[我英]理想型姐姐(5)
“别把脚搁桌子上!”眼镜男对爆豪说，声音还不小。
“啊？!”这是爆豪特别恶劣的态度发出的声音。
“你不觉得这么做很对不起雄英的前辈们还有制造桌子的人吗？”眼镜男试图讲道理，可惜他遇到了爆豪。
“不觉得啊，你小子哪个初中来的!？小配角一个!”
真是恶劣的语气，恶劣的态度啊，爆豪还是那么招人厌，这是千代最直观的感受。
然而眼镜男真的很认真也很有礼貌，有问有答：“我……我是毕业于私立聪明中学的饭田天哉。”但是他的有礼貌对上爆豪……
“聪明？!那不就是那群该死的精英吗，似乎有宰掉的价值啊!？”
饭田震惊了：“宰掉的价值!？你太残暴了，你真的是励志要当英雄的人吗？”
爆豪不屑地“切”了一声，转头就看到站在门口的千代两姐弟，而饭田君也注意到了，“你是……”
全班同学原本把注意力放在两人的争吵上，他们突然转移了话题，还转移了视线，所以全班同学跟着他们一起看向了门口。
出久没经历过被那么多人注视的情况，马上就害羞了，还有些紧张：“那个……”
千代倒觉得没啥，就是弟弟这害羞的性格真的要改，所以没帮他。而原本和爆豪吵架的饭田也朝这边走了过来，还打了一声招呼：“早上好，我是毕业于私立聪明中学的……”
出久超级紧张，姐姐也不帮他，所以他手忙脚乱，不知道该怎么办。
“刚才听你说了，那个……我是绿谷出久，这是我的姐姐绿谷千代，请多指教，饭田君。”出久慌张地摆手，就怕雄赳赳气昂昂的饭田要干些什么。
然而，这饭田也是不按套路出牌的：“绿谷君，你提前发现了那场实际测验的得分结构对吧？我却没能发现……是我小看你了。虽然很不甘心，但似乎你更胜一筹啊!”
出久感觉有些尴尬，小声驳回：“抱歉，我并没有发现……”
然后千代就看到考试之前和弟弟说过话的女生从出久他们身后过来了。
“啊!那个头发蓬蓬的小透明!是那个好人!”栗色短发的女生很开心，这么快就和小伙伴相认了。
超级害羞的出久慌张地挠头，说：“那个……其实多亏你跑去交涉，我才……那个……”
栗色短发的女孩奇怪地问：“你怎么会知道？”
第二次和女生说话的出久：“那……那是因为……”
出久和小女生说话去了，那千代呢？她跑到爆豪前面的座位上了，虽说已经有了在那，不过刚刚交涉成功的千代已经坐下了。
“咔酱，吃醋了？”千代勾着自己的深绿色头发，学爆豪的语气问。
然后……爆豪就恼了：“谁吃醋了？!我又不喜欢他!而且今天怎么突然叫我「咔酱」啊!咔酱咔酱很烦的!我们很熟吗!？”
千代笑眯眯地看着爆豪，他们三是一起长大的，难道还不知道对方的尿性？不然怎么解释爆豪身后的位置是空的？!
