学神他总看我(2)

满分一百六，他考了一百二，比上次活活少了二十四分。

其实他是知道自从上了高中之后，他的成绩开始下滑这件事的，也尝试过拉长学习时间来改变现状，但一直没得到很好的调整。久而久之，也受到了同桌的一些影响，开始接触一些自己平时没接触过的新鲜事物，比如游戏。

他想通过其他方式释放自己的压力，但至少从下滑的数学成绩看，他没能成功。

懊恼和焦躁铺天盖地袭来，让梁宁的脸一下子垮了，连同桌跟他说悄悄话都没听见。

“……梁宁，梁宁！”班主任拔高的声音一下子唤回梁宁的神智。

他抬起头来看着严肃的班主任，就知道自己上课发呆了。

“是身体不舒服吗？看你脸色不太好看。”班主任拧着眉问他。

“……没有。”梁宁不是个会撒谎的人。

“那去后面站一会儿吧，等清醒了再回位置上。”班主任这话其实就是委婉地让梁宁去罚站一会儿。

梁宁认栽，拿着书站到了最后面。

虽然梁宁成绩有下滑趋势，但他在班级里仍然算得上好学生的行列，一见好学生被罚站，学生们更安静，连之前偷偷传纸条的都不敢动了，即使听不进去，也乖乖坐着。

下课铃声一响，梁宁感觉自己站了一节课，腿绷直的有点无法弯曲，只能迈着别扭的步子往座位方向走。结果在路过叶同洲右手边的课桌时，被对方摆在地上的书包带绊住脚，一个踉跄往前栽下去。

眼见着要磕到前面的桌角了，梁宁感觉腰上一紧，耳边传来一声：“没事吧？”

“没、没事。”梁宁惊魂未定地站直身体，就感觉后背贴上了什么，再一转头，就看到比自己高出一大截的叶同洲正揽着他，“谢谢班长。”

“不客气。”叶同洲说完，就把手给松开了。

梁宁又冲他笑了下，才回到自己座位上，结果椅子还没坐热，班主任就利用课间把他叫去了办公室。而坐回椅子上的叶同洲反射性握了握手，唯一的感想便是梁宁的腰未免也太细了。

梁宁忐忑地在办公室门口张望了一会儿，才敢走进去，这是他人生当中头一次被老师找谈话。

“来了啊，过来吧。”班主任朝他招了下手。

梁宁站定在班主任旁边，小声叫了一句：“老师。”

“时间也不多，我们直奔主题吧。”班主任看着他，语重心长道，“最近感觉你学习状态不是很好，如果有任何困难可以跟老师讲。”

“……恩。”

“这次月考数学错的有点多，但大部分都是粗心导致的计算失误，老师相信你只要足够细心就可以考得更好。”班主任笑笑，大概也意识到自己有点严肃，所以想缓解一下气氛，“回去跟叶同洲把试卷要过来，好好看看错题，要是有不懂的去问问他，你们俩一起讨论，应该对彼此都有帮助。”

“好。”梁宁点点头，班主任的话对他来说还挺受用，严肃归严肃，但没有逼他一定要恢复正常的考试成绩，也没有要求他一定要怎么样，只是给了他一些实质性的建议。

“那先回去吧，一会儿还要上课。”班主任见他听进去了，也挺满意，梁宁本来就是个很聪明很懂事的学生，大概这段低迷期很快就会过去。

回到教室，同桌凑过来问他：“班主任找你谈话啦？”

“恩，稍微聊了一下。”梁宁没把具体聊了什么说出来。

“你考了多少？怎么就找你了？你看我才考了七十七，都没及格。”同桌耸耸肩，对成绩似乎一点也不在意。

梁宁知道自己考多少，但他没看见自己的试卷：“你看见我试卷了吗？”

“没，班长发的，我回来的时候就看到摆在桌上了，是不是还没发到你？”同桌四下张望了一下，发现大家都拿到手了，“好像都发完了，你要不问问叶同洲吧。”

“好。”梁宁应了声，刚要走过去，上课铃声就响了，只能等一会儿再下课去。

结果这一等，他就把这件事给忘了，因为

第三节 课是物理课，拖堂拖到了上午最后一节课快开始。结果两个老师无缝衔接，都没给学生上厕所的时间。

梁宁是走读，但中午都会和大家一起在食堂吃饭，吃过后他就回了教室休息，看到整个教室只有叶同洲一人坐在位置上，他才想起自己自己的数学试卷。

“那个……班长……”梁宁刚想问话，叶同洲就主动从桌肚里把他的试卷拿了出来。

“你刚不在就没发给你。”叶同洲解释道，“要是有什么问题之后可以来找我讨论，刚好最后一题我也只想出一种解题思路。”