宝贝(218)

而这两件事能说明什么呢？至少能说明，老师对她并非无动于衷。

不过，孟从越为何要告诉她这些？按理来说，老师算是他的“情敌”吧？

“你怎么突然和我说这些？”

孟从越的脸“蹭”地红了，“我吃饱了撑的多管闲事不行啊？看你们两个在我眼皮底下磨磨唧唧，烦！”

唔，口气还有点冲。

和乐琢磨出所以然来，“所以，你是有意向我表白？那天也是有意拦我？”

若孟从越认为老师喜欢她，她有追求者，至少能激发老师的危机感。走廊那回，或许孟从越就是看见老师往教室方向来，才把戏演下去？

“我是长着一张好人脸，这么闲？我就是想和他对着干！”

和乐盯着他，倏然一笑，“你挺喜欢老师的吧？”和乐本想用崇拜，怕词性太强刺激到孟从越，给改了。

就这，孟从越还跟甩马蜂窝似的，急吼吼否认：“谁喜欢他啊！”

和乐摆证据：“刚开学你就捉弄何老师，这不是第一次吧？除了何老师好欺负，也是因为她和老师一个办公室，可以告状？公开课你没带书，是知道老师会坐在最后一排，能注意到你？而且你地理时好时坏，太规律了。”

吸引注意最普遍的方式有二：要么表现得无可挑剔，冒了尖，自然能被看到；要么就是把中二进行到底，“劣迹斑斑”反而能获得最大程度的关注。

孟从越看起来是会选后者的人。

或许作案已久，老师看出这点，那天在走廊才会生气，毕竟她是无辜被牵连。

“读的天书，说的天话吗？一个字都听不懂！”孟从越口气更冲了。

和乐联想到自己的中二时光，轻笑，“其实我也做过这种傻事，就为了引起老师的注意。”

孟从越一怔，旋即低咆：“把‘也’字去掉！”

“好，知道了。”她跟哄滚滚似的，替孟从越顺了顺毛，旋即舒口气，“说实话，你之前说喜欢我，我还挺困扰的，你口里的真相对我来说很重要。”

孟从越嘴唇蠕动了两下，到底没蹦出半个字眼来，他把头狠狠往边上撇，“你也太自作多情了，我就那么一说，你也信！大我这么多，也不知道怎么好意思！”

什么叫贼喊捉贼？这就是了。

和乐半点不恼，眉眼弯得毫无侵略性，“我也是难得自作多情一回，不巧，被你撞上了。”

孟从越盯着她，欲言又止，止又欲言，到底垂下脑袋，一副心不在焉的样子。

和乐立直身体，“不管你今天出于什么原因对我说这些，孟从越，谢谢你。”

******

和乐走出篮球场，迎面碰上去买水的班主任。

“和谁打球？”于端阳开门见山地问。

她据实以告：“孟从越。”

“你们两个几时成球友了？”

和乐眨眨眼，大概是孟从越的爆料奏效，她依稀觉察出老师话里的不豫，“这是我第一次和他打球。”

于端阳不说话了。

和乐从对面移至他身边：“老师去小卖部？正好，我也想买瓶水，和老师一起去。”

过石桥，穿树荫，她踩着摇曳的树影，徐徐问道：“老师，您说有些事明明只需一句话就能说清，为什么当事人就是不肯说呢？”

于端阳答得很快：“原因很多，有难言之隐、找不到合适的时机，性格也有影响。还有就是，”他一顿，见她侧过脸，笑道：“做比说牢靠，所以，不必说。你做了，对方自然就懂了。”

“是这样吗？”

重点通常压轴，老师的倾向是“不必说”，可有什么事是不必说的呢？

第111章 启动框

本以为袋鼠跳事件总算告一段落，然而周一第二堂历史课，她刚抵达教室，三班女生“呲溜”围了上来。

班长领衔，脸上是“看你往哪跑”的表情，并发出了影视剧里最经典的坏笑——哼哼哼。

和乐毛骨悚然。

“学姐肯定知道我们找你什么事吧？”班长笑眯眯问。

和乐颤巍巍答：“不知道。”

班长迅速亮出一张照片，夹在食指与中指之间：“那照片里的人，你总认识吧？”

和乐定睛一看，唔，认识，而且都认识，主角正是老师和她。

时间：上个周六早上；地点：操场。

照片的功用是记录精彩瞬间，那么这张照片，应该完全符合班长的预期。

和乐当时就觉得老师箍得挺紧，没想到他人视角里，两人的状态更暧昧——不但大半个身体贴一起，还对视上了，要是按偶像剧情走下去，多半得打上“少儿不宜”的标签。

原来，趣味运动会那天，除了孟从越，班长也在操场？