为什么我穿了一本医书(23)

叶昭翻了个身要继续睡，却不料声音越来越大。又磨蹭了片刻，他才慢吞吞从床上下来，出去开门。

——奇怪，怎么一个个都睡得死沉，连个开门的都没有？

一双睡眼朦胧，打开还没看清来人的脸，就见对方扑通跪在地上。

“薛大夫，快救救我家孩儿吧，求您了！薛大夫——”一个妇人哭着就要磕头，怀中还躺着个不大的孩童。

“好说好说！有事先起来说话，”叶昭将人赶紧扶起，“怎么还跪上了。”

妇人哭着点头站起来，把怀中孩子抱得紧了紧，这才看清对面的人不是薛白。

叶昭想是情况紧急，不然也不会这个时候来叨扰，先把妇人让进门送到正堂，自己去叫薛白。

薛白起得很快，不肖一会儿就穿戴齐整地开了门，快到叶昭怀疑他睡觉压根未脱衣服。

妇人仍抱着孩子，在正堂坐立不安，一见薛白到了，立马迎上去又跪下来。

薛白示意叶昭将人扶起来，就先接过了孩子。

那孩子在抽搐。薛白一触到就感觉到了。再仔细看时，薛白也不由一惊——那孩子早已陷入昏迷，脸上明显的滚烫红晕。单薄的鼻扇急促地呼吸，伴着愈发强烈的抽搐。身体向后张仰着，僵硬得仿佛一块木头。

他抱着孩子站起来，急声道：“先放到我房中！”

叶昭也跟着紧张，跑着赶在前面去开门。动静大了，另外三人也醒了纷纷过来。

“薛大夫，这孩子昨夜突然开始发高烧，接着两只眼睛就翻了起来！整个人一抽一抽，连、连句话也说不出来。我实在是害怕得紧！薛大夫求您救救我儿，薛大夫——”妇人说着说着又跪了下来，泣不成声，叶昭拦都拦不住。

薛白皱眉未说话，在灯下细细凑近了看着孩子的情况。廖山上前扶了妇人起来，又安慰了几句，妇人才平息了些，没有再继续哭喊。

“师父会救你孩儿的，放心，放心。”

傅怀走上前去看床上的孩子，只见此刻他嘴唇都已成了青紫色，高热不减，抽搐还在继续。

傅怀沉吟着，然后问：“师父，这是……破伤风？”

薛白顿了顿，摇摇头，将孩子的手拉起来，对几个徒弟说：“你们瞧他的手。”

叶昭看到他的手指也如嘴唇般泛着浓重的青紫，但他不懂，只知道嘴唇发紫应当是……中毒了？

廖山摸了摸孩子手心，突然大喊：“师父，他手是冰凉的！”

陆予道：“高热不退，为何手足却冰凉？！”

叶昭插不进话，只能站在外围干着急。

薛白按着孩子的脉搏没有回答，问妇人道：“孩子之前可曾患过风寒？”

妇人啜泣着说：“前几日他贪水在湖边玩，我没顾得上管，等晚上才发现他受凉了。之后便一直咳嗽，几天都没好干净。”

廖山道：“师父，当务之急是给这孩子退烧啊！风寒之事退烧后再管也不迟——”

薛白问：“你们觉得是何证？”

傅怀依然坚持己见：“角弓反张，牙关紧闭，破伤风。”

廖山道：“我瞧是高烧引起的抽搐和反张，应当先退烧。”

陆予犹豫了片刻，没把握地说：“不可妄下结论，这孩子手足冰凉，不是单纯的高热。”

薛白没有否定也未肯定他们中的任何一个。

叶昭被他几人气氛感染，也跟着开始思索。他总觉得……这孩子的症状十分熟悉，好像在爷爷的病人中看到过……

高热，昏迷，抽搐，呼吸气促，鼻息明显煽动。

他猛地激灵——是了，想起来了！那个病人当时是急性肺炎！

——可古人又不知急性肺炎这种现代医学概念，说了他们也不会懂。

想了想，叶昭开口道：“师父，这孩子有肺热。”

三个师弟有些意外地望向他，薛白也看了看他，竟然缓缓笑了笑，眼中露出些赞许：“说得不错，是肺热引起的急惊风。”随后又道，“拿针具来。”

陆予将针具取来，薛白当下吩咐几人：“三棱针，分别点刺十指指尖、双耳尖、百会、大椎。”

三个徒弟便即刻取针消毒，分部位动起手来，只有叶昭尴尬地站着不知所措。

——针他可是摸都没摸过啊！

几处一刺，当下便淌出黑血，孩子微微动了动，牙关一开，“哇”的哭出声来！

妇人见孩子终于出声，也跟着欣喜地哭了。

廖山一摸孩子身上，道：“师父，出汗了！”

傅怀也道：“四肢也回温了。”

薛白暂松了口气，又道：“再取毫针来，点刺涌泉、合谷与人中。”说罢看了眼一旁扣手傻站着的叶昭，“这次换你来。”