数学大佬拿号谈恋爱(68)

语文老师的心仿佛受到了极大的慰藉，这可是从来都不把语文放在心上的余铮啊。天知道年级主任、林老师、甚至校长都找过她，希望她能把余铮的语文提上去。她想了多少办法，余铮还是那个老样子。现在这小子居然开窍了，自己主动学果然状态不一样，看起来精神头都好多了。

语文老师瞥了瞥余铮的新同桌，那个拿过语文第一的小姑娘，可能余铮和她同桌，耳濡目染之下也领会到了语文的魅力，又或者余铮不服气有个科目被同桌小姑娘狠狠压了一头，是少年意气使得他重投语文的怀抱。

无论如何，语文老师对余铮的变化喜闻乐见。

她虽然没有猜到核心，但她猜到了边缘。确实和盛星见有点关系，不过不是她想的那样。比余铮语文厉害的学生一堆，余铮从来没想过改变现状。只有盛星见，也只能是盛星见，才让他愿意勉强学学语文。

余铮学语文好像进入了化境，不分场合，不分时间，在除了语文的其他课程上也开起了小车。

盛星见也没阻止他，反正余铮别的科目确实学得好，他自己心里有底。

这天，生物课上余铮照样干了跨学科交流的事。全程低着头，看语文阅读题。生物老师是个很幽默的男老师，看见余铮的表现，不是很满意：“余铮，起来回答一下这个问题。”

被点的余铮淡定地抬起头，站起身看向大屏幕。这节课讲的是遗传基因，题目是一道算概率的题：

“有甲、乙、丙、丁、戊5只猫。其中甲、乙、丙都是短毛猫，丁和戊是长毛猫，甲乙为雌猫，其余是雄猫。甲和戊的后代全是短毛猫，乙和丁的后代，长毛和短毛小猫均有，欲测定丙猫的基因型，最好选择

A．甲猫 B．乙猫 C．丁猫 D．戊猫”

这题十分简单，但是老师要看余铮的临场反应，他已经给同学们做了半分钟了，只要认真听课的同学都能给出答案，而余铮这个臭小子他刚刚在干嘛？他连题都不惜的看一眼，生物老师要狠狠收拾他一下。

“选B。”余铮迅速的说出答案。没有给生物老师发作的机会。

生物老师狠狠地把气憋了回去。“对了，坐下吧。同学们，这是一道典型的孟德尔杂交实验的题。相信你们也能很快做出来。”

“提前预习的同学就知道，我们今天讲的内容是和性状、基因相关的，最著名的就是‘9331’的比例，在讲孟德尔杂交实验之前，老师先讲这么一个故事，你们或许听过：”

“在很久很久以前，有一个吃饭吧唧嘴的男孩，他很孤独，也很寂寞，直到有一天，他遇见了一个坐着抖腿的女孩，那一瞬间，他爱了。过了几年，吃饭吧唧嘴的男孩渐渐变成了一个吃饭吧唧嘴的男人，坐着抖腿的女孩渐渐变成了一个坐着抖腿的女人，最终他们结婚了，生下一个吃饭吧唧嘴坐着抖腿的女孩。”

“这个女孩很寂寞，因为她在这个世界上还没有遇见一个吃饭吧唧嘴坐着抖腿的男孩，她被吃饭吧唧嘴或者坐着抖腿的人们当成怪物，类似“你看她好奇怪，又会吃饭吧唧嘴又会坐着抖腿，离她远点万一有传染病就不好了”的语言充斥着她的生活，她的爸爸妈妈也开始怀疑这到底是不是我们的孩子，女孩开始对生活失去希望，可终于有一天，她遇见了一个同样吃饭吧唧嘴坐着抖腿的男孩，女孩欣喜若狂，男孩的出现仿佛在她的人生中点燃了一盏灯，给了女孩勇气与希望，她再也不是一个异类了，他们也在一起了。”

“最终，女孩怀上了孩子……生出了九个吃饭吧唧嘴坐着抖腿的孩子，三个吃饭吧唧嘴但坐着不抖腿的孩子，三个吃饭不吧唧嘴但坐着抖腿的孩子，和一个既不吃饭吧唧嘴也不坐着抖腿的孩子。”

全班同学都被这个故事和老师刻意搞笑的声音给吸引了，到了最后都忍不住笑出来，还有人狠狠捶了一下自己的大腿。

盛星见也笑的合不拢嘴，主要是老师的语气太逗了，她真的忍不住哈哈哈哈哈哈哈哈哈。

余铮偷偷侧头看她，笑的那样开心，容颜绽放的样子，真的太好看了。

真想拍下来呀。

*

余铮在暗戳戳搞语文，发誓要上120。盛星见就没他那么轻松了，除了数学语文两科，其他几科都要花心思去补课程。不会的也能问余铮，余铮对自己的女朋友那叫一个尽职尽责，每道题都掰烂了揉碎了，一点一点讲清楚，从思路到过程，事无巨细。

盛星见眼泪汪汪：“余铮，你好好哦。”

他们这对其乐融融，但许清浅和夏渔那一对似乎出了点问题。原因是，夏渔之前就提过的宋唐同学。这位宋唐不知道许清浅已经和夏渔在一起了，在夏渔不在的这一周里不断地对许清浅示好，宋唐成了“送糖”。