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训导法则(149)

巧得很,饶星海别的课本没有自信,但沈春澜上的《认知科学导论》他是非常熟悉的,他甚至可以担保,班上除了排名雷打不动的几个尖子生,自己可能是导论考试里最优秀的那一个。

因为薄老板没出来,屈舞明目张胆地偷懒,继续复习。

饶星海盯着他的课本看了一会儿,忽然想起那本还在自己背包中的《齿轮鱼》。

哨兵和向导,甚至是特殊人类,被称作社会发展的“齿轮”。

但聂采显然不喜欢这个称谓。他憎恶这种似乎把特殊人类工具化的言论,他要做鱼,潜入大海,搅动风云。

离开二六七综合医院的那个晚上,沈春澜把围巾戴在饶星海脖子上时,提醒他忘记远星社,不要去搜寻它。

饶星海没有搜寻。他本身就持有一本远星社的册子。

在回到宿舍之后,他始终没有抵抗住诱惑,再次把《齿轮鱼》拿出来,从头到尾看了一遍。

这一遍,他看出了更多耐人寻味的内容。

在《齿轮鱼》的中段,聂采提出了两个观点。

第一,社会资源有限,分配给特殊人类的资源则会更少。如果一味地把这部分稀少的资源向罕见的特殊人类倾斜,只会导致特殊人类发展迟滞,甚至倒退。

他认为,应当适当减少其他特殊人类的数量,为哨兵向导腾出空间。

为什么是哨兵向导?

他提出了第二个观点:因为在整个人类历史的进程里,只有哨兵向导的进化是完全顺应历史发展的。哨兵和向导是更高级的人类,他们不应该受到歧视和面对恐惧,他们从母胎成形的一刻开始,就应该得到更多。

“无奈人类的历史是被胜利者书写的。纵使哨兵和向导在历史上的每一次斗争之中都发挥了重要作用,但相对于数目庞大的特殊人类,哨兵向导的发声永远被无情削灭。”

饶星海记得《齿轮鱼》上聂采的原话。

“和半丧尸人、地底人、狼人、泉奴、茶姥或者吸血鬼这种呈现出病态或者退化状态的特殊人类相比,哨兵与向导无疑是臻于完美的新型人类。我们掌握着人类进化和发展的最高机密。人类的爆发式和跃进式发展,在整个地球史上都是罕见的,而哨兵向导正是这种疯狂发展之中,最成功的一份功绩。

我很荣幸,成为其中一员。

而我相信,你也因此感到荣幸。在引领人类前进的先驱之中,你如此重要。”

这些话很难从饶星海脑中消失。他知道,聂采或许是一个出色的传道者,如果他真有自己的宗教,那他的教徒绝不会少。

“屈舞,”饶星海忽然问,“为什么会有哨兵和向导?”

屈舞头也没抬:“导论课第一节 ,沈老师不是说过么?我们拥有发达的犁鼻器,而犁鼻器是返祖现象的一种。”

饶星海心想,聂采一定不会接受这个观点。

在《齿轮鱼》之中,那生来就注定引领鱼群穿越大洋、抵达欢乐彼岸的,正是命名为“哨兵向导”的新型生命。它们身上并不带着“返祖”的烙印,反而更高级,更聪颖,更强大,更能适应环境改变,同时也更冷酷,更残忍,更懂得在面对抉择时,做出取舍。

聂采推崇的哨兵向导,像一种精密计算的机器。

饶星海还想再问屈舞几个问题,他忽然听见了小走廊里传来的开门声。

他立刻站起,跨出一步后,又顿时犹豫起来。屈舞兴致盎然地看着他:“你干什么?”

饶星海抓起围巾,紧紧地在脖子上绕了两圈,屈舞怀疑他要把自己勒死。

沈春澜独自走了出来,他的脸色并不好。

饶星海抬了抬手,当作打招呼。

沈春澜果然吓了一跳:“你在这里干什么?”

紧接着,他立刻明白了。

“饶星海,你们宿舍早就知道屈舞在这里做兼职是吗?”沈春澜很恼怒,“你自己也勤工俭学,你应该知道这是不允许的!”

沈春澜凑得很近,声音压得很低,眼睛盯着两个学生,全是愠怒。

饶星海不知道他的怒气是不是从狼人办公室里带出来的:“我错了。”

对他敷衍的道歉,沈春澜没有接受。“屈舞,做完今天,立刻辞职。”沈春澜命令,“这里给你一天多少钱?”

屈舞:“一小时180。”

沈春澜:“……什么?!”

他原本已经攒好了下一句话——“你想想这么点钱值不值得你用违纪来冒险”——但现在张口结舌,完全说不出话来。

时薪一百八!无论是在新希望读本科,还是在北师大读研究生,他从没听过在咖啡馆的打工的兼职学生能拿这么高的时薪。

沈春澜在这瞬间觉得这工作愈发不妙:“你平时都做什么?”

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