还记(26)

可能是她太紧张兴奋、声音劈了的缘故。

那就改正呗。

一年时间过得很快、当四年级的大队委票选开始时，夏悦毫无意外的中选——而吕捷更用直接数出夏悦那过半数选票的方式，全了这个心有疑虑和胆怯的女孩儿的全部虚荣：他相信我会赢。

那一年夏悦十岁、四年级。

那一年夏悦几乎拿满了所有荣誉，成为了真正的风云人物。

也是那一年，赵荣伟回归。

其实赵荣伟是个语文老师，但小学的课程不难，于是一年级当夏悦他们班班主任时教的是数学。

于是这群孩子，很“幸运”地被同一个老师教了语文和数学，正所谓是“你的数学是语文老师教的啊”的样本选手。

“哎，和大家说个好玩儿的事。”赵荣伟这天进了班后、不忙着上课，坐下之后双臂环胸，开始“聊天”。

“我昨天吧，做了个梦，”赵荣伟弯起嘴角，小眼睛中射出的目光好似带毒，“梦见我和你们班夏悦打架，她打我。”

“哗——”全班的视线都移到了夏悦身上。

夏悦感觉全身血液都冲上了大脑、却遍体凉透。

“也不知道为什么，我明明是她的老师啊，她却要打我，不知道她一天天的都在想什么。”

夏悦低着头，想：这是你的梦，是你日有所思夜有所梦，为什么却变成了“她都在想什么”。

赵荣伟你真可笑。

夏悦一句话没说，就当什么也没听见。毕竟这个班上人人都有眼睛，除了几个在夏悦这儿故意“没眼睛”的，都知道这件事上赵荣伟是傻逼，夏悦也不怕赵荣伟胡说八道。

要被她教一年呢，夏悦想。“这才哪儿到哪儿。”

于是在这一年之中，夏悦经历过课上的故意刁难，经历过被贬低脑子和智商，经历过卷子不给改判错误，经历过被叫起来硬生生站一节课……

她实在是不懂她和赵荣伟的“深仇大恨”是从哪里来的，让一位人民教师这么狠的去对她这样一个普普通通的学生。

在别的地方光芒万丈的夏悦、回到她赵荣伟的课上，只能这么落魄……这让她很开心吗？很愉快吗？很舒服吗？

夏悦不能感同赵荣伟的身受，却知道自己在不断的妥协与忍耐中失去了相信赵荣伟会因自己努力而改变的信心，更失去了一些其他更重要的东西。

好在好在，即将到来的五年级他们将面临“抽测”，学校为了应对这个会给每个班分别安排语文老师、一班一个，赵荣伟自然要教她当班主任的二班，四班换为一个刚送走六年级的朱姓老师。

算是一种解脱。

可……这个安排还有点“副作用”——语文老师担任班主任。

教了他们三年的吕捷几次三番对他们承诺、虽然不再当班主任却一定会一直教到六年级直至把他们送走，但四班的学生还是不想接受现实，难受了好久好久。

这是五年级开学一个月之后，夏悦理着收上来的回执往办公室去，正要敲门喊报告是、先听见班主任朱老师的一句话传出来：

“我有些不明白他们为什么选出夏悦做大队委候选人。”

作者有话要说：

赵荣伟这件事没有反转，还没结束

第13章 不安

“可能是因为我和他们还不够熟悉。但这一个月来吧，我感觉张衍和李兴嘉当选的可能性都比夏悦高……为什么最后选出来是夏悦呢。”

朱老师真的是在十分困惑地发问。夏悦听得出来。

张衍……现在他们的男班长。李兴嘉……前任的男班长。都和夏悦做过“同事”。

夏悦在门口立了一会儿，然后往旁边挪了几步、靠在墙上。

其实她不怪朱老师会这么问，夏悦自己也知道自己这段日子不对头。

对于小学生的评价标准、第一还是学习，那么她的班主任最容易看见衡量的自然是语文成绩。而夏悦在开学后的第一次单元考中得了个刺眼的89.5，是那个四舍五入90分优秀的“五入”。

堪堪在平均分上。

这是夏悦从未有过的失利——她不明白自己怎么了。不光这样，开学一个月以来她处处都不对。是因为升入“高年级”吗？但这只是个叫法而已，五年级的大孩子了，不至于还跟升入中年级时那么兴奋。

那又是因为什么？难不成还是离开了赵荣伟彻底放飞？

夏悦都笑自己的可笑。

其实是知道的……她想。不过具体是什么，她却不愿意再深思考了。

要不先转一圈儿，过一会儿再来交回执？现在再喊报告万一朱老师觉得她听见了什么、那多尴尬啊。

夏悦知道朱老师没有恶意，于是不会让她尴尬的……毕竟是自己没做好嘛。赵荣伟给她带来的极大影响就是让她极度高标准严要求自己、甚至都往偏激的方向走了。