“你怎么了？”程锋问。
“我……我那个……”
“洗完了吗？我们的教室都准备好了哦！”
原秉忠来不及把自己的疑虑告诉程锋，就看见原秉忠已经兴致勃勃地走到了厨房里面来。
原秉忠监工一般地盯着原晓和程锋洗碗，催促他们加快速度。
原晓急得像热锅上的蚂蚁，但是原秉忠在这里，他根本没有一丝可能和程锋通个气！
回来之后发生了什么，除了和程锋挤在一起睡，还能有什么？！
父母紧急召开这个家庭课堂，要说的肯定就是关于这件事情！
他们一定误会了自己喜欢程锋！或者更深一层，误会了他们是那种关系！
冷不丁地带个人回家，冷不丁地还要睡一起，这谁能不误会？！
在这个基础上，父母究竟要说什么？！
原晓不知道，但他总觉得，大事不好了！！！
原晓心烦意乱地将碗随便一洗就推给程锋，程锋负责清洗，摸到满手油，没有开口，只是自己挤了点洗涤剂又冲干净。
磨磨蹭蹭洗碗也有个尽头，两个人被原秉忠督促着擦干手，“押送”到门口的一间小房间里。
小房间只有一个高高的气窗，里面堆满了书，有一张桌子，几把椅子和一块白板——这里是原秉忠的书房。
原秉忠：“来，你们请坐。”
刚才的酒肉已经消失，取而代之是每人一杯茶，茶香袅袅，充满了文化气息。
原晓心神不宁地摸着茶杯边沿，只看见原秉忠坐到自己固定的座位上，拿起了一只白板笔。
原秉忠：“好了，我们今天的主题呢，就是……”
原晓心跳如鼓！主题是什么？！
同性恋的合理性与不合理性？！
对于同性产生好感的移情与替代？
原秉忠拔开了白板笔的笔帽，笔尖点在白板正中央，往下一竖，然后是一横一竖，然后又是一竖。
程锋表情微微有些吃惊，原晓的眼睛则是彻底睁大了。
白板上只写了一个最简单不过的算式：
“1+1=2”
“你们很奇怪我为什么要写这样一个算式出来？”得意地喝了一口茶，原秉忠满足地叹了口气。
原晓心说，这有什么可奇怪的，我已经知道了。
原秉忠一眼看穿原晓的想法：“原晓肯定想到了，这不是小学数学题，而是我小时候给你讲过的，地球人都知道的……”
“哥德巴赫猜想。”原晓和程锋同时说。
原秉忠笑意更深，点了点头：“是的，正是哥德巴赫猜想。”
原秉忠敲敲黑板：“这个猜想好厉害啊——从提出来到现在，从来没有人能够证明出来。”
原秉忠：“许多厉害的数学家前赴后继，却都倒在了证明它的路上。你们说，这道题是不是很难。”
“很难。”原晓点点头。
“就是这样，爸爸小时候鼓励你学数学，告诉你数学是优美的，加减乘除都会有一个准确的答案，只要你不怕困难，就能够找到他。”原秉忠顿了顿，“但是数学世界里，同样存在这样，没有人能够证明的东西。”
程锋双手放腿上，比他任何一节课都上得认真。
“因为它很不简单，很复杂，很庞大。”原秉忠又喝了一口茶，话锋一转，“但是再复杂的问题，都有可能解决，前提是你要想去解决。”
程锋喃喃：“想去解决……”
原秉忠：“如果你不动手，猜想一辈子都是猜想，没有可能变成现实。”
原秉忠：“更何况，有时候无解，并不代表一无所获，陈景润没解出这道题，但他却也破译了数学领域的许多奥秘。”
原秉忠：“两位同学，生活里面，也有很多复杂的困难，在你们的人生中，也有很多困难，比这更困难的题目，比比皆是。”
“重要的并不是能不能解，而是你有没有去解。明白吧？”
家庭课堂进行到这里，原晓终于恍然大悟。
今晚的课堂并不是由于家长发现了他隐秘的喜欢，而是至亲不知道从哪里得知他遇到了困难。
拐弯抹角地要开解他。
鼓励他无论在什么境界之下，都要尝试着去解决困难，不要消沉，不要一蹶不振。
原晓低下头，喝了一口茶，熏了熏自己有些发烫的眼睛。
原秉忠却也不准备把心理辅导变成今晚的主流，他又将笔盖拔开，轻点白板。
“那么，正式开始今晚的课程，有人想听一听陈景润当年证明哥德巴赫猜想的思路吗？”
“我想”比原晓更快一步，程锋认真地说。
得到了程同学的鼓励，原秉忠那种对着顽劣学生无处发泄的激情瞬间满溢，整整两个小时，白板翻过来翻过去写了几板。