[我的英雄学院]黑胶(6)
第八章
如果仅仅有击毁假想敌这一个得分来源的话，那么对于心操人使这类不适合战斗的考生来说，实在是太不公平了，那么，就必定存在另外的而且加分倍数十分大的项目……
………那个零分假想敌……
如果这场考试不是演习，那么………假想敌是真正的敌人，猛攻个性的考生是主力，那我们……
就是后勤！以及干扰敌人进攻进行协战的辅助！而这方面得分的机会应该就是在那个零分彩蛋上。啧，看来并不是个什么好相处的东西啊………
……………………
“心操同学，大体就应该是这样了，你还有什么补充吗？”歪歪头看着一旁的心操人使。
果然是一副哑口无言加惊呆的样子吗？高层的这些小伎俩也就只能蒙蒙这些不谙世事的天真考生了吧……
“既然没什么问题，那我们就去………
………………得分吧”
“得分？现在是不是太早了？……零分假想敌应当在后半段时间内出现才是……”给心操同学的一番讲解显然让两人之间的距离拉进了不少，可本着一张阴沉的脸却略激动地打着话匣子的样子……该怎么说呢……………可爱？大概吧……
“放心，打怪得分什么不是难事，只是我有另一个问题……
…………心操同学，你
……………怕疼吗？”
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第7个……
怦！被击中动力枢纽的假想敌倒在地上，红色警告光闪烁几下后还是不甘地熄灭了……
心操人使在一口气打倒敌人后，进入歇力状态，用脚踩在机器上正大口地喘着气。
“还坚持得住吗？心操同学？”与之前相比，身上多出一套黑色战斗服的心操人使露出的两个拳头虎口处早就伤痕累累，鲜血正顺着指缝嘀嗒嘀嗒留下。
“没关系，换到另一面吧，黑柴同学，麻烦你了……”说完，只遮住一半拳头的黑色手套就覆盖住受伤的半面拳头，然后露出了完好的另一面拳头
“那么，心操同学，开始了！！”尾巴瞬间伸长甩出…粘住墙面，带着心操人使在楼层间快速移动，寻找着下一个目标。
这是继承融合的覆盖个性，将自身化作液体沾在身体表面起保护作用，另外，保留的耳朵可以观测四周声音，尾巴可以保持平衡也可以进行快速移动。而且当外表遭受破坏时也可以立刻重新覆盖，除了攻击力较低和无法对覆盖者进行治疗外，是一种相当全面的辅助个性开发了。
毕竟你不能期待流动的液体发挥出尖刀的威力，不过当解除覆盖模式时，尾部变形武器的威力可不比尖刀差，但在柴犬形态时无法主动做到部分液化，只能在受到攻击时被迫打成液态躲避伤害。
………………
从心操同学的受伤状况来看，假想敌的攻击力和防御力并不是特别高，毕竟学校不能做出危害学生生命的举动…………一边想一边用尾巴缠住一个4分假想敌。
迄今为止已经协助心操击毁了2个6分，3个4分，9个2分共计14个，42分的敌人。看了眼大屏幕中自己是24分，心操是18分这个在只能排到普通班中游的成绩，虽说协作确实可以平分分数，不过自己比心操同学分数高是因为多了侦查这方面吗………？
针对得分假想敌的战斗就快要接近尾声，放眼望去，只是遍地残渣。所以说，这场战斗对猛攻个性的考生来讲，考察的是杀敌效率，以及………对个性的掌控吧……破坏建筑应该是一个不小的扣分项，毕竟大多数和敌人战斗的发生地都是在城市人口密集的地区。
这可是有着自己曾经的经历作为经验，那冲天的火球至今还历历在目。那种只对敌人造成伤害却对救援工作无影响的大范围攻击，需要的掌控力就算是多年苦练都不一定会做到的……就是不知道那种程度在英雄当中可以排名多少………
那么接下来就应当是……
…………救援疏散了吧……
………………
…………………………………
轰！！！轰隆！！
就在各位考生都在寻找零星的假想敌时，各个考区的中心突然裂开，一个个巨大机器人正扒倒坍塌的墙体用不符合自身体积的速度爬了出来……
来了…………
“心操！！！”
“了解…”
……………
翻盘的机会，到了！
作者有话要说：一本好的小说对读者来讲应当具备良好的画面感和代入感，所以对于这种个性开发，你们可以想象成和毒液共生的心操人使(坏笑)，但这是头可爱的黑柴，可不是动不动就咬人头的大狼狗∪?ω?∪。另外，因为本章有较多的逻辑分析，所以又想到了被称作绿谷出久的隐藏个性-数据流。个人感觉这个设定好像被漫画作者忘掉了，前期也只是对所有英雄有简单了解，在漫画中充当我们的补充官。然后就只有在第一次暴揍(伪)咔酱的时候分析后对方的出拳顺序，后面的战斗就是各种莽，断手断脚全身断断乐.....咳咳.....
第九章
硕大的机器人从地下一个个冒出来，吞天食地的气势吓得大多数同学动弹不得……
“跑啊！！快跑啊！！”捕食者和被捕食者的地位瞬间被翻转。
…呲………这根本就不是人力能够匹敌的吧，当然，是就目前的考生来说。
那么，在当面对强到让自己无从反抗的敌人时，学生们又会做出什么反应呢？那帮监考老师肯定一个个都在聚精会神地欣赏考生们的“丑态百出”吧。当自身生命受到威胁时，采用一切可以活命的做法都是人之常情。
可英雄不行。
所谓英雄！就是要始终冲在最前线，就是那种天塌下来也要首先顶上去的高个子。
……………………
随着最强假想敌们不断靠拢和破坏，考生们慢慢被逼退到一起。人多，可能是团结，但更有可能是……混乱！
互相推搡，一片狼藉……为了能更快一步逃离而让身后考生殿后的行为与面对危险时推出同伴挡刀的行为在本质上虽没什么区别，但毕竟对方还只是大半个孩子，还有教育的机会，所以在救援上要狠狠地扣分……
…………………
“今年的孩子与往年相比，虽然在个性上是强了不少，可是大都缺少一颗成为英雄的心……”监考老师果然坐在休息间盯着大屏幕上的一举一动，谈笑风生着考生的狼狈表现
“也不能这么说，你看c区那两个小家伙就干得不错嘛……”
“………还有a区的这个和b区的那个…………”
……………………………
………………
“同学，请等一下……”
“你这个人别挡…………………”
再次控制了一个被吓得疯跑的考生，让他躲开坍塌区稳稳地小跑回安全区……
呼……一次性连续控制这么多人，个性消耗太快让自己有些吃不消…
哗啦！！旁边一个阳台突然坍塌，下面还有几个正在发呆的考生
啪！
甩出去的尾巴只是打飞了几块碎石，是在一旁负责学生安全的老师出手挡住了下坠的阳台。
“干的不错同学，我会给你们加分的！”刚说完就消失不见，看来是去其他的地方进行救援了。
只是实践考试而已，校方自然不会拿考生的生命开玩笑。不过在安全能够得到保障的前提下，给予考生最真实的测验一直是雄英的特色………
黑色的衣服从身上剥离变回黑柴的样子，进行长时间的形态维持虽然消耗不大，可总是进行修复已经把自己的个性消耗到底了……
所以说
“心操同学你的体能实在是太差了。”差到每打倒一个机器人自己也要挨上好几拳