她抬头看向莫娘子时，莫娘子却一厢情愿地认为，她曾教过阿愁这种发式，正悄悄松着一口气。见阿愁抬头看向她，莫娘子只当她是在求鼓励，便冲着她鼓励地点了点头。
就听得上首岳娘子道：“这就开始吧。”
于是，那五位行副纷纷过去招呼着各家的弟子们，将她们带出了大厅。
阿愁无奈，只得从莫娘子的手里接过她递来的妆盒，跟着林巧儿等人一起，被几位娘子们带往后厅去各自梳妆了。
到了后厅，这些年纪从十三四岁到七八-九岁不等的孩子们，全都依着几位娘子的指示各自坐了，然后一言不发地梳妆起来。
和别人一上手就开始梳头不同，阿愁心里正没底着，便借着那三遍通发的功夫，一边不紧不慢地通着头，一边悄悄观察着别人的举动。
虽然不知道行首岳娘子所说的“双环髻”到底是指哪种发式，阿愁却是知道，那“双环飞仙髻”是先将头发于头顶结成一束，再向左右分结成双环，最后内衬以托柱的一种发式。而“双环垂挂髻”则要将头发中分，左右如丫鬐般各结鬟环于耳侧，却是不用托柱，令发辫自然垂挂于耳旁的一种发式——便是上次阿愁被两位王府小郎拖去逛庙会时所梳的发式。至于“双环仙桃髻”，其实可算得是“双环飞仙髻”的一个变种，是将托柱所撑住的结发双环整成仙桃状的一种发式。除此之外，还有其他的变种。可总的来说，“双环髻”不过两种分类，一种是结发于顶再分双环，一种是左右中分再结双环。
阿愁这般偷眼看着别人的动静时，忽然就发现，其实不知道行首所指的“双环髻”到底是哪种的人，竟大有人在。不仅不少人像她一样，偷眼看着旁人的动静，还有不少人，或者盲目地结起一束于头顶，或者犹犹豫豫地中分着两股发辫。
这般看着时，阿愁脑中忽地一亮——如今她只是个学徒，不懂的问人很自然，这没什么好丢人的。倒是不懂装懂，那后果比较严重。
于是她一边举起一只手，一边站起身来。
那背着双手于众人身后来回走动着的梳头娘子们见了，不由就相互交换了个眼色。
而这眼风叫阿愁捕捉到，原本有些不安的心，立时就安了——她忽然就明白了，这也是试练的一部分。
所以当一个娘子装着个满脸不耐烦的模样问着她“有何事”时，她带着不失礼数的从容道：“双环髻分着双环飞仙髻、双环垂挂髻等等好几种样式，不知道行首大娘指的哪一个。”
那娘子看着她眉头一挑，唇边忽地露出一个笑来，回头看着那些因阿愁的问话而纷纷停了手的孩子们道：“我只当再没人会问这个问题呢。”又冷哼道：“主家的要求都不曾听明白，就这般贸然行事，便是你的头梳得再好，也算不得是个好的梳头娘子。”却是赞赏地拍了拍阿愁的肩，问道：“你是哪家的孩子？”
阿愁弯眼一笑，道：“我师傅是仁丰里的莫娘子。”
那娘子一怔，用心看了阿愁一眼，笑道：“原来是她。”然后一转身，对众人宣布道：“今儿要你们梳的是双环垂挂髻，可别再弄错了。”
阿愁听了，不由松了口气。这个发式她自己梳过，且还挺有把握的。倒是那如敦煌壁画上那些飞天仙女们所梳的“飞仙髻”，她只梳过一回，颇有些手生。
比起别人来，换了芯子的阿愁那手脚自然要比真正的孩子更利落一些。不一会儿，她便梳好了头。于镜子里看看经过她微调，极衬合她脸型的双环垂挂髻，阿愁自己还是挺满意的。想着刚才的表现，她忽然意识到一件事——前世时，许是被她奶奶打击怕了，她心里每有什么疑惑时，宁愿揣在心里暗自琢磨，也不肯主动向人求教。今儿这一开口，却是忽然就叫她发现，其实向人张口，未必就是向人示弱。
阿愁梳好头时，也有几个女孩先后梳好了头。于是那几个行副娘子们便拿出几只鸡毛毽子分给她们，命她们于厅前的空地上一人各踢一百个毽子。可阿愁不会踢毽子，折腾了半天，也没能连着踢到三个以上，倒惹得同样也梳好头出来的那些孩子们看了一阵笑话。
等所有的孩子都一一踢完毽子后，阿愁才发现行首为什么会出这道题。这会儿，经过一番激烈运动后，许多人才刚盘好的头都开始有些散乱了。好些的，如王大娘的女儿王小妹那样，不过是发式松散，掉了些发丝儿下来；那些更惨一些的，甚至已经披头散发了。
阿愁有心想伸手去摸自己的头发，又怕因此坏了发式，便和林巧儿二人相互检查了一下，见各自的头发虽然都微有松动，却未变其形，二人这才松了口气。