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作者: 双木青 阅读记录

喜欢一个人,原来可以到这个程度。

她眼睛亮晶晶,“我跟阿姨说,老师坚持,我就坚持,哪怕老师会因为这件事承受压力,我做好了准备,和老师一起扛。”

第122章 信不信

实习结束当天,和乐并没有做正式告别,一来,她相信自己会回行健,二来,她还不大能应付这类场面。

或许是没有走漏风声,课上气氛如常。

她喊了下课后,班长带着三班说了句“老师再见”,紧接着,全班异口同声:“提前祝和老师毕业快乐!我们等你回来哦!”

和乐被打了个措手不及,愣在原地。

班长笑眯眯地上来,递给她一张B5大小的纸,“和乐学姐,这是三班送你的毕业礼物。你要好好收着。”

和乐大略扫了一眼,看样子是三班人对她的教学评价,甚至有人写起了小论文,说是因为她喜欢上历史。中间是班长寄语——希望和乐学姐在情场上和职场一样得意哦。后头还附了个坏笑的表情。

她看着看着,差点没掉眼泪,这应该是她收到的、最好的毕业礼物了。

“谢谢你们。”

帮她证明当初的选择没错。

******

实习结束,意味着同居生活结束。

和乐下完课便回了养老房,没多久,于端阳也到了。和乐第一时间把三班人写给她的评价拿给他看。

于端阳一扫而过,神色了然:“猜到了。这两次月考,三四两个班历史单科的平均分一次差5分,一次差3.6分。之前两个班的水平差不多。”

“这个我知道。”成绩是检验教学成果的最直观指标,她哪能不上心,“我就是怕这个结果会让何老师为难。”

“老师有义务提高自己的教学水平,这块没有按资排辈的说法。这次对照组的变量只有一个,自然无法再自欺欺人。而且,为难之后才有提高,你注意两次的分差,第二次,分差明显缩小,这应该不是意外。”他笑看她,“你立功了。”

和乐被说得耳根发烫,“我和老师一个观点,也觉得不是意外。何老师一直对教学挺上心的,刚开始,她见我上课的气氛好,就经常跟我讨论怎么调动课堂气氛。第一次月考成绩出来后,她也坦承自己上课太死板,让我帮她一起找找原因。后来我去四班听她的课,真的大大改善了。”

“改善就好。三班的总平均分一直是段第一,每回都是历史拖后腿,其实,我也挺为难的。”

和乐“噗嗤”,“老师,我觉得你这么说有点不道地。”

“那就不说了。”

这位不说了,倒是让和乐想起件大事,她正忖着如何措辞,对面眼尖,问道:“想说什么?”

“我走之前,在办公室里听到一件事。”

于端阳心里有了数,果不其然,和乐的下文是:“他们说,办公室要走两个人……”

他目光一闪,这事他原本就没想瞒,也瞒不住,于是点头:“嗯,我教完这个学期就走。”

“是……因为我吗?”

“一小部分。”

和乐表示怀疑。

“做老师毕竟**逸。另外,我一直教学生在哪摔倒,就在哪爬起来,自己怎么能一直趴地上?”

理由合情合理,和乐无法辩驳。沉思片刻,她望进他眼底,“老师不要留遗憾,这是我最在意的事。”

“没有遗憾。”

“但,”和乐还是如鲠在喉,“老师是喜欢这份工作的。”

“是,我喜欢。做老师得到的回馈远大于科研,成就感也更直接强烈,但这些是必要条件,不是充分条件。”

“可是……”和乐脑子里划过高中种种,眼前朦胧,“可是,老师真的很好很好。老师说过要先做人,再出成绩,您一直就在以身作则,教我们怎么做人。”

怕说服力不够,桩桩件件,她就差扳着手指在那数:“只要不出差,每天都是第一个到教室,有上晚自习,就一定是锁门的那个;说要陪我们跑圈,就说到做到,跑得还比任何人都多;送我们礼物,从来就没要过回报;还有我们那届,冬天特别冷,有人抱怨开水间的水有味道,您就答应给我们烧开水,一烧就是好几个月,还买了花花果果,让我们泡着喝……”

“还有,老师胸襟大,随口一句话就能震撼我们。像老师说的,现在数据至上,听个歌都会遇到‘猜你喜欢’,人的兴趣和知识面会越来越窄,相应的,人也越来越窄,人要什么都懂点,再有一两样精通的事,这样才好。这些话,我记到现在,还会一直记下去。”

和乐已经许久不用“您”字,可提到高中生活,她还是忍不住用了敬称,“能影响学生至深的老师不是极好就是极坏,您是极好。”

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