第1595章 【1596】维也纳小朋友2
对此，宁云夕反而说：“不，晨橙是说对了，她说的不是这个意思。”
“大嫂！”孟晨峻诧异。
难道大嫂也怀疑小丫头唱的不及人家好吗？
有些东西人家孩子是比你家孩子优秀，比你家孩子擅长，不能说一心维护家人和孩子否认这些。面对现实差距，家长自己都做不到做不好的话，怎能让孩子更坚强地去面对现实。要知道孩子长大以后，这些问题都是孩子自己要面对的。
“他是美声唱法。晨橙不会。”宁云夕道。
“美声唱法？”孩子们和老人都感到疑惑。
“什么是美声唱法？”孟晨橙拉着宁老师的衣服问。
宁云夕低下头仔细给小丫头解释着：“美声唱法，是指喉头保持吸气，呼出的气流吹响声带打开共鸣腔体，也可以叫混合声区唱法。”
专业名词实在对于孩子们来说很陌生。小丫头听得眼睛都瞪圆着，感觉宁老师说的是到了另一个新世界似的。
在旁边的金老师鼓掌说：“宁老师博学多识，连我们音乐人专业的东西都懂。我都快怀疑宁老师是学过专业唱歌的。”
“没有没有。”宁云夕转过头澄清，“我是背书的。”
金老师怔了下后指了指她，快笑岔气的样子。
“真是背书的。”宁云夕微笑着道。
“背书也没有宁老师背的这样准确的，除非是专业学这个的。”金老师说。
宁云夕这是因为以前确实是在单位里，参加过之类的合唱活动有听专业老师讲过。
金老师看她没有说话了，更是得意：“看吧，我说中了。”
“大嫂，你学过唱歌吗？”孟晨橙仰着头看她。
“学过一点点皮毛。那是因为学校组织合唱活动，每个人都得参加。和你不一样。”宁云夕对小丫头道。
“怎么和我不一样？”孟晨橙揪着眉头说，瞧她一个个说她唱歌多好，可她连美声唱法是什么都不知道。
“没有关系的。”宁云夕安慰小丫头说，“这是因为你没有接受过专业的学习。而你呢，之所以唱歌好，是因为你天资好，有这个先天优势。像这种需要课程来学习的专业知识，等你长大一点再学，有文化知识作为基础了，学起来会更具深度，更好。”
孟晨橙眨眨眼听着大嫂这话，刚才沮丧的情绪立马一扫而光。
金老师更是惊叹不已：“原来一直想不通为什么你们不把这么优秀的孩子赶紧先送去学唱歌，你们是打的这么深远的算盘。”
这话孟爷爷和孟奶奶却是听不懂了，问她们：“你们这说的是什么意思？我们都快绕晕了。”
金老师对两个老人家说：“她打的主意，不仅仅是想让孩子成为歌唱家，还打算孩子成为一个真正的音乐家。”
“这两者有区别吗？”孟爷爷问，怎么他和孟奶奶听起来是一样的。
“当然有区别了。歌唱家通俗点来讲，会唱歌，唱得好，可以叫做歌唱家了。所以说世界上有些歌唱家连曲谱都看不懂没有关系的，不妨碍他们成为举世瞩目的歌手。”
第1596章 【1597】维也纳小朋友3
“音乐家是要做理论研究的，可以创作，给人类在音乐界里做出更大更广的贡献。这当然不是说歌唱家不对人类的音乐做贡献了。只是——”
“成为音乐家门槛更高一些吧。”孟爷爷抓住重点道。
“对。”金老师点头，“所以，你们是对这个孩子抱着更大的期望在培养的。我总算明白了。怀疑你们的我反而是鼠目寸光了。”
孟晨橙的喉咙里兴奋地吞着口水。大嫂大哥对她的期望这么高，意思是她可以做的更好更好的。小丫头的脸蛋上真的乐了，情不自禁地一直嘻嘻嘻笑着。
宁云夕温柔地抚摸着小丫头的辫子。
想着妹妹要成为音乐家，孟晨峻的眼前不禁浮现出好久以前的那一幕。站在前面领唱的妹妹突然离他好远好远，远到他好像伸出手都够不着。他的手心泌出了层汗，紧紧攥住了。
“小孩子从小去学音乐，确实是很容易偏科。”金老师再想起宁云夕他们的打算，更是感慨，“虽然可能有些父母希望孩子往音乐发展，孩子好像也有音乐这个天赋。但是长期艰苦的学音乐过程，很容易让一些孩子往而生却。音乐没有学成，反而对音乐产生了讨厌，适得其反。因此什么时候让孩子开始学音乐好，对老师和家长是一个难题。”
听着金老师像是要与自己讨论这个问题，宁云夕敞开胸怀和对方坦诚自己的想法：“每个人孩子不一样。但是我和我丈夫是反对孩子太小去专业地学习某种东西的。因为孩子太小，听不懂原理只会模仿，学的东西不够深度。不如从小先培养这孩子的兴趣先。孩子的兴趣培养起来再说。不需要一定要让孩子学习才叫做培养孩子的兴趣。”