变猫记(41)+番外

爸爸？呵呵，你怎么可能会是我爸爸……
×××
何研律一大早有一节年级必修专业课，紧接着是就是基础计算机的公共课。
到学校的时候，依然会有他不认识的同学，目光在他身上偷偷流连，连公共课的那个年轻男讲师，也时不时地笑眯眯盯着他看。
平时何研律就迟钝于别人的视线，就算多了几道，他也不会联想是不是因为自己今天衣服穿反了、牙上粘菜了等等之类的事情。
但是不知道为什么，总觉得今天有一种不详的感觉。
好像原本十五瓦的灯泡们，今天通通变成了锃亮锃亮的一百瓦，照得他浑身不舒服。
至于为啥忽然变亮的原因，何研律恍然回想到昨天在BBS上看到的照片帖子，这一下他觉得坐立难安了！这感觉，怎么像是被剥光了衣服放在人群里被人指点，让他有莫名地羞耻感，他不由自主地脸上发热……
“……一般来说，直觉省略了推理过程，是创作者对事物的底蕴或本质作出的直接了解与揭示，通常都会直观地表现出创作者对于某事物或者现象背后突然发现让人深省的内蕴……而至于灵感，那位穿低领线衫的同学，是叫何研律吧？请你来说说，你对灵感的理解……”
何研律有些发懵地站起来，被点名回答问题一般情况下都是上课开小差或者打瞌睡学生，为什么他那么专心的听都会被点名呢……
而且为什么老师知道他的名字，难道也看了网上的帖子吗？
讲师温和地笑看着他，在何研律看来那笑容有点不怀好意，他觉得自己的脸颊愈加热了，甚至有些发烫，他僵硬着声音回答：“灵感是艺术构思阶段最重要的思维方式之一……”
听到周围学生“窸窸窣窣”的低语以及压低的笑声，不知道是不是错觉，他甚至听到有人说“脸红了，好可爱……”之类让他几乎腿软的话，平时的话根本不会留意到那些悄声细语。
“很正规的书面答案，但是我想听听你自己对‘灵感’的理解。”显然对方不想那么轻易放过他，何研律心里有些小别扭，暗暗腹谤讲师忽然间的坏心眼。
“……嗯，灵感是一种感觉。”他轻轻地说。
周围的笑声忽然间有些变大了。
“然后呢？什么时候会发生？”讲师颔首，继续引导逼问。
“……似乎是当我在专注地沉思或者做其他事情的时候，它常常出现……也有睡梦的时候，感觉像是中断的神经忽然被接通了，它是转瞬即逝的……但那种感觉很美妙，让人很兴奋。”
“灵感来的时候你会觉得兴奋？”
……
周遭的气氛有点变味，隐隐压抑着的低语以及笑声，让何研律怀疑自己是不是回答的不好亦或是错误了，这让他很紧张。
“确实，你的理解很符合心理学上的解释，灵感往往发生于创造性思维久久酝酿并接近成熟的阶段……你创作吗？”那讲师忽然问道。
不知道该怎么回答，其实何研律并不想把自己写小说的事情公之于众。现实生活中除了楚文幸，没有第二个人知道他祗言的身份，据他所知，出版社和网络编辑对作者的真实身份保护得非常好。
可是他又不知道该怎么撒谎，已经沉默了好几秒，此刻说“没有”也会显得欲盖弥彰，于是在逼近尴尬前，何研律低低地“嗯”了一声，眼神飘忽。
周遭人一下子议论开了——
“……啊，他写作啊？……”
“何研律写什么？……”
“……武侠小说？玄幻？……”
“无法想象，不会是写耽美小说吧，嘻嘻……”
杨曲坐在挺后面的位置，头一次欣赏到何研律在大庭广众之下被人提问、议论、关注的情形，当事人显然紧张得耳朵都红了，虽然看不到对方的表情，但不知道为什么他能想象何研律此刻单纯得很是可爱。
他忽然为叶奕行不能看到这一幕而感到惋惜。
“你写哪一方面的小说？”那位讲师显然非常感兴趣，周围的学生恨不得替他拍手叫好（老师GOOD JOB）!
何研律却恨恨然地觉得对方今天被恶魔附身了！
“老师……这是私人问题。”他有些生气地望着对方，拒绝继续回答。
在那位讲师看来，这位漂亮学生的眼神此刻却显得尤为委屈，他心中默默摇头，哎，不知道哪个短命的栽到你手里，妖孽啊妖孽……