爆豪也被那笑眯眯的眼神盯怒了，狠狠地瞪千代，不过习惯了爆豪的小别扭的千代只觉得好可爱。
#虽然他老是欺负我弟，但其实只是个单纯的幼稚鬼#
#三岁熊孩子欺负了自己的弟弟，一定要教训，虽然熊孩子很可爱#
不管怎么说，相处十几年，千代只觉得她在带两个小孩。
而千代还没调戏爆豪多久，就有个睡袋一样的东西横在门口，感觉混进了什么奇怪的东西……
那个睡袋里的……老师（？）说：“想玩找朋友的话，就去其他地方，这里可是英雄科……”
说完，这睡袋的拉链往下拉了一点，伸出一只手，往嘴里喂了点营养液。总之看起来特别的颓……
然后这个睡袋，啊不对，这个老师站了起来，从睡袋里出来了，还说了班主任的经典语录改良版：“好了，用了8秒终于安静下来了，时间有限，你们都很缺乏合理性啊。”
班里一阵唏嘘，还有小声讨论。然后那个邋遢男又说了：“我是你们的班主任相泽消太，请多指教了。”
然后全班又是一阵惊叹，这个相泽老师倒习以为常，从睡袋里掏出了运动服：“不浪费时间了，都穿好这个来操场上。”
☆、6
当全班所有同学都在操场上的时候，班主任相泽老师提出了“个性掌握测试”，搞得全班又用疑问句再次重复了一遍，很显然是因为第一节课不应该是入学典礼和校内介绍什么的吗!？
然后被相泽老师怼回来了：“要励志当英雄的话，可没时间去参加那种悠哉的活动哦。”
然后班里再次发出来“啊？”的声音。
而这个相泽班主任，正背对着他们，背着手说：“雄英的一大卖点在于自由的校风，而这一点也同样适用于老师。”
全班同学：……呃
相泽老师转过来身来，继续他的理论，说：“你们初中的时候也做过吧？禁用[个性]的体能测试。我国至今仍在用那些统一化的纪录制定平均标准，一点都不合理。嘛，这是文部科学省怠忽职守。实际测试取得第一名的是绿谷千代吧？”
千代应了一声，相泽看着是女生，也没说什么，问：“初中时垒球能扔多少米？”
千代老实回答：“12.5米。”
全班：……好中等。
相泽老师没在意，说：“那，用上[个性]再扔扔看，只要不出那个圈，不管做什么都可以。”
千代听话地站到圈里，看着很用力地扔了出去，在二十多米的地方球开始向下，但突然就像有了什么打气一样，又飞得很高，呈跳跃式向前。
最终结果：“752米，还不错。”相泽老师拿着测试仪，面向全班同学，他也算是变相认同了千代作为第一名的能力。
“700多米!也太厉害了吧？！”
“哇!好有趣的样子!”
“可以尽情使用[个性]，不愧是英雄科!”
相泽老师的脸色感觉又沉了一点，重复了一遍一个同学的话：“好像很有趣……是吗？”
在前排的同学逐渐意识到不妙，然后……
“用来成长为英雄的这三年，你们都想抱着这样的心态度过吗？好，那我就将八个项目总成绩最后一名的人，认定为毫无潜力，作开除处理吧。”
全班同学：……啊——？!
出久则是握住自己的手慌得一批。
“要把学生怎么样是我们老师的自由，欢迎你们。”说完，相泽老师还把刘海撩起来，露出一个阴险的笑容，比较吓小朋友……
不过有一部分人倒是特别喜欢，也露出势在必得的微笑。
“这里就是雄英高中英雄科。”
虽然有同学提出异议，但是又被相泽老师驳回来了，还讲了一堆道理还伸出手指勾了勾，“拼尽全力克服难关吧。”
很快，测试一个一个进行，50米跑的时候，[个性]占优势的同学基本都在3到6秒之内，其余的也都在8秒之内。
千代在这个测试也是优势满满，有风作为推力，而且被欧尔麦特训练出来的敏捷身手，只用了3″86就到了。
但真正让千代担心的还是出久，他才刚得到[个性]一个星期，就要进行个性测试，最后一名还要被开除，这真的让人超级担心，没办法的千代想办法让老师改口。
做完握力测试的千代跑到了相泽老师身边，因为她握力只有10kg，不能再多了，这是她没办法的事，虽然她之前练过，但后面放弃了。所以早死早超生的千代才有时间跑到相泽老师身边。
“老师，那个开除最后一名的规定有些不合理，有些学生的[个性]可能不适合这些测试，这样开除学生也太草率了，而且……”千代拼命游说，企图改变相泽老师的想法。一般只要她讲道理，对方能在这件事上的选择之前，改变自己的想法。