宝贝(30)

和乐诚实回答：“第二次看清了。”

“那就照着第二次练，一步步来。有的人一开始不拿球，我当时嫌没感觉，直接抓的球，你自己看着练。”

两人离得近，他干脆把手里的篮球递过去。

和乐下意识做出接球动作，不意老师这么温和地递过来，对面洞悉她的想法，温声道：“刚才只是为了探你的基本功，吓到了？”

脸再度烧了起来，她猛摇头，迅速抬手接过。

于端阳又简单提了几点注意事项，包括持球点、脚的落点、投篮力道，放她去了。

运球至罚球线附近，和乐多拍了几下球，心底犹在犯怵。

平时有把握的考试，监考老师站她旁边，她都会冒冷汗，脑子持续空白；上回出板报也是，老师不过盯她一会，她便怂得直接失忆。

这会要她被老师盯着三步上篮，直接检验教学成果……可地理老师都出面教她体育了，还教得这么用心……

正是踌躇，原本站在篮框下的男人突然迈步，他步子大，速度又快，眨眼移至边线外。

和乐心头轻颤，意识到老师此举是看出她的不自在，想给她缓解压力。

都被看到走步，情况应该不会比这个更糟了。

戚戚然做完心理建设，和乐硬着头皮上场。

第一次不大习惯，没能慢下来，根据自己落地那只脚，她晓得自己又走步了。

边线外的人并未吱声。

第二次，她动作慢下来，但照搬了老师的距离，加上始终注意着脚下，第二步落地时，抬头一看，发现自己离球框起码还有一米远，怕够不着篮框，她心急地加大力道，结果“砰”一声，篮球砸在板上，登时如离弦之箭，弹开数米。

狠狠吃一记铁板，和乐羞惭欲死，飞奔过去捡球。

暗恼，她应该是全天下最笨的学生了，笨死了。

再次运球回去，感受到老师的目光，她压根不敢抬头，站在原地有一下没一下地击球，踟蹰得不敢再动。

万一还像刚才那样，要怎么办？

于端阳在旁观望，看得出她协调性不错，脑筋也活，晓得这时候该他说一句了，于是开口：“慢慢来，动作改正得挺快。”

听见点评，和乐头埋得更低了，明白老师是在鼓励自己。长出一口气，她终是鼓起勇气，试第三次。

第20章 去吃饭

这次比上次稍好，她速度放得慢，同时注意脚下，最后投篮位置与她预想的差不多，不至于手忙脚乱，球在框边旋了一圈，进了。

一回成功的经验稍稍赠与她底气，和乐抿着唇，又来了一回，感觉渐对，捡球时，她抬眼偷觑，边线上的人安静站着，不置评，不指点。

收回视线，她咬咬牙，卯着劲又投了十多个球。

和乐个性温吞，胜在沉得住气，做任何事都习惯稳扎稳打，师长面前更是听话，让她慢慢来，她便慢慢来。

直到确定找对了感觉，她正想把速度加上去，托起球时发现手上红彤彤的，抬眼一看，日落西山，耳边漫过正在放送的校园广播。

早过五点了。

她今天铁了心要练好三步上篮，加上临近期中和家长会的事，倍感焦虑，体育课后干脆留在篮球场，权当发泄，练到这个点，比她预想的要迟。

回去还要洗澡吃饭，而且，老师也要去吃饭了吧？班里人没谈起他回来的事，估计是今天刚回校，她知道老师即使不上晚自习，也会在自习前去班里转悠一圈。

她望向侧边，想说今天就练到这，又不晓得怎么开口。

“不练了？”边线上的人观察力一贯敏锐，迈开腿，边走边问，最终停在她面前。

和乐讷讷点头，“好像有点迟了，我怕赶不上晚自习。”

“是不早了，加上体育课，不间断练一个多小时，强度也够了。”

没等她回，他又道：“打比赛是十个人围着一颗球跑，还要盯牢两个球框，对抗性和目标性都强，更多是靠着感觉走。练习就是让技术适应身体，形成一种本能。如果三步上篮还要思考自己到底迈哪只脚，投篮用几分力道，这球干脆别打了。”

“啊。”和乐虚应一声，面皮滚烫，正在心里那个小本本上飞速记录这段总结陈词，下一秒，教她体育的地理老师又道：“我要求不高，你练到我第一次示范那个程度就行。”

“……”这个要求还……不高么？

不敢反驳，她垂下眼：“ 我会努力的。”

“平时有练定点投篮吗？”

嗯？

她眨眨眼，“没有。”中考考过定点，不过她的篮球基础约等于零，李老师教她基础，她便安分学，教了三步上篮后更是不敢好高骛远。