这些大人们本还心有惴惴，对新领导的年纪很不放心，但就在京的这大半个月，就让他们亲眼见了赵王是如何被阴还说不出话来的，赵王庶子怎么没的，众人心照不宣，那消息报来，柏侯眉头都没皱一下，可见是个心狠的，这般又有头脑又狠得下心的领导，诸人都将心放回了肚子里。京中的众人可不是傻子，依旧克忠职守，并无作反的现象，这已很能说明问题了。
他们高高兴兴的走了，柏冉还坐在书房琢磨这些人治下的一些事儿，诸如，当地望族与刺史不对付，总找刺史的麻烦，她该如何为自己人出头，是说和还是将人敲打一顿，再如，有一柏姓郡守有子到年纪说亲了，她该如何拉一把红线，既使双方得利，又可维护党羽内部稳定。
柏冉拿着骰子在案上胡乱的丢，脑海中思绪纠纷，要考虑的事，太多了。
细致的将各面都纳入考虑，想的差不多了，才拿出纸来，趁着过年各部衙署皆封印，早早定策，到时候一解印便可去做。
不知不觉，柏冉与襄城的生日就来了。
过了生日，柏冉就满了十四岁。她看着来小皇帝派来请她入宫的内宦，不禁叹道，真是压榨未成年啊。说的是她自己，不是小皇帝。
道昭阳宫时，小皇帝正在读书，先帝到走都没定哪个做太傅，小皇帝即位后，又是很多事牵制，因此他还没正式上学，倒是襄城在教他读点书。襄城也是自幼便进学的，很有文化，但皇室教皇子与教公主是不同的，即便是同一篇文章，此两者间所侧重的也有差异。
因此，襄城怕教坏了皇帝，便嘱咐他，可请教柏相。
襄城的心思，并不难猜，小皇帝与柏冉走得近，对他们双方都有益，且柏冉没顶着太傅这一严肃的名号，小皇帝对她并无畏惧，好好的相处便极易亲近，和皇帝的关系好，对大臣而言，绝不是件坏事。
柏冉记下襄城这一忙，眼下先给小皇帝行礼。
小皇帝一见到柏冉，就很高兴道：“柏相快过来。”一面说一面从榻上跳起来，去拉柏冉的衣袖，将她扯到书几前。
“陛下勿忘仪态。”柏冉笑着提醒了句，却没拒绝，跟着他走。哄小孩，顺便教他正道，这不难，只是，帝师该速速定下了。
小皇帝今日心情不错，他是好学之人，虽活泼一时忘了仪态，但坐下后也没胡闹，虚心的向柏冉请教学问，柏冉自然是尽心对他讲解，尽量引导司马伦自己思考，对事物形成自己的判断，她所把握的便是一个大致的方向，别让小盆友的三观弯了。
二人一个问一个说，气氛还挺和谐，但和谐了没多久，便让赵王破坏了。
赵王令人送了贡菊来，请皇帝赏玩。
既是敬上，却不亲自送来，可见其自大无礼。小皇帝脸色阴得像要下雨，摆手示意人退下后，对柏冉道：“我听闻，赵王叔有不敬之心不是一日两日了，父皇却一直维护与他，也正因父皇偏心，才让他愈加跋扈，到如今，朝廷还奈何不得他，我也要忍着他。”
柏冉挑眉：“这话，陛下是从何处听闻？”
“太后宫里的婢子所言。”由于柏冉形象亲切，对他也不严厉，还有襄城的关系，小皇帝对她没有保密意识。
柏冉点点头，顾太后对赵王不满，人尽皆知，她便问道：“陛下之见，先帝错了？”
司马伦小脸上就出现了十分挣扎的神色，他是觉得，先帝错了，但子不言父过，君父就算错了，为人子者，也要维护，于是司马伦便用沉默来表达他的观点。
柏冉想了一想，道：“臣有一则轶事要说与陛下，这事名叫。”柏冉将郑庄公杀弟弟的故事说了一遍，然后问道，“陛下看，如此可大快人心？”
“善哉。”司马伦两眼放光，“不敬欲僭越之人，当除之。”
柏冉默了一默，这么发展下去，这货要变成郑庄公那样又黑又善忍的皇帝啊，这趋势不好，要拧回来。
“史书有载，郑庄公雄才大略，一代枭雄，却阴险狡猾。对其弟‘纵其欲而使之放，养其恶而使其成’，共叔段不义，郑庄公却不仁，不孝，对其母阳奉阴违，对其弟斩尽杀绝，为人所鄙。”
司马伦不解道：“难不成还随共叔段去？要把国君之位，拱手相让才好？”
“不对，”柏冉摇头，“郑庄公之过，乃其从一开始，便想杀了共叔段，他只记得共叔段对他不利，却忘了共叔段是他的亲弟弟。但凡他有一丝善念，又岂会行此捧杀事？太后‘请京’，郑庄公大可与其说道理，这本就是太后不对，大臣们都有眼睛，但他却听之任之，还驳回了大臣所劝，乃至之后的“收贰”，他都满足了，但等共叔段“将袭郑”，他却先发制人，毫不手软，乃至要杀之，以绝后患。若是从最初，郑庄公对其弟越轨之事加以劝导，而非有意养其恶性，后面将如何呢？”