“你——”
“我没有叫我的学生放弃数学，从来没有过。我想和你说的是，蔡教授，你自己身为工学教授应该很清楚，数学是很重要的基础学科没有错，然而，是每个人都能成为数学尖子吗？”
“这个——当然不是。”
“有的学生，即便不成为数学尖子，他可以很好地成为语文尖子，外语尖子，难道你能否定他就不是一个学习尖子了？”
两句话下来，这个年轻的女老师说话逻辑清楚犀利，处处厉害。蔡青不得不重新审读眼前的宁云夕：“我想问宁老师，你建议我儿子不学理科改学文科理由在哪。他是我儿子，我很清楚，他喜欢数学的。”
“我只知道，听说你经常因为工作上的忙碌不能回家。请问你一年和你儿子见面和超过半个小时的谈话有几次？”
蔡青的脸上登时浮现出一抹难堪：“谁让我不能总顾家，但是我每次回家都会关心我的儿子。我信任我妻子。”
“你儿子没有叫过你妻子一声妈。你认为你妻子很了解你儿子吗？我知道这是你们自己家里的私事，我作为老师没有想窥探你们家隐私的想法。我想说的是，把想法强加于他人的话，蔡教授，你是工学教授高级知识分子，你读过数学物理化学并且在学科上有非常高的造诣。你应该很清楚未来的学科发展是各种学科交叉一起，理科的规律放在其它学科有同等奇妙的发现，这是大自然奇迹一般的共性。放到物理学来说任何地方包括太空真空，一旦内外压力不平衡都会使得物体自我膨胀或是被压碎。这个自然规律放到一个孩子的心理上是同样的道理，你给他太小的压力太大的压力都可能导致他自我膨胀或是崩溃。”
蔡青的目光直愣愣地落在宁云夕的脸上。
贺主任和邱玉成几乎是屏住气息了：可以说，宁云夕这番理科比喻是出人意料的贴合。
夏老师的脸色闪过一抹慌张，手摸起椅子扶手。
“这位老师。”蔡青吐出声音，“我感觉您不仅是只能教高中理科而已。”
这不是明摆着的吗？贺主任和邱玉成脑子里想着，虽然他们都不是教理科的。
第607章 【607】工学教授2
夏老师有些气短了，只听蔡青这句话把她之前的幻想彻底消灭了：这个宁云夕是什么来历？
宁云夕总不好说自己前世是t大理科某实验室研究员，来自学科发展更为先进的未来。
蔡青看着她默不作声已经意会到了什么，呀一声：“我儿子的数学老师竟然这么厉害吗？”
贺主任立马接上他这句话：“我们的宁云夕老师，今年教出了全国数学单科考试第一。”
“厉害。”蔡青说，“我信她办得到。虽然之前我只是听其他人说没有亲眼所见，今天见了以后我相信她做得到。其他见到她的家长我相信想法应该和我一样。”
贺主任给他泼一泼冷水：“你妻子并不这么想。”
蔡青揪了下眉头，有一丝犹豫：“这个我回头会和她说，她和我一样是读书人，应该懂这个道理。”
“你应该回去和你儿子好好谈谈。”邱玉成加上一句。
“是，副校长。我们家真是给学校和老师们添麻烦了。”蔡青站起来握着邱副校长的手说，一边目光看向宁云夕，“你们请来的这位老师，真不得了。一般高中数学老师不会读到哲学与数学的关系，这些大学生都不一定懂。”
贺主任和邱玉成也是这么想的。
宁云夕努力保持表面上的冷静：不要再露馅了～
“你这样的人才居然不留在大学里做研究？”蔡青眼下俨然对于她更感兴趣，完全忘记了自己来学校是为妻子和儿子讨公道的目的。
邱玉成回答他这个疑问：“她当年毕业时，他们广师大是打算留下她做研究的，她拒绝了说是要回学校教书。”
“为什么？”蔡青兴冲冲问起宁云夕，“在大学教书不是更有价值吗？”
对方这点宁云夕不敢苟同：“以前我可能像大家这样想，在大学教书职称高看起来价值更高。可是如果没有结实的基础教育，大学里的学生从哪里来？犹如蔡教授你接触到的任何建筑工程，不说地基有没有打好，只说基础地表测量有个偏差，拔地而起的高楼都会瞬间倒塌。”
蔡青对于她的话猛点头：“你说的对，让我钦佩，宁老师。看得出来，你是个淡泊名利的懂得什么叫做牺牲奉献的人。”
“我不敢这样标榜自己，比起其它行业需要生命随时付出的，军人，消防战士，公安武警，我差得远。”
蔡青被她的话感动到，伸出自己的手：“让我握一下你的手，宁老师。祖国今日的和平来之不易，让我们共同努力奋斗，把祖国建设得更加美好。实不相瞒，我和我妻子都曾经是一名知青，经历过困苦和漂泊，能回到国内和其他国人一起奋斗，不容易，必须珍惜。”