系统民国女学霸的奋斗日常(18)

这时伴着抒情的乐声天鹅绒发带的吟唱声响起：

哦,狂暴的西风,秋之生命的呼吸!你无形,但枯死的落叶被你横扫,有如鬼魅碰到了巫师,纷纷逃避:黄的,黑的... ...

对方的声音青雉天真，显得活泼而动听，越到后面越稳定，特别是当她瞧见了顾念失神的样子，自信的唱的越发洪亮清晰，在明亮的黄色光照下，得意的用手在琴侧轻轻拍打着节奏和乐。

一曲唱毕，同学们纷纷鼓掌，有人都等急了想先走了，这两人的配合由来已久，默契十足，虽则音色唱法都有瑕疵，不够动听，情绪也不够饱满，但没人看好顾念这个新生，可能曲子都没听过的人呢。

没办法，她自己要比的，于是等天鹅绒发带离开琴旁，连李薇楠都毫不期待的看着顾念准备开始，这时顾念脑海里只有各种以前义务教育必备儿歌在脑子里飘荡起来“让我们荡起双桨...妈妈的怀抱鲁冰花...”

几分钟过去了见顾念还是没动静，天鹅绒止不住嘴边的笑意，带头说“你到底能不能唱啊？”其他人见休息时间快过了，一会儿还有课程呢，纷纷道“是啊，好一会儿了！”“不能唱干脆认输吧！”“就是，反正你也入不了，何必替他人难堪呢？”“是啊是啊！”“我看她是不会唱吧出什么风头呢。”

顾念镇定的继续想，难道只能放弃吗，李楠微念叨好久音乐部了况且按系统的尿性...

“蝴蝶你慢慢飞...好像...对了！有了！”，“同学们，抱歉，刚刚我需要一点时间酝酿情绪，现在好了。”。

“两个黄蝴蝶，双双飞上天。

不知为什么，一个忽飞还。剩下那一个，孤单怪可怜。也无心上天，天上太孤单。”

“什么？！”“这是... ...”“这是什么诗？”教室里一片质疑之声，等了这么久的怨气在听到不知名的陌生诗作的时候碰的爆发了，前一位好歹唱的三巨匠之一的作品，顾念是在愚弄她们吗？圣玛利亚可不是能拿诗玩乐的地方！

李薇楠也急了，“阿念，这是谁的诗？实在不行就算了吧，唉！”

天鹅绒发带开心极了，现在社会上的知识分子们正流行新诗，到处都掀起热潮，敢拿这么白话的打油诗开玩笑，看来是个乡下来的傻子嘛，别说音乐部了，国学老师们知道了估计会被赶出学校吧！

顾念太惊讶了，没人听过，这不是... ...

这时外间的大门被推开，当先走出来的斯文俊雅的青年啪啪啪啪的鼓起掌来，“这是...”

作者有话要说：

小可爱们有什么意见多多评论哦

第10章 10.要命！

这时外间的大门被推开，当先走出来的斯文俊雅的青年啪啪啪啪的鼓起掌来，“这是胡适先生的大作《蝴蝶》，与门德尔松的无词歌配合起来真是神来之笔。”

“确实，这是先生1916年作于纽约的尝试之作，为了号召白话文的使用真是煞费苦心，好在现在成果已显。”朱吟秋这才上前疑惑的招呼，“静表哥，不对，沈老师，您来音乐部是？”

沈静无奈的道，“家中有事需回去，我是来找家妹敏绣的，我已替她道了假。不过顺道看了一场精彩的演出，看来你选的成员不错啊，回头得向姨妈夸夸你了。”

朱吟秋挑眉一笑，转过身对大家说“都听见了，既然新来的国文老师沈先生都这么说了谁胜谁负不用我来宣布了吧。”

李薇楠这才明白激动地拉着顾念的手直晃，“我们这是赢了？那，我能进音乐部了！谢谢你阿念，你太棒了！”。天鹅绒发带一脸不可置信，“学姐，就算她讨巧用的胡适先生不显眼的大作来和，可这胜负要看唱的如何吧，她第一小节时没跟上敏绣的曲子也就罢了，难不成唱的比我强!”

“哦？你选的雪莱的《西风颂》虽则和门德尔松都同属浪漫主义流派，可是你忘了无词歌适合演唱歌者内心的向往与闲适，《西风颂》却表达的是革命的激情浪漫，两者并不能很好地融合，所以你用尖锐的高音反而破坏了整个音乐而顾学妹虽然毫无技巧和章法但音色清澈节奏曲调踩得非常妙，最重要的，选的诗作内容完美的契合了现在的时节。所以这个结果还有人不能认同吗？”

不知是否为了弥补刚刚没认出胡先生大作的羞愧感，同学们纷纷夸了起来：

“是啊，这么一想，翩飞的蝴蝶正应了冬去春来之景。”

“嗓音也轻柔和美，让我想起了林荫大道的阳光，暖暖的。”

“用胡先生的白话诗作也挺有用意的，反观雪莱的诗，好像回回舞会都会听到呢，都听腻了。”

“学姐说的是极了！”