他还是抹一把脸，强打精神，日子该怎么过继续过。
第187章 泰国生活
临近四月，泰国最炎热的天气到了，所幸柏为屿支教的山区小村常年温度都较低，气候也很宜人，可惜物资极度匮乏，离小村最近的大城市是清莱，柏为屿每个月会去一、两趟，给泰然买些必需的药物和生活用品。他在村子里教小学生汉语、绘画和书法之类不算最重要的课程，故而比较悠闲，有大把大把的时间可以搞创作，漆板自己做，大漆也不难买，倒是金箔银箔以及螺钿等材料不知去哪买，头一年是杨小空给他寄去的，直到他自己在清莱找到了购买渠道，就叫杨小空不要再寄了。大多数村民只知道用大漆做家具，很少见过漆画，柏为屿在家后院搭了了个棚子充当漆画工作室，刚开始有不少好奇的村民钻进去东看西看，左摸右摸，后来就见惯不怪了，再后来有很多感兴趣的孩子向他学习，然而坚持下来的少之又少，只有一个少年学的很不错，去年到清莱念高中，每次回来还带稿子给他看。
柏为屿做漆画时，把泰然搁在门边的竹床上，泰然就乖乖地趴在那儿看画册——画册多数是柏为屿画的。村里没有书店，哪怕清莱也很难买到大量优秀的儿童画册，柏为屿只好自己画，这对他来说不难，随手一勾便是夸张幽默的简笔画形象，像小人书一样，配上一两句简单的旁白，中泰双语对照，他常常边和女儿聊天边找灵感，两个小时就可以画一本，太精致没有，应付小孩子绰绰有余，长年累月囤积下来有几百本，故而柏老师家有个小型的图书馆，村里的小学生常跑来借画册，甚至有识字不多的大人也看得津津有味。
小学的泰语老师兼校长是曼谷人，在西欧念了硕士，英文说得一级棒，回国后一头扎进教育业，他和柏为屿同岁，眼睛奇大无比，名字也奇长无比，发音古怪，叫什么什么弄？秧什么什么，本地人叫着挺顺口，柏为屿怎么也叫不准，干脆砍头去尾留中间，直接叫“弄秧”，这是中国南方某地区的方言，翻译过来就是“傻瓜”，柏为屿念大学时从同学那学来的。
弄秧汉语都说不利索，更别提方言了，想必一辈子也不会明白这名字的深意，一听柏为屿喊“弄秧！”，校长同志就笑容满面连连点头，搞得柏为屿有点内疚乃至同情这位国际友人——不过柏为屿的内疚和同情是有限的，因为弄秧常搜罗柏为屿的画册，用红笔圈出拼错的泰国字，大肆嘲笑他连小泰然都不如。
柏为屿确实不如泰然，泰然比一般孩子聪明，她没有体力和别的孩子玩耍打闹，时间都花在看书上，两岁多就能流利地说泰语和汉语，同时开始认字，如今已经能辨认简单的汉语字句，泰国字认得比柏为屿还多。造物主是很公平的，取走你身上的一样东西，自然会赋予你另一样东西。
柏为屿这个大话痨，就是养只鹦鹉也会养出一只小话痨，养人就更别提了，父女俩整天有说不完的话。柏为屿上完课把半成品的漆画从屋里搬出来，浇上水修修磨磨，泰然照旧趴在竹床上看画册，嘴里念念有词：“爸爸，这只兔子的耳朵不够长，像老鼠。”
柏为屿手上的活不停，嘴里狡辩：“我画的是老鼠兔。”
“那是什么？”
“就是像老鼠的兔子。”
柏泰然追问：“那老鼠兔有没有尾巴？”
柏为屿理所当然地说：“当然有，和兔子的尾巴一样，毛茸茸地一团。”
“那你画的老鼠兔尾巴怎么是细细长长的一根？”
柏为屿一门心思在创作上，敷衍道：“哦，这是兔子鼠，它是一只像兔子的老鼠。”
泰然了然状：“哦，兔子鼠。”
小学放学后，校长同志抱了两个大木瓜钻进工作棚，绕到柏为屿身后看看画，又绕到泰然身边看看画册，问：“这是什么怪物？”
柏泰然一本正经地解释：“这是兔子鼠。”
弄秧大笑：“宝贝，没有兔子鼠。”
“有！我爸爸说有就有！”
“你爸爸骗人的。”
“你才是骗人的！”柏泰然反驳。
弄秧把木瓜搁在窗台上，作势要抱泰然：“我带你去操场问问哥哥姐姐们，哪有什么兔子鼠？”
柏为屿心虚了，后悔了！为了维护自己在女儿面前权威性，他赶鸭子似的轰赶弄秧：“走走走！外面太阳大，别带她出去。”