价。
结果没有想到的是，系统一出来就立马触发了支线任务——口语的锻炼课。
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第12章 012
012
针对不同的学生，系统会触发不同的支线任务，白媛是辛瑶自悟了一套教学标准，支线任务触发的主动性就强，刘文浩这个才是让人欲哭无泪。
任务链上面做了详细的介绍，因为家长的需求关系，系统触发的也是针对刘文浩教学的支线任务，就是矫正刘文浩的口音，让他做到不止是通畅的读下来，而是流利悦耳。
这四个字下面的着重符号，看着真的是格外刺眼了。
其他的要求基本没有，总之就是每节课都需要看到刘文浩同学的进步，教学方案由她自己拟定，随着不同程度的进步，所触发的教师成长值就会越来越多。
眼看着经验条就要从垃圾青铜一星变成垃圾青铜二星……同志仍需努力啊！
回到宿舍只有杨莹一个人，辛瑶看她蹲在门口洗衣服，也就没去外面上自习，而是从书架上抽出来一本英语词典。
词典的前几页一般都会有音标，她打开挨个读起来。
她已经好久没有接触过音标了，不过对于一个英语系的学霸来说，这些早就已经刻进了脑海之中，一看就知道怎么读，就像是拼音一样。
因为没什么人，她也不怕吵到人，干脆放声一个个读出来。
被她吓了一跳，杨莹抬头看了一眼辛瑶，等她读完一遍才说：“你这是干嘛？复习音标？专八明年才开始报名吧？”
大四的上学期才考专业八级，现在还有一年的时间，何况音标还需要复习吗？
“我练练口语。哦对了，这里有盘磁带，你看你能找到随身听吗？是前几年的一些外国新闻总汇，我之前刻的二倍速的，你听完可以给老大听听，对考听力帮助很大。”
说到这儿，辛瑶才想起来当初考专四的时候，差点没把所有的外国新闻都背下来，立马就放在了杨莹的桌子上。
“辛瑶，你可真是我们的衣食父母，网上的新闻也有，只是倍速的不好找，我就是去二手市场买也要买个随身听。”
“听力完了还要刷题呢，不过现在不用太着急。”
“嗯，不如到时候你也给我补补课吧，我给你出课时费怎么样？系里的老师居然没有一个愿意给补课的，大学老师一点都不想来外授课啊。”她叹了一口气，把衣服拧出来放在另外一个盆里。
“你可是英语专业的。”
她就当个笑话随口听了一句，杨莹抱着盆就出了宿舍。
用心读了一整个晚上的音标，辛瑶挨个把单词还有句子全部都拿出来说了一遍之后，这才心满意足的上了床，许久不练偶尔读一读，倒是还别有一番感觉。
星期二的课本来就不多，她上完自习就钻进了电教室里面，不一会儿系统就给她颁发了一星教案，这个教案是专门针对刘文浩的支线任务的，证明她已经找到了合理的教学方式。
隔天没有课，她就在购物网站上面看了看资料复习书，主要是针对白媛和她自己的，虽然说专八的考试明年才开始报名，早准备总归是没有错的，至于白媛那边，她和刘文浩不同，现在从音标教起来没有任何作用，但是辅导书还是需要一些的。
周三的晚上，辛瑶正准备去上课，在路上就接到了白母打来的电话，大概是询问她有没有安排好上课的时间，应该是也尝试着找过别的老师，价格上面八成都是不太满意的。
看她绝口不提价格的事情，辛瑶干脆说道：“余洋这边是什么时候没有补课呢？”
“早上和下午都有两个小时的空闲。”
辛瑶半天没有说话，那边顿了顿才说道：“要不辛老师你看这样行吗？我这边和孩子父亲商量了一下，一节课六十，你看你那边能不能再安排一下？”
六十其实已经和白媛的价格一致了，她琢磨着倒是可以接受，就干脆应了下来，安排了比白媛那边早两个半小时过去。
上第二节课的时候，刘文浩干脆连课本都没有来得及翻开，就被迫跟着辛瑶读了整整一个半小时的音标。
英语和语文的教学本质相同，语文的口语发音从拼音开始，英语则是从音标开始，最准确的发音就是音标，用音标拼写单词，就能提高发音效率。
刘文浩的口语实在太差，这节课堪称魔鬼口语课，她并不是全部都教刘文浩读一遍，而是一个音标一个音标的教。