爱的告别没有仪式(8)
听到老师的夸赞，张梓涵更腼腆了，一点微红泛上脸颊。
“现在你们两个坐一起，我很放心。
宁晓丽，以后有不懂的问题要多向张梓涵同学请教啊！学习上她帮助你，生活上你要多付出点，帮助她。
你们两个互相帮助、一起努力把学习搞好！”
“知道了，老师，我会好好学习的。以后有事我们还来请教您。走吧，同桌。”
看着她们的背影，池佳栋憧憬了晓丽美好的未来。
他相信晓丽的学习一定会有起色，也相信她有朝一日一定可以考上大学！
油印室里只剩他一个人了，他坐到办公桌旁，望向窗外，不禁想起了高一时的晓丽。
那时候，晓丽是如此痴迷的学习语文，她喜欢文学，也欣赏他这位老师。
而平时，他也给与晓丽格外的鼓励和关心，似乎从进入高一12班的第一堂课，见到她的那一刻开始，就注定不同寻常。
语文课上，晓丽总是争先恐后回答老师的提问，而且每次都回答的很正确、很流畅。
那年冬天语文课上，池佳栋带领同学们复习前面所学的知识。
依惯例，他走下讲台一边提问，一边让部分同学到黑板上默写重要的知识点。凡是答不出来的同学就会罚站，直到能背诵出来才可以坐下。
这天，宁晓丽穿了一件蓝色的羽绒服，显得倍加美丽精神。
池佳栋提问到她的时候，如同往常，晓丽对知识点的掌握烂熟于心。
黑板上有一个问题，难倒了上去默写的学生。池佳栋让这位同学回座位站着复习。
他向班里看了看，准备找一个成绩好点的同学上来做这道题。这时候，宁晓丽主动站起来，说：“老师，这道题我上去做吧！”
池佳栋激动地点了点头，说：“好！”把粉笔递给她。
没错，这是他最得意和喜欢的弟子，一定没问题。
宁晓丽很快将答案默写完毕，面带自信的微笑回到了座位。
池佳栋随后对她进行了赞赏和表扬，晓丽腼腆而开心的笑了。
☆、新忧
池佳栋的心里依然忐忑。
虽然有保证书，但是他担心，感情的阴影再次影响着晓丽。
还好，进来，她的状态还不错，笑容更多了。
有时候宁晓丽会索要保证书看。
每次，他都把保证书拿在手里给她看一眼，就又锁到抽屉里，对她说：“等你高中毕业了，保证书就还给你。现在保存在我这里，最安全。”
这时候，晓丽就会撅起可爱的小嘴，一副无奈的样子。
池佳栋那里有些字帖，送给她练字，希望练习写字可以帮她静心。
她练习时很投入，从写自己的名字开始，字也写的越来越好。
一次，宁晓丽把自己写的字给池佳栋看，上半张写的是政治课本的知识点，如“前途是光明的，道路是曲折的”、“用发展的眼光看问题”之类。
接下来写的是名言名句，如“其何能淑”、“民为贵、社稷次之、君为轻”之类。
再往下，是她写给池佳栋的一段话。
他念道：“混帐的人干混蛋样的事，一次就够了。我这次是真错了，不犯了也再不敢了。
这才是我人生的第一份保证书，永不忘！心伤已好，皮伤也已痊愈，深知唯有日后行动才可证明一切。
努力吧，学会放弃！”
一张普普通通的纸，在池佳栋看来，视若珍宝。
他也用心把它收好。这证明这个孩子有希望了，命运会从此改变，她已经奔向了新生命。
池佳栋语重心长道：“晓丽，加油！你是最好的！”
“如果违背誓言，所有爱我的人、疼我的人全都气死、病死！”这是保证书里的毒咒。
“晓丽，你可知道，这些人里也包括我……”池佳栋想着，却不敢说出口。
这个聪明绝伦的小精灵，又怎么可能感觉不到呢。
