“睡觉也睡不安稳。”邵炼皱着眉，盯着屏幕，“做完赶紧走，我急着回家。”
活像一个恋家老人。
沈明洲沉寂已久的微博，又发布了新的信息。
在他的荣誉证书下方，等待许久的网民，恨不得扑上去安慰这位因为救援缺考的好少年。
谁知道，两张照片，拍的是他写的高考作文。
《敬畏生命》
字迹潇洒遒劲，卷面漂亮整洁。
他说：“我所坚持的道路，是为了创造更加坦荡光明的未来，是为了维护生命最为美好纯粹的模样。”
他说：“敬畏生命，热爱生命，守护生命，让科技成为人类进步发展的力量。”
洋洋洒洒八百字，写尽了沈明洲的选择。
他没有一个字说“放弃语文考试，选择救援，我不后悔”，所有读过作文的人，都能直白的感受到字里行间的赤诚。
不止是高考，他可以为拯救更多人的性命，做出坚定的选择。
就像他创造蜻蜓，做出外骨骼一样，深受医疗系统的启发，走上了正确的道路，从不在意外界的诋毁、谩骂、质疑。
只顾着沉默前行，从未后悔。
微博评论熙熙攘攘，挤满了前来观看的网民。
“我、我看得想哭怎么回事？”
“因为最近的事情太压抑了，他这篇作文让我觉得，世界有他真好。”
“行星奖没有颁错人，代表人类生命延续和自强不息的获奖者，在这里！”
“6.7”工厂爆炸事故，令网络气氛沉闷。
然而沉闷之中，传出了沈明洲作文的消息，出现了不少第一次赶到沈明洲微博的陌生人。
他们读完作文，只觉得这篇文章没有什么华丽动人的写作技巧，却朴实得叫人热泪盈眶。
在爆炸事故发生不到一天时间里，他们已经见到了无数死亡和受伤数字。
和平年代，伤亡触动人心。
那些统计不是什么单纯数字，而是鲜活的生命与世长辞。
《敬畏生命》的出现，仿佛在黑暗里亮起了一束光。
他不仅仅是用笔写出了心里的期望，也用行动践行着他的每一句话。
不少人感慨道：我们还有这样的孩子，因为救援错过高考，仍旧能写出感动人心的篇章。
微博转发评论极具攀升，不少网络媒体也在转发、点评沈明洲的作文。
“我如果是阅卷老师，我要给他满分！”
“孩子写得太好了，阅卷老师看到一定会给满分。”
“满分啊！言行一致，我相信他能够拿到满分！”
一次次转发，都说着“我是阅卷老师，我要给他满分”。
网络没有高考阅卷组，却有无数阅卷人给他打分。
时间在议论、叹息、感动里划过。
当晨光熹微，高考第二天来临的时候，中央级日报刊发评论员文章——
《人民是阅卷人》
作者有话要说：第一句是：“技术既是人类自身的力量，也是人类自我毁灭的力量。”
第二句是：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”
第76章
日报在持续刊发报道“6.7”工厂火灾爆炸事故的版面里，给沈明洲留出了醒目的位置。
一篇《人民是阅卷人》的时事评论，讲述了火灾爆炸事故里出生入死的消防警察武警，讲述了枉顾生产安全导致事故发生的工厂负责人。
讲述了即将高考却依然进入事故现场的沈明洲。
作为心系人民的报纸，在这样微博纷纷群起转发表达着相同意见的时候，为人数众多的阅卷人们做出了最有分量的总结。
他的身影没有出现在考场上，却出现在‘6.7’的时代答卷上。
而密切关注高考，关注事故的人民群众，成为真正的阅卷人，为沈明洲书写这份人生答卷给出了鲜红的满分。
日报刊发，网络转发，传到所有人的眼前，不过是几分钟的事情。
在大众眼里高高在上，只会评论过时网络现象的日报，在这次事件里响应格外迅速。
昨天，网民还在为了沈明洲失去语文考试机会惋惜。
今天，见到了评论员文章，他们心里都是感慨。
人的一生都在等待认可，比起这份评述里所说的时代答卷，考场上做出正确题目得到的分数又有什么要紧？
一个不再需要数字来衡量的学生，他的行为已经足够获得满分。
网络还在为一篇分量极重的评论感叹，沈明洲已经做完了理综试卷。
匆匆交卷的沈明洲，满脑子想着解决了高考，是先去部队了解外骨骼使用情况，还是去消防问问有没有新的救援需求。
周围传来的所有信息，都标志着这次事故损失惨重。
工厂火灾、爆炸引发的伤亡数量，触目惊心。