永以为好也(20)

其余五人都笑了，台下有观众反应过来开始笑了。方圆一看，这是有典故啊，糟糕功课没做好。

“为什么啊？”边上女主持人乔妹不解地问道。

方圆心中给乔妹点了个赞，存在必合理，真没错，这种情况乔妹来提问太合适了。

乔妹身边的赵照笑着解释说：“欧几里德碰到有人这个问题，就会从兜里拿出一个硬币，告诉仆人‘把这个硬币给他，他问学几何有什么用，学几何不能赚钱，让他拿这个硬币走吧！’”。

乔妹还想问欧几里德是谁，但她还是忍了，想来应该是个很了不起的人。

方圆也算是久经沙场了，虽然开场问题没接得上，话题也没展开，但这敏感点还是不能放弃的。

于是接着看了一下刘明前，继续追问：“学习的意义看来大家都觉得毋庸置疑，但学习所对应的社会价值大家也还有争论。我们看到六位队员中已经有两人进入社会开始工作了。就是刘明前和赵照。在大多数人的心目中，赵照的精算师是个很不错了职业。但对于刘明前，就有网友又提出反对的声音，说是一个数学金牌，保送清大学了物理，却只当了个高中老师，感觉是在浪费学习成果，还有的网友觉得是善学却不善用。不知明前你对这有什么看法？”

刘明前很淡定地回答道：“这种质疑我之前就有看到过，他们有在我微博来批评我的。今天借这个机会我也正式回答一下。之前选择竞赛科目时，都说数学是最难最不容易出成绩的，所以我选择了数学。上大学时选择物理是因为我喜欢物理。毕业之后我没有选择继续学习而当了老师，是因为我愿意。谢谢大家对我的关注。”

几句话简单干脆又自信，选择数学是因为别人说难，选择物理是因为自己喜欢，选择当老师又干卿底事。

何青青在一边听得意难平，之前得知刘明前在大学毕业就选择当老师时虽然有点遗憾，但没有感到诧异。当年在救她出井的过程中，刘明前的讲解能力她觉得是最棒的，没想到现在却被人这样批评。

这时李时修接过话：“我来说几句。当年明前的导师很希望他留下来继续学习，据我所知，直到现在，只要明前愿意，导师都会愿意带他。明前之所以选择老师这个职业，也是有原因的。比赛结束后，我们都保送了，高三那一年也是就自由时光了，我们各自开始了不一样的高三生活，有四处旅游的，有学新技能的，有体验生活的，唯有刘明前，他选择了去乡村支教。那年他还没有满十八岁。自那以后，只要他有时间，他都会去支教。他是真的热爱教师这个职业。”

刘明前哈哈哈笑着打断了李时修的发言：“队长，你别说了。我赌五包辣条，一会儿我微博下又会有人来批评我不诚心，肯定要质问我为什么不直接去山里当老师。”

李时修怎么可能是会被阻止的呢？他继续说道：“明前在清大附中当教练时我有去找过他，但他不知道。”

这下刘明前愣住了，和大家一起安静地听起来。

“当时是他的导师找到我，希望我能去劝他回来继续学习。我去附中找他时，他刚好在上课。在课堂上他正在给学生分享他的观点，一个人再怎么优秀也只是一个人的优秀，只有所有的人都在进步，这个国家才会取得巨大的进步。一个国家的强盛是在小学教室的讲台上完成的，教育是最严谨的国防。国家要重视教育，特别是农村的基础教育。”

李时修看着红了眼眶的刘明前，说：“明前，当时我就明白，你是我们队里最纯粹，最高尚的一个人，你放弃自己个人的更高追求，而选择通过这样的方式去努力影响更多人，名利看淡，胸怀广大，这是我这辈子都不可能做不到的。所以我当时没有见你就回去了。现在，我也在这里正式地说一句‘我敬佩你’！”

说完李时修走过去拥抱了已经落泪的刘明前。其余几名队员也过去拥抱了他们。何青青在一边留泪一边看着他们，等他们结束爱的抱抱之后，何青青轻轻说了一句“明前，我也好想抱抱你哦”。

刘明前做着夸张的动作说：“别，青青，你别过来。你有粉丝在台下，我怕。”

大家都笑了，李时修拍拍何青青的肩表示了下安慰。

方圆也有些激动，这能量真得太正了，此时此刻，他已经觉得收视率不重要了。在自己的节目上能够传递这些，他已经知足了。

方圆控制控制住自己的激动，说：“蔡元培先生有说过‘教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。’我们应该很珍惜像刘明前一样的年轻人，他们是在为国家未来而努力！谢谢你们！”