“看可以，但是说什么闲话？我们自己都相信宁老师，你们管得着我们的事吗？”
贺主任眼看不需要自己费力，家长们自己搞定了这个事儿，心里惊叹着：有像彭奶奶一群家长这样坚定支持一个老师真难得。也只有像宁云夕这样的老师有这样的本事。
彭奶奶从课室的窗户里往内瞅了一眼后转身要走。
贺主任追上彭奶奶：“有事吗，奶奶？宁老师在上课。”
“我知道她在上课。没事的，只是我儿子提议说请宁老师吃顿饭，感谢宁老师上次对我们家孩子的帮助。我来问问宁老师喜欢吃什么。”彭奶奶叹口气，“不过宁老师现在没空。”
“这样我帮你问问她吧，让她到时候打个电话给你。”贺主任说。
“不用不用，我孙子跟着我来了。”尾随彭奶奶这句话，跟彭奶奶来的蔡维从后面冒了出来，“我让我孙子留在这里问问宁老师，顺带再向宁老师学习学习。”
贺主任一阵干巴巴的笑。不过现在看得出来，蔡维确实和之前有些不一样了。
以前的蔡维，整天给人一种阴郁的阴阳怪气的感觉。现在的蔡维虽然一样的戴着黑框眼镜故作玄虚，却鲜少有出言伤人的情况了。
只见蔡维送奶奶走了以后，对贺主任说：“主任你忙吧，我自己找个地方等宁老师上完课。我带了课本过来复习的。”
贺主任双手叉腰冲着他摇头晃脑地叹叹气：“早一天懂事了不是挺好的吗？”
蔡维的手扶下自己的黑框眼镜，似乎是想说：那怎么不让我早点遇上宁老师这样的老师？
课室里兴趣班的教学继续进行着。
贺主任和蔡维不由都站在课室窗外往里头望着上课的情况。看了会儿，蔡维突然转过身去，需要看吗？不需要，只要做过宁云夕一天的学生都知道宁云夕的本事到哪里去了。犹如他爸说的那样，像宁老师这样的人才，教高中数学都有点大材小用了。
课堂里鸦雀无声。
学生的质疑也好，家长们的质疑也好，都不能阻挡到宁云夕的教学。因为从第一天她上课被人质疑开始，有她的丈夫孟晨浩对于她那晚上说的那段话，她再也不需要畏惧了。
要像他，勇往直前。
“我希望你们每个人能明白一点，奥数考的不是知识点，奥数考的是你们对数学的兴趣到了哪个地步。”
第649章 【649】奥数的不同4
“所以每道题出来以后，我希望每个人能有更多的解题方法出来，什么解题思路都可以拿出来大家一起探讨。”
听见讲台上的宁老师这样说以后，曹希敏感觉自己内心那种热情又被激发了出来，让他掌心发热。在他周围的同学一样都是在摩拳擦掌准备拼搏一场。
题目宁云夕书写在了黑板上，所有学生拿出自己准备的草稿纸和笔演算着。
宁云夕给他们规定的时间做题目，因为奥数一样是有时间限制的。
这是一道求证的几何题，涉及到的知识点包括勾股定理、三角函数等。事实上，这里头用哪个单独的定理都能解决这道题。
曹希敏很快地想出了三种方法来解决这个题目。他以为自己很强了。刚好他后排坐着的正是那个五班的听说超越了他的魏新则。实在心痒痒的，他回头偷看了眼人家草稿纸上写的。
一看，人家真是医学教授的儿子。人长得斯斯文文和蔡维一样戴着眼镜，但是完全没有蔡维的高傲感，感觉挺谦虚的一张白脸膛，不会让人看着让人讨厌。再看这人写的解题过程都是工工整整的，一目了然。
1、2、3、4、5。这个人整整想出了五种解题方法。
曹希敏愣了下，回头急忙再复查下自己写的。
有个女生已经好奇地在问魏则新了：“你怎么能想出这么多方法的？”
“乍看这个题目不是很难，很容易想出解题方法。不过老师说了，说是重点在我能想出多少解题方法来。我觉得肯定不止我现在所写的五种方法。”魏则新说。
“你怎么知道肯定不止五种？”
“因为宁老师，我爸爸都说了，她真的很厉害。”
曹希敏紧张到咽起口水，原来连这个人的父亲都认识宁老师。他以为只有他爸妈认识宁老师呢。
“时间到。把你们的答案高举起来吧。然后我们一块数数看有多少种解题方法。”宁云夕喊了暂停对所有学生说。
全部学生停下笔。曹希敏发现大多数学生像他这样，自以为是，以为自己拿出了两三种方法已经很了不起了。于是当魏则新拿出五种解题方法时，课堂里一片惊哗声。
魏则新虚心地说：“老师一定还有其它解题方法。我是想不出来了，宁老师可以给我们讲讲吗？”