……
有时候去县城，池佳栋会去书店转一转。
这一天，细雨绵绵。天气开始转冷，因为是工作日，书店里面人不多。
“财经管理、历史地理、文化教育、外国文学、音乐美术、计算机技术、少儿读物、期刊杂志、医药卫生……”
池佳栋一类一类的搜索，似乎没有什么想要的书。
在“书法篆刻”专柜前，他想了下，“字帖，上次送了晓丽一本，暂时还够用。”
在“经典著作”专柜，他选了一套四卷本的《史记》。
又看到一本《古文观止》，“对了，最近语文课不是在学习古文吗？这本书对她来说再有用不过了”，池佳栋高兴的把这本书拿到手上。
“校园文学”专柜上，他看到了一本名字比较特别的书，叫做《那些不能告诉大人的事》，作者饶雪漫。
“这是一本什么样的书呢？”池佳栋好奇的翻开书，速览其中一些篇目，书中讲了很多青春期中学生的一些事情和问题。
池佳栋这是第一次接触“饶雪漫”这个名字，不过，这位作者确实写的很好，故事很感人也很真实。
他想：“自己对晓丽的感情，过于暧昧了。
当初，高一结束的时候，我抛下一切，就是想管住自己的感情，想通过逃避来隐藏自己的真实感情。
可是，当她再次出现，和对我的依赖，还有我对她的无法割舍，令我不可能再逃避了。
书里有一篇谈到了类似的问题，或许，这正是晓丽最需要去知道的。
希望她读一读，我们都需要把握好相处的分寸……”
☆、小公主
九中管理很严格，禁止学生在校期间使用手机的。
不过，宁晓丽可以带。
在高一的时候，池佳栋鼓励她参与宿管科的工作，锻炼她管理的能力。
宁晓丽从普通的宿管科学生干部做起，慢慢成长为楼长，楼长负责的是一个楼层的学生宿舍管理工作，再后来又成长为总楼长，负责整个女生宿舍楼的学生工作了。
池佳栋伴随和见证着她的进步，为她由衷的高兴。
因为管理学生过程中，偶尔需要处理突发情况，学校宿管科科长马涛涛老师允许总楼长可以在宿舍里使用手机。
因为这个便利条件，池佳栋和宁晓丽也能更方便的交流。
但他常常担心晓丽会过度使用手机，影响睡眠。每天他都要发消息劝她睡觉后自己才去休息。
池佳栋对晓丽愈发关怀，他们之间无话不谈。
晓丽向他诉说了家里的一些事情。
原来小的时候，她是跟着爷爷、奶奶一起生活的。直到七八岁，才来到这里，跟父母一起生活。
父母一共有四个孩子，都是女儿，她是二女儿。
上面一个姐姐，在外地一家加油站上班。底下有两个妹妹，一个在省城上初中，一个在本县县城上初中。
不幸的是，父母的关系不好。爸爸酗酒，有家庭暴力，有时打自己的妈妈。甚至，对自己的孩子。
家里条件差，父亲给姐姐一打电话就是要钱。
她很生气，又觉得妈妈好可怜，自己常常陷入痛苦。
因为虚荣心的缘故吧，谈到家里的情况，对别人，她会说一些谎言来掩饰。
她的衣服，一些是妈妈、姐姐穿过的，一些是周围的人送的。
她还记得，上小学的时候，有位班主任老师对她比较照顾。
一次，学校搞活动，别人家的孩子都能买到或者租到演出服参加表演，只有她们家不舍得花钱。
演出那天，她很难受，因为没有服装不能上去表演。这位班主任老师，知道她们家困难，就对她说：“宁晓丽，你也去参加演出吧，我去给你找服装。”
就这样，在她小小的年纪，对这些善良的老师，她就非常的感恩。
知道了这些事，池佳栋十分感慨。
他没有想到，多年来晓丽竟然有这样大的家庭不幸！