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病弱反派饲养指南(85)

在旁人看来简直不可理喻傻到透顶。

后来郯墨的母亲陪着他等雪融化了,告诉他雪融化后会变成水,会弄脏地板会弄湿沙发,郯墨这才被说服。

郯墨很难给改变自己的想法,除非你可以用更正确的逻辑说服他。

当初郯墨的母亲可以用雪的融化来说服郯墨,那是自然现象,直观而又明了;但是现在乔岚不许他来餐厅是因为乔岚的心里不能接受,心里不能接受这要怎么说服郯墨?

在郯墨看来,被人帮助是一件很愉悦的事情,他不能理解为什么自己帮助乔岚,乔岚会为难会不高兴;而乔岚因为他的帮助而不高兴,郯墨也许会觉得是因为她不喜欢他,所以才不想要。

乔岚不接受他的钱,和不接受他的人没什么区别。

陈伯头疼。

以前他特想让郯墨有个可以交流可以对他好的朋友,现在有了,结果新的问题又来了。

郯墨对朋友的所作所为和一般人不一样,就连对友谊的定义,也和一般人截然不同。

第二天陈伯战战兢兢的将郯墨送进了学校,实在不放心的给乔岚发了个短信,让乔岚千万别故意冷着郯墨,这会让郯墨心灵很受刺激。

陈伯就算不说乔岚也不会这么做。

昨天晚上她看有关亚斯伯格症的书看到了凌晨两点,现在整个人都困得有些睁不开眼睛。

但是乔岚和郯墨说话,郯墨却一直紧闭着嘴巴不同乔岚讲话,乔岚试图和郯墨讲道理,“郯墨,拒绝你和拒绝你帮助不是一回事,你已经帮了我一学期,我现在已经不需要了。”

郯墨终于开了口,“你需要,你还在打工。”

乔岚:“……”

乔岚终于明白了书里的一句话。

对于亚斯伯格症的人来说,凡是符合他们逻辑的,他们认定自己是正确的,别人说什么都没用。

说多了可能还会有反向作用。

郯墨抿了抿嘴唇,想说什么又终究是没有说。

那天离开西餐厅的时候,有那么一刻,郯墨难过到想再也不想见乔岚不想去学校了。

可是第二天他还是来学校,不但来了还继续坐在了乔岚旁边的位置,他一边还在气乔岚那边说的话做的事不想再理乔岚,但另一边却又在心里隐隐担心如果他真的不去,乔岚是不是也就不会再理他了。

就算乔岚不接受他欺骗他的感情让他这么难过,但他还是不想和乔岚一刀两断。

裴宁没有一点眼力劲的还跑来找乔岚问英语题,等问完后一抬眼就对上郯墨阴鸷的视线,被吓得一个激灵抖了一抖。

然后迅速挪开视线,凑在乔岚耳边小声问她,“郯墨怎么了?我没惹他啊?”

乔岚:“…我的问题。”

“你还能惹郯墨生气呢?”裴宁表示很惊讶,他真觉得乔岚在面对郯墨的时候简直好到没脾气。

裴宁声音很小,郯墨听不见他们说什么,只能看见他们挨得很近,手中骤然起劲。

轻轻细碎的响声。

郯墨低头一看,钢化膜碎了,细小的碎渣将指尖划开一道小口子,血一下子沁了出来,滴到了白色的校服上。

乔岚转头就看见郯墨校服上的血迹,吓得急声问他怎么了,迅速从书包里拿出一板创可贴。

“伸手”,乔岚看着不配合的郯墨无奈道。

郯墨定定的看着她,一动不动。

乔岚实在没办法,伸手抓过郯墨手腕,将指尖上的血迹用纸巾擦干净,又用创可贴细细的包好道,“马上要月考了,也不知道会不会受影响。”

郯墨沉默的将手指抽了出去,冷冷道,“不会。”

然后在下午回家的路上,盯着包了创可贴的手指将近半个小时。

过两天是这学期的第一次月考,等成绩出来,郯墨虽然还是位居年级第一,但是不知道为什么这次的英语居然还不到一百四十分。

很多人惊讶,却不敢去问。

郯墨将英语答题卡塞进书包里,一语不发。

上课时候英语老师老刘在班里的投影仪上放了好几篇英语作文,说是这次的高分作文。

英语作文主题是友谊。

老刘赞不绝口的三篇英语作文,它们上边写友谊是分享,友谊是就算许多年不见也不会消散的感情,是会让大家变得更好的美好,三篇其中的一个就是乔岚写的。

郯墨也写了友谊。

他的作文中写道,友谊是拥有,是占有,是不容有第三人的绝对领域。

十五分的作文,最后只得了两分,他沉默的将答题卡丢进了垃圾桶。

下午放学后,乔岚继续去西餐厅打工,郯墨没法再去西餐厅了,坐在车子里注视着乔岚的背影,陈伯实在不想看郯墨轴成这样,打开车上的广播,企图吸引郯墨的注意